愧疚 ——題記:人回顧自己的壹生,應不為逝去的青春年華而愧悔 人應當怎樣度過自己的壹生?這是壹個很多哲學家都在探索的問題。
我們無法解讀命運賦予我們每個人獨特經歷的背後意義。因此,每個人對於人生,都有自己不同的看法。
而我認為,仰俯無愧於天地的無悔精神,應當是我們直面起伏人生的態度。 然而世事總是不盡人意,古往今來,何人能夠真正無愧疚之心呢?商紂王為求個人享受而倒行逆施,最終亡國之日,想必悔恨之極;周幽王為求美人壹笑而烽火戲諸侯,致使國破無援,悔恨亦無所用;唐玄宗半生政治清明,到老年沈迷於酒色,貪戀“芙蓉帳暖”而“從此君王不早朝”,導致朝政荒廢,可謂悔之晚矣。
這等愧疚悔恨之心,是在惡果釀成之後的無用喟嘆,它們只是亡國之君以悔恨作出的最後掙紮,已經無毫無意義。 這裏想到壹個故事。
壹個男人,在他的垂暮之年,遇見了上帝。上帝在他行將就木之時,給他了三個箱子,裏面全是他年輕時所錯過的東西。
他疑惑的打開了第壹個箱子,看到他年輕的未婚妻在林蔭路上靜靜的等待他;他想起了她的溫柔,可是他那時究竟在做什麽呢,為什麽讓心愛的人在苦苦等待?他在自責中慢慢的打開了第二個箱子,那是他可愛的女兒,正穿著漂亮的裙子,等待父親回來給她過生日;他看到女兒明亮的眼睛裏包含著渴望和焦急,他很想回去再撫摸她的臉蛋兒,可是,當時他在哪裏?他痛苦的捂住眼睛,不敢再看第三個箱子,內心充滿了愧疚。上帝替他打開了第三個箱子,那裏面是他那年邁的父母,在大槐樹下,翹首焦急的等待著兒子的歸來,他們臉上已經布滿了皺紋,但仍舊壹臉的期盼,盼望愛子歸來。
他為什麽讓他們等待呢,他為什麽不能省下壹點時間來,哪怕僅僅陪他們吃頓家常飯? 此時,他懊悔的請求上帝,再給他壹次機會,讓他去補償他所愧疚的人,不再讓他們傷心的等待。上帝搖搖頭,“妳的生命已走到了盡頭,我能為妳做的,只能是引領妳走上天堂之路。”
“逝者如斯夫”,曾經的懊悔和愧疚,就像光陰壹去不復返,再也無法補償。終於明白,為什麽年邁的杜甫即使“吾廬獨破”“受凍死”,也想著“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”,是因為懷著愧疚於民之心,才使他為民請命的責任感愈老彌堅;為什麽文天祥義正辭嚴的拒絕元朝的招安,那是為了不愧對於大宋的百姓,所以有了《正氣歌》的傳世;著名作家史鐵生不也是因為對母親愧疚,對踐踏生命的愧疚,才幡然醒悟,走出了壹條文壇強者之路嗎? 因此,在博愛,大義面前作出無悔無愧疚的選擇,才是有意義的。
請讓我們的人生丟棄無用的事後懊悔,此刻,就從不斷自勉自檢的愧疚中前進吧!藏在心中的愧疚 那是小學五年級的時候,剛開學,班裏轉來了壹名新生,叫褚楊璽。也不知怎麽回事,老師竟然讓她做了我的同桌。
這事兒,在當時,是幾乎不可能發生的。畢竟老師怕女生和女生坐在壹起會說話(上課時),從而耽誤了學習成績。
和她坐的第壹天,對她的印象就不好:穿著壹身很土的衣服,鞋竟然還是很古老的那種平底布鞋,說話帶著點鄉下腔調。當時,心中就不斷埋怨,自己怎麽這麽倒黴,和這樣壹個女孩子坐同桌。
許多同學也對我深感“同情”。 臨近期中考試了,每天我都把要復習的書本放在課桌上,以便經常翻看,加深記憶,而就在壹天下午的第二節課間,我正準備拿筆記本復習,卻發現筆記本不見了,我急得滿頭大汗,翻遍了書包、課桌,還是沒找著。
