在北京有名的公園，有壹顆年齡長達三百年的古樹。高大挺拔，樹幹粗得三個成人都抱不過來，枝繁葉茂，成為著名的旅遊景點。為了保護這棵古樹，公園裏的工作人員在樹幹上掛了壹個牌子“古樹禁止登攀”。
這棵古樹生命力實在旺盛，不信，讓我給妳細細講來。
五壹長假，小明壹家到公園裏玩，早就聽聞古樹的名聲，在那裏留起影來。只見小明的爸爸拿著照相機，壹只腳踩在樹幹上，彎曲著膝蓋，擺出壹副威風的樣子，嘟囔著:“真不愧是古樹，這麽踩都沒事兒!”說著，又狠狠地踹了壹腳。他的媽媽左手扶在古樹上，小腿懸空向後翹著，腳踩在樹根上，壹臉陶醉地擡起頭，好像在說:這古樹就是漂亮，多拍幾張好照片，回去好跟朋友炫耀炫耀啊!“哢嚓、哢嚓”，轉眼就拍了好多張，有站在樹杈上的，有抓在樹枝上的，有躺在樹上的，各種形態，顯得格外瀟灑、優美。這時古樹的樹幹已經掉下去了好幾塊樹皮，風吹過樹葉的“沙沙”聲，真好像古樹在嗚咽。而小明自己玩起了蕩秋千。他雙手在樹枝上抓緊，腳在空中來回蕩來蕩去，還開心地說:“真好玩，真好玩!”被他這麽壹折騰，古樹的樹枝就劈了壹半，小明這才下來。壹會兒，小明的媽媽洋溢著笑容，滿意地說:“兒子，咱們走了!”可小明還不消停，拿了支筆，在樹幹上寫道:小明到此壹遊。之後，便和爸爸媽媽壹起離開了。
這棵古樹被人們肆意破壞，卻無能為力，只能自己默默的哭泣。第二天，它依然茂盛。
禁止攀爬的英文怎麽寫？禁止攀爬
No Climbing;
關於小區側門禁止攀爬的通知怎麽寫Do not climb the side door, Please!!!!!!
Notice everyone, it is seriously forbbiden climbing the side door.Anyone who is caught doing this will be punnished, we will show no mercy.
PS:The security got a big shot gun, you know.
小孩子攀樹看圖寫話星期天，小明和小紅在野外玩。忽然，小明看見樹上有壹個鳥窩，裏面有壹只剛出生的小鳥，就想拿走玩。於是小明就開始爬樹，爬到半截，小紅看見了，大聲說:“不能抓小鳥!快下來!”
小明很聽話地從樹上下來了。小紅對他說:“鳥媽媽找不到孩子會很著急的，小鳥離開媽媽也會很傷心很孤單，甚至會餓死的。我們要愛護小鳥。這樣，我給妳畫壹只吧。”
小紅飛快地跑回家，取來了板凳、畫筆和畫板，照著小鳥的樣子畫了起來。
畫完了，小紅拿起來給小明看。小明看了看了，壹邊鼓掌壹邊說:“真好看呀!謝謝妳!我以後再也不會抓小鳥了。”
小紅高興地笑了。
小學看圖寫話烏龜爬山怎麽寫？烏龜怪脾氣，見誰都不理。
太陽紅艷艷，烏龜忙爬山。
蝸牛說:“山路陡!”烏龜不理蝸牛。
青蛙說:“山路滑!”烏龜不理青蛙。
烏龜爬到半山腰，四腳壹滑喊:“不好”!
山路好像大滑梯，壹滑滑到山谷底。
摔得頭昏眼又花，烏龜還是不說話。
烏龜不說話，有誰來救他?
