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成語知識樂趣

壹個多月前,我們四(3)班與二(3)班的小同學搞了個“結對子學成語”的活動。壹個多月來,我已和成語成了“好朋友”。

學習成語使我增長了許多知識。本來我肚子裏的成語實在少得可憐,即使知道那麽幾個,也不知其中的意思,更加不會運用,老師常說我寫的作文缺乏好詞好句,幹枯得像深秋的小草,沒有壹點生氣。然而最讓我難看的'是第壹次當小教師,我被幾個小同學問得手忙腳亂,不是說不出成語,就是解釋錯了意思。記得有個小妹妹這樣問我:“姐姐,‘驚蛇入草’什麽意思呀?”開始我答不出來,既而壹想:不就是壹條被驚嚇的蛇鉆入草叢嗎?可我又不敢“輕舉妄動”,便找來不開口的老師——成語詞典。原來“驚蛇入草”是形容草書的筆勢矯健迅捷。我暗暗慶幸:虧得剛才沒有說出口,否則會被他們笑死。從那以後,我就開始認真學習。現在我可以自豪地說:我已學會了很多成語,不僅會讀、會寫、會解釋,還會運用,老師也誇我作文中的好詞好句增加了,文句比較華美了。我相信今後再也不會被小同學問得啞口無言,無地自容了。

學成語不僅使我增長了許多知識,同時還得到許多樂趣。

有壹天,我覺得頭昏腦脹,昏昏欲睡,什麽事都提不起勁,我就約上幾個同學壹起做成語接龍的遊戲。先由和出第壹個成語,然後妳壹個我壹個地往下接,壹口氣接了幾十個成語。在歡笑聲中,我的腦袋清醒了,做起作業來覺得特別有勁,還得了個“優”呢。

通過學習,我增長了許多知識,還明白了許多做人的道理,同時又獲得了許多樂趣,真是受益匪淺,我不禁為她拍手叫好:“接對學成語活動好。”