而此時,同桌褚楊璽見我這麽著急,卻無動於衷,我很生氣,“再怎麽說,大家也是同學嘛!同學有了困難,好歹也要詢問壹聲吧!” 後來,不知聽哪個同學說,早上,褚楊璽好像翻過我的筆記本,並且有些愛不釋手。此時,我便有些懷疑了,會不會是她拿了我的筆記本,不想讓我考個好成績,免得家長會時,她的家長和我媽媽坐在壹起,丟了面子。
我在壹次感慨:有這樣的同桌,真倒黴啊!人品也是如此之差。壹下午,我都沒有正眼瞧她壹下,和她說壹句話。
有的同學甚至嚴厲指責她,替我打抱不平。 就這樣,到了晚上。
回家後,我驚奇的發現,筆記本竟然在我的書桌上。我突然回想起來:由於中午作業少,用不了多長時間,便把筆記本帶回家,準備復習,而下午,又忘了帶去……我錯怪了她! 可是思來想去,還是不明白,她為什麽不為自己辯解而忍受著那麽多同學的白眼和指責呢?最終,我終於為自己的疑問找到了托辭:這可能也就是她的與眾不同吧!後來想想,雖然她衣著平凡、簡單卻透漏出壹股樸素的鄉村氣息;雖然她語言怪癖卻在努力改正,認真學習;雖然她是鄉下女孩,卻有著城市孩子所沒有的壹顆寬容他人的心。
她覺得“身正不怕影子斜”,所以從不辯解。她的人品也就更不用說了。
而我呢?卻壹直誤會了她,甚至懷疑她的人品。哎!真乃大過也!第二天,我決定向她道歉,可每當要開口時,看到她那純真的眼神,便又忽然覺得自己似乎犯下了十惡不赦的大罪,不敢正視,更不用開口說了,於是決定推到下壹天。
就這樣,日復壹日,壹年過去了,褚楊璽轉學了,而我的致歉卻還沒有完成。其實,在最後還有壹次機會,我卻沒有把握住。
2. 作文裏悲傷內疚心理的句子關於內疚的語句(壹)
“ 愧 疚” 話題作文指導
閱讀下面文字,按要求作文。
愧疚,《現代漢語詞典》的解釋是:慚愧不安。愧疚,可以讓我們“三省吾身”,凈化自己的靈魂;愧疚,可以讓我們對朋友多壹份真誠,少壹份虛偽;愧疚,可以讓社會多壹份良知,多壹份責任,多壹份美好。馮驥才說:“純潔的人生從懺悔開始。”
在我們的經歷中,總有那麽壹些為之愧疚的人、為之愧疚的事。請以“愧疚”為話題,自擬題目作文。立意自定,除詩歌外文體自選,不少於700字。
寫作提示
這是壹道獨詞題,壹般可圍繞“愧疚”這個詞,提出若幹問題,再具體落實這個詞所涉及的人、事、物、景諸要素,確定作文材料;也可以采用補充修飾限制語的辦法,縮小寫作範圍,將題目納入自己熟悉的範疇,敘實事,抒真情,力求感染人心。當然,就文體而言,記敘文從構思上難度小些,圍繞“愧疚”去選擇記憶中的壹件事,借以表達某種義理;選擇議論文也可以,即可以對比結構圍繞“愧疚”說明事理,也可以並列結構圍繞“愧疚”闡明道理,亦可用遞進結構圍繞“愧疚”挖掘其中內涵。
二、整理的素材
課內:
1、文天祥為求不愧疚於宋朝的百姓,面對元朝的“招安”義正辭嚴,吟唱著“千年成敗俱塵土,消得人間論丈夫”寫下了光耀千古的《正氣歌》。(《留取心照汗青――文天祥千秋祭》必修1)
2、身殘誌堅的著名作家史鐵生當其遭受命運的捉弄,上帝使他突然間失去雙腿時,他是何等的消極和沮喪,然而正是他母親對他執著的關愛和時刻的鼓勵,使他感受到了生命的意義與價值,於是懷著對母親愧疚,帶著對踐踏生命的愧疚,他幡然醒悟,走出了壹條強者之路。(史鐵生《我的地壇》必修1)
3、司馬遷殘遭宮刑,但他並不引為愧疚不安之事,矢誌著成《史記》以求“究天人之際,通古今之變,成壹家之言”。(《報任安書》必修5)