看圖寫話：是2007年上海遠東出版的圖書，作者是汪季明。主要講述了以講故事的形式教會孩子描述圖片內容，提高寫作能力及靈活運用語言能力。
作品目錄：
壹、快樂童年
捉迷藏
老鷹捉小雞
有趣的呼啦圈比賽
有趣的井字棋
拔河比賽
挑戰極限
采樹葉
玩陀螺
小灰象儲蓄罐
二、校園永珍
心意
王老師跳繩
開啟水
升國旗
降國旗
值日
考了100分
我們班的"搗蛋王"
閃光的壹剎那
教室裏的悄悄話
校園壹角
我們的學校
三、生話隨筆
為媽媽洗腳
爸爸，您辛苦了
壹家電視迷
鹽不見了
洗澡
逛超市
吃西瓜
包餃子
剝玉米
擦燈泡
擦汽車
早晨的旋律
音樂噴泉
我的小鬧鐘
眼鏡
四、動物夥伴
小貓抓老鼠
我家的小鴨子
五、自然百態
六、珍愛植物
七、吃壹塹，長壹智
八、謙讓互愛
九、益智故事
樹葉做標本的看圖寫話怎麽寫？自然老師給我們布置了作業--做植物標本，我最喜歡楓葉，決定做楓葉標本。
星期天，我和媽媽壹起來到錫惠公園。秋天的錫惠公園可美了，我顧不得觀賞迷人的秋景，壹頭紮進茂密的樹林裏。樹林裏樹葉多極了，那紅紅的楓葉特別引人註目，紅的那麽鮮艷，紅的那麽顯眼，我迫不及待地采集起來，壹片又壹片，紅紅的楓葉裝滿整個籮筐。
回到家，我精心挑選出幾片完整無缺的楓葉，把它洗凈，擦幹。找來壹本大辭海，把楓葉小心地壹片壹片地夾進書中。我生怕重量不夠，又在辭海上加了壹本大詞典。
幾天以後，我翻開辭海發現楓葉平平的，乾乾的，知道可以上臺紙了。我找來臺紙，放好位置，盡量做到美觀。葉子正面朝上，背面朝下，葉尖向上，葉柄向下。標本放好後，再用透明膠固定好。然後找來壹張小紙片，寫上樹葉的名稱，采集的日期，把它端端正正地貼在臺紙的右下角，最後用透明玻璃紙蒙在臺紙上，壹份精美的楓葉標本就做好了。
看著自己親手做的楓葉標本，我心裏美滋滋的。看著，看著那壹片片楓葉像壹團團火，燃燒著，燃燒著……
。
星期天，我和媽媽壹起來到錫自然老師給我們布置了作業--做植物標本，我最喜歡楓葉，決定做楓葉標本惠公園。秋天的錫惠公園可美了，我顧不得觀賞迷人的秋景，壹頭紮進茂密的樹林裏。樹林裏樹葉多極了，那紅紅的楓葉特別引人註目，紅的那麽鮮艷，紅的那麽顯眼，我迫不及待地采集起來，壹片又壹片，紅紅的楓葉裝滿整個籮筐。
回到家，我精心挑選出幾片完整無缺的楓葉，把它洗凈，擦幹。找來壹本大辭海，把楓葉小心地壹片壹片地夾進書中。我生怕重量不夠，又在辭海上加了壹本大詞典。
圖上有樹有熊的看圖寫話怎麽寫壹天，熊哥哥給熊弟弟壹把斧頭，對他說:“弟弟，妳長大了，應該學會砍樹了!”弟弟二話不說就去了。
他走到壹棵樹下，看見壹窩小鳥在上面做了窩，心裏想:“這棵樹我不能砍，不然，小鳥就沒家了!”
他又走到壹棵樹下，看見滿樹的蘋果，心裏想:“這棵樹我也不能砍，不然，大家就吃不到這麽甜的蘋果了!”
最後，小熊還是把斧頭還給了熊哥哥。哥哥見了豎起了大拇指說:“我們不能毀了它們的家，妳做得對!”
看圖寫話,圖中有大雁,柳樹。怎麽寫春天到了，陽光明媚，萬物復蘇了。
小草從泥土裏鉆出來了，大地變成壹片綠色的海洋。池塘邊的柳樹長出了嫩綠嫩綠的芽，春風輕輕壹吹，柳樹就像跟小朋友招手。小燕子從南方飛回來了,嘰嘰喳喳唱著歌.草地上的各種花都開放了,五顏六色,多麽美麗啊!
小明,光著腳丫騎在牛背上吹笛子,笛聲多麽動聽啊!小紅,在牛背上開心地背古詩.妳看他們多麽開心啊!
看圖寫話樹先生和樹太太對話怎麽寫有兩棵樹，它們是好朋友，它們壹棵高大，壹棵矮小，小的壹棵就拼命的向上長。
春天，它們起開花，冬天它們又壹起落葉。
有時大樹和小樹比誰長的葉子多，大樹也不是每次都會勝的，這次大樹就輸了。它們還比誰頭上的鳥多，誰也不讓誰，還吵了起來，它們說:“小鳥過來吧，不要理它”
過了幾天，這個公園被人買了，工人在兩棵樹中間見了壹堵墻，他們看不見對方，感覺很孤獨寂寞。大樹很傷心，樹葉都掉光了。小樹想了個辦法說:大樹哥哥，我們快點長高，長得比墻還高，我們就能看到對方了。”
又過了很久，它們都長高了，又看見了對方，小樹和大樹緊緊的握住了對方。幾天後它倆的手相互連線，誰也分不開，有時它們還會比誰的葉子多，誰引來的鳥多。但它們再也沒有吵架，後來有很多人在這裏住下，這裏變得更美了!