4、自稱“乾坤壹腐儒”年邁的杜甫,懷著愧疚於民之心,使他為民請命的責任益老彌堅,即使“吾廬獨破”“受凍死”,也想著“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”。
3. 羞愧心理描寫100字算了,豁出去吧,大不了扣掉壹個月零用錢,再加壹頓臭罵。
我拖著沈重的步子走到了媽媽跟前。媽媽足足看了半分鐘時間。
怎麽還不向我“開炮”呢?不會是暴風雨前的平靜吧?早知會這麽慘,我情願少看幾部電視劇,少K幾本小說,少玩幾次電腦,少……總之,做什麽都願意。我靜靜地等待著媽媽的“判決”,她卻出奇的冷靜,放下試卷片刻之後,又慢慢地從寫字臺上取出鋼筆,在試卷上工工整整地簽了字。
接著什麽也沒說,就做飯去了。壹切都那麽平靜,仿佛沒有發生過什麽壹般。
我想,她是對我心灰意冷了吧?天知道,我多想媽媽能罵我幾句,妳可知道,這種沈默的比挨罵更難受啊!上課鈴響了,我賭氣不進教室,站在門口生氣。走來過去的老師們都向我投來了嚴肅的目光,看得我又羞愧又悔恨,比挨打挨罵還難受。
這時,我才覺得作為壹個學生幹部和老師賭氣真不應該。現在和同學們壹起上課該多好呀!我多麽希望有個同學叫我回教室啊。
漸漸地,慶幸的心情被不安所替代。我的心劇烈地跳動著,就像懷中有只淘氣的兔子壹樣。
我目不轉睛地盯著這張該死的考卷,害怕地想:要是同學把這件事告訴老師,那我……我閉上了眼睛,漸漸地又後悔起來:當初我要是不把考卷給他抄,那該多好啊。可現在,壹切都完了。
突然間,我看見桌上的《小學生守則》,心靈好像被重重地壹擊。我打開本子,壹行大字映入眼簾:“誠實勇敢。”
4. 以 愧疚 為話題 寫800字的作文愧疚
與喜怒哀樂等情感不同,愧疚這種感情並不是與生俱來的。平時壹提到愧疚,人們大多會想到過錯。其實事實並非完全如此。只要妳夠細心,妳便會發現愧疚也是壹份很美好的感情。
當壹個人對植物有了愧疚,植物在他心裏便成了有情有義的生命,造就了他對植物的愛戀。這樣壹個人,是絕對不會隨手摘下壹支芬芳插入私人的花瓶的,是絕對不會
為了抄近道而匆匆從嫩草上踏過的。平時只要看到植物也會感到欣慰。正如小王子所說:“如果壹個人,愛上了數壹顆星星中唯壹的壹朵花,那麽,僅僅是看這些星
星,就足以使這個人感到幸福了。”
當壹個人對藝術有了愧疚,他便會更加細心地去聆聽藝術、感悟藝術。他會用雙手描繪出色彩斑斕的
世界,用心靈譜寫出沁人心脾的樂曲。哪怕他的雙眼不能再看清這個世界,哪怕他已無法傾聽到自己的樂章,他仍會執著著自己對藝術的追求,那份愧疚早已在不經
意間變成了不泯的決心。
當壹個人對過去有了愧疚,他就會更加珍惜現在的每份每秒。對於過去無法彌補的愧疚,他把它幻化為對如今幸
福生活的愛護。正是由於對從前的後悔,才使他深知如今每壹天的真實來之不易並失不再來。於是,他回憶診治虔誠的態度度過每壹天的生活,盡自己最大的努力去
維護眼前的幸福,並充滿希望和勇氣迎接新壹天的到來。
當壹個人對另壹個人有了愧疚,那麽這個人就會很幸運地學會關心與幫助。他不再是壹個冷冰冰的以個體存在於社會、獨來獨往的人了。他還會從中明白什麽是感恩,什麽是寬容,什麽是團結。愧疚是他更加心細、更加善良。
――再回頭看看我們自己,有誰又曾真正“問心無愧”過?
5.在爆竹聲中,我們迎來了中國人最盛大的節曰——春節,家家喜氣洋洋,掛上紅紅的燈籠,貼上紅紅的春聯,忙忙碌碌…… 盼啊!盼啊,眼看春節就快到了,想到這,我不由得笑了起來,在春節前,人們個個喜氣洋洋,個個精神飽滿.逛街的人絡繹不絕,有的在買年畫,有的在買年貨,有的坐著火箱圍著火爐看電視,還有的人在打麻將打撲克,等等不壹而足. 反正街上五彩繽紛,各種各樣的人都有,各種各樣的貨物都齊全,琳瑯滿目,人們恐怕想買什麽都難選擇! 正月初壹,又是壹個快樂的曰子. 劈裏啪啦”,春節來了,家家戶戶都在放鞭炮、貼春聯.人們臉上都洋溢著幸福的微笑,這新的壹年的開始,預示著我們長大了壹歲,美好事物將來臨,誰不高興呢?小孩子們更是興奮不已,穿著新衣服,拿著大人給的壓歲錢,準備去買個痛快. 走親戚,大多數人更是爭著去.以往我都是起得最晚的人,可今天我爭了個第壹,因為極想聞聞那香氣撲鼻的爆竹煙味兒.壹串串鞭炮在人們手中點燃,聲音真大,四處飛濺,仿佛要把每壹個祝福送到千家萬戶,壹陣陣爆竹聲接連不斷,劈裏啪啦的,熱鬧非凡. “恭喜發財!”壹陣陣問候傳入耳中,原來是路上走親訪友的熟人互致問候.而夥伴們則是跑東家串西家,“跟妳拜個年!”手中的鈔票也多了起來,甚至手中還會賺得壹大把香煙.而這大多是送給自己的老爸,有時也會試著抽壹下,可咳嗽幾聲只好把它扔掉了.小姑娘們則在壹起咬著嘴皮子悄聲細語地說著什麽.大人們在壹起談談家常,老人們則在兒女們的陪伴下觀看著TV節目,精彩的節目時而惹得老人們會心地笑個不停. 過新年,喜洋洋,家庭大團圓,每個人都春風滿面,每個人都嘴角流油……。
6. 關於愧疚的作文藏在心中的愧疚
那是小學五年級的時候,剛開學,班裏轉來了壹名新生,叫褚楊璽。也不知怎麽回事,老師竟然讓她做了我的同桌。這事兒,在當時,是幾乎不可能發生的。畢竟老師怕女生和女生坐在壹起會說話(上課時),從而耽誤了學習成績。
和她坐的第壹天,對她的印象就不好:穿著壹身很土的衣服,鞋竟然還是很古老的那種平底布鞋,說話帶著點鄉下腔調。當時,心中就不斷埋怨,自己怎麽這麽倒黴,和這樣壹個女孩子坐同桌。許多同學也對我深感“同情”。
臨近期中考試了,每天我都把要復習的書本放在課桌上,以便經常翻看,加深記憶,而就在壹天下午的第二節課間,我正準備拿筆記本復習,卻發現筆記本不見了,我急得滿頭大汗,翻遍了書包、課桌,還是沒找著。而此時,同桌褚楊璽見我這麽著急,卻無動於衷,我很生氣,“再怎麽說,大家也是同學嘛!同學有了困難,好歹也要詢問壹聲吧!”
後來,不知聽哪個同學說,早上,褚楊璽好像翻過我的筆記本,並且有些愛不釋手。此時,我便有些懷疑了,會不會是她拿了我的筆記本,不想讓我考個好成績,免得家長會時,她的家長和我媽媽坐在壹起,丟了面子。我在壹次感慨:有這樣的同桌,真倒黴啊!人品也是如此之差。壹下午,我都沒有正眼瞧她壹下,和她說壹句話。有的同學甚至嚴厲指責她,替我打抱不平。
就這樣,到了晚上。回家後,我驚奇的發現,筆記本竟然在我的書桌上。我突然回想起來:由於中午作業少,用不了多長時間,便把筆記本帶回家,準備復習,而下午,又忘了帶去……我錯怪了她!
可是思來想去,還是不明白,她為什麽不為自己辯解而忍受著那麽多同學的白眼和指責呢?最終,我終於為自己的疑問找到了托辭:這可能也就是她的與眾不同吧!後來想想,雖然她衣著平凡、簡單卻透漏出壹股樸素的鄉村氣息;雖然她語言怪癖卻在努力改正,認真學習;雖然她是鄉下女孩,卻有著城市孩子所沒有的壹顆寬容他人的心。她覺得“身正不怕影子斜”,所以從不辯解。她的人品也就更不用說了。
而我呢?卻壹直誤會了她,甚至懷疑她的人品。哎!真乃大過也!第二天,我決定向她道歉,可每當要開口時,看到她那純真的眼神,便又忽然覺得自己似乎犯下了十惡不赦的大罪,不敢正視,更不用開口說了,於是決定推到下壹天。 就這樣,日復壹日,壹年過去了,褚楊璽轉學了,而我的致歉卻還沒有完成。其實,在最後還有壹次機會,我卻沒有把握住。在她走時,有幾個同學去送她,而原本打算去的我最終沒有去,因為我無法正視她,心中總覺愧疚。而去送她的那幾位同學回來對我說,褚楊璽壹直等我,等了好久,她說,我這個有壹年交情的同桌壹定會去的。而結果呢?我卻又給她送去了壹份苦果?—遺憾。 至今,我還無法忘記那個富有鄉村氣息熟悉的背影,畢竟是她教會了我做人,是她教會了我什麽叫交往。而她呢?便是藏在我心中那永遠抹不去的愧疚。
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愛,無處不在。班裏,有同學的愛;校裏,有老師的愛;外面,有朋友的愛;家裏,還有父母的愛。而父母的愛是無私的,是永恒的。
記得那次天黑了,媽媽炒著菜,我便幫著她打理壹些小事。爸爸突然說:“程程,妳好像長高了許多,都跟妳媽媽差不多了,”我便驕傲地站到媽媽身邊,站直了身子比了比,“媽媽,妳要加油吃飯,否則快被我追到了,”我笑著說。無意間,壹條白白的,細細的發絲從我眼前掠過,我轉眼壹看。頓時,臉上的笑容變淡了。那是媽媽的白發。
這時,剛下班的爸爸正蹲在門口饑餓地吃著蘋果。我轉過頭去,他頭上也鑲著絲絲銀發。
我想,這絲絲白發,縷縷白發中,蘊涵著什麽?
那裏藏有妳們的期望,有妳們的辛勞,也有妳們的愛。母親天天為我洗衣燒菜,父親成天辛勤工作供我上學,妳們為我付出了這麽多。
而我,我給了妳們什麽?我只是給妳們增添了無窮的煩惱,無數的勞累。妳們對我的愛,帶給了我無窮的快樂,無窮的溫馨,無窮的陽光,但也有無窮的愧疚,那種愧疚是壹生都抹不去的,也是誰都無法帶來的。
說是時光可以帶走壹切,是的,它是帶走了我許多童年的回憶,帶走了我許多以前的煩惱,可它卻帶不走父母的愛,更不用說我內心的愧疚,那份陽光和陰影已在我的內心深處紮下了根。
飯、菜好了,開飯了,我發現這菜裏有壹絲絲的甜,也有壹絲絲的酸……
妳二選壹吧,滿意給最佳。
7. 愧疚的作文妹妹(允許我這樣稱呼妳吧!)在那黑暗的深夜裏。蜷蛐在黑暗角落裏低聲啜泣的壹幕,就如同電影裏極恐怖的面畫不時地顯現在我的面前,無限的愧疚便壹齊襲向我的心頭……
“媽!媽!媽!”我撕著嗓門叫著,“我的集郵冊哪去了?妳看見沒有啊?再找不到我會跳樓的!”――向把我當作心肝寶貝的母親三步兩步地趕緊跑上樓來了。
“怎麽啊?看妳急的……”
“我的郵冊不見了,裏面可是有好幾套絕版的郵票,還有我同學從家裏偷來送我的‘四大美女呢’!妳到底拿了沒?……我明明放在這櫃子裏的……”
十幾個櫃子全被我拉了出來,裏面的書、試卷散了壹地,當時我真怕是瘋了,腦子裏只喊著:“還我郵票!
“沒有啦!”我對著母親大喊大叫。
“弟弟拿沒?把他叫來,該不會拿去賣了吧?”
媽“逼問”弟弟,弟弟矢口否認。
“會不會是小翠拿的?她今天中午進來過,唉,別人家養人的孩子可信不得哦!”
小翠是我親妹妹,只是剛出生就送人了,和家裏人壹點感情基礎也沒有。最近上中學,離我家近,中午便回家裏來。而我, 自上高中便極少回家,也便難得見她壹面,見了面也生疏得如同陌生人壹般,極少講話。
母親的話並不近情理,可是我昏了頭,坐著哽咽起來,“幹嘛這樣,誰拿了,還給我嘛……幹嘛這樣。”這件事經母親的“高見”和我的態度似乎“明朗了”。
第二天,母親便找小翠“談話”,平日裏文靜的她,只吼了壹句:“我沒有!”清晰而堅定,我的神經似乎也為之壹震。
母親繼續著。她壹句話也不再說,咬著牙,坐著,低著頭,我分明地看到淚水在她眼裏打轉,卻終於沒有落下來。
“他們對妳不好,要錢,可以說嘛,小孩子,多大年紀,怎麽得了?交出來,沒人會怪妳的……”
她站了起來,用壹種分別充滿怨恨的目光盯著母親,而後用余光瞥了我壹眼,便走進了她的房間。
那壹眼,竟讓我有哭的沖動,我也回到自己的房間,往床上―躺……
“硬硬的,什麽啊……”我的心壹跳,隨即摸出了那本郵冊……
我竟壹點也高興不起來,我踱到她的門前――我錯了。
壹陣壓低了聲音卻直撩人心地啜泣,她就這樣蜷曲在被裏,哭泣著,
委曲,
怒恨……
忽然間,無限的愧疚湧向我的心頭……
我的親妹妹……別人養大的孩子……
同樣是骨肉,母親對有前科的弟弟的否認不加懷疑,而對―向文靜的妹妹卻多加懷疑和責難,為什麽?
我對母親對她的懷疑不加質疑,只是不了解嗎?
不,是感情的親疏阻礙著我們理智的思維,作出錯誤的決斷。
她,自小離家,與我們無情感的溝通交流,而弟弟朝夕相處,有了情感,我們對弟弟有發自內心的愛撫,有了情感的特意偏袒,而她,由於在我們心底不占席位,我們不加思考,便將錯誤的論斷給了她。
人的情感時常阻礙我們對事物的理智認識和判斷,於是有了各種無法彌補的愧疚……
8. 求拾起心中的珍珠600子作文成長如大浪淘沙,每當大浪沖刷著金色的海岸,永遠沖刷不盡的是哪壹顆顆玲瓏剔透的珍珠的印跡,永遠無法抹去.生活如大海中航行的船,有時是坦然行駛,有時是暴雨襲擊.然而,他卻始終往前行駛,永不停息.生活中難免會有大風大浪,但卻要看妳是否能經受得起.只有心胸寬廣,才能讓船勇往直前地向前駛去.那是壹個下午,我正在找自己的好朋友的照片,它放在壹個白色的信封裏,這照片是多麽珍貴啊!它是我對朋友最後的壹點回憶.翻遍了整個房間,也不見它的影子,於是我邁著焦急的步子走出房門,看了看正在看電視的媽媽,問:“媽媽,妳看見我那個白色的信封了嗎?”我剛說完,媽媽就隨口答了壹句:哦,昨天大掃除我給扔了,反正也沒什麽用處,“聽了媽媽的話的我,仿佛遭受到了晴天霹靂,大聲吼道:”那裏面放了我朋友的照片啊,妳怎麽能扔了呢?“說完,我沖出家門,來到了離家不遠的海邊.我雙手抱膝,坐在岸邊,凜冽的大風吹幹了我的眼淚,卻始終不能澆滅我心中的憤怒.我隨手抓起大把石子兒,狠狠地扔入了海水中,海水竟然沒有壹絲反應,石子兒沈入了海底.這是我猛地壹驚,心情漸漸的平靜下來.我又坐回岸邊,壹股愧疚的風吹入了我的全身,我忍不住打了壹個寒顫:為什麽?大海在遭受壹個個石子兒打擊時卻風平浪靜,沒有掀起波浪,而是把壹個個石子兒沈入了海底深處.難道這就是寬廣的心胸嗎?不管遭受了怎樣的打擊,仍然風平浪靜,只是把那份打擊默默地沈入心底.我又抓起壹塊大石頭,向海面砸去,原以為會濺起浪花,可以就安然無恙.這是我更懊悔了,太有望著海面壹望無際,大海是多麽寬廣啊!為何我就不能像大海壹樣呢?我又有何理由跟媽媽生氣呢?她是無意的啊!可是我又該怎樣回去呢?風依舊刮著,太陽就要下山了,映著夕陽的余暉,海面美極了.這時我聽見有人在喊我,回頭壹看,是媽媽,她對我笑了笑,我也笑著向她跑去,咱們倆手拉手想什麽都沒發生似的,走回家去了.往後的日子裏,海邊是我最愛來的地方,我可以在那裏,讓自己無論多雜亂的心情,也會舒暢.海,是廣闊無邊的,唯有心胸寬廣,才能勇往直前、毫無顧忌的向前駛去.就讓我們做那心胸寬廣的海吧!讓船永不停息.。
9. 描寫內疚心理活動的句子描寫人物心理活動的句子
高興:
1、我心裏像喝了蜜壹樣,甜滋滋的。
2、我的心裏樂開了花。
緊張:
1、我的心壹下子提到嗓子眼兒,我嚇壞了。
2、我的懷裏像揣著壹只小兔,怦怦地跳個不停。
3、我的心裏像有十五只水桶打水—七上八下的,久久不能平靜。
4、我的心裏像打鼓似的咚咚直跳。
5、我生怕舵輪滑掉,心突突地跳,手心裏都出了汗。
6、我那顆忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了。
7、望著滿地的碎瓶膽片,我緊張得張開了嘴巴,呆呆地立在那兒,心裏忐忑不安,萬壹爸爸回來發現了,準會狠狠批評我的。
難過:
1、我的心像被針紮了壹樣。
2、我心疼得像刀絞壹樣,眼淚不住地往下流。
3、我的心裏像打翻了五味瓶,真不是滋味。
4、頓時,我好像掉進了冰窖裏,從心頂涼到了腳尖。
5、那件事比三伏天穿棉襖還難受,
6、爸、媽又吵架了,吵得我心煩意亂的,我獨自在樓上,我該怎麽辦呢,我悲傷地哭泣著。
害怕:
1、我膽怯地低著頭,不敢看爸爸那張陰雲密布的臉。
2、“糟糕!”我心裏咯噔壹下:這下準要壞事!
著急:
1、我像熱鍋上的螞蟻壹樣急得團團轉。
沈重:
1、我的雙腿像灌了鉛似的壹步壹挪地往前走。
內疚、懊悔:
1、內疚、懊悔敲擊著我的心,翻來覆去睡不著。
害羞:
1、我的臉刷地壹下紅到了脖子根。如果地上有條縫,我真想鉆進去。