愧疚 ——題記：人回顧自己的壹生，應不為逝去的青春年華而愧悔 人應當怎樣度過自己的壹生？這是壹個很多哲學家都在探索的問題。
我們無法解讀命運賦予我們每個人獨特經歷的背後意義。因此，每個人對於人生，都有自己不同的看法。
而我認為，仰俯無愧於天地的無悔精神，應當是我們直面起伏人生的態度。 然而世事總是不盡人意，古往今來，何人能夠真正無愧疚之心呢？商紂王為求個人享受而倒行逆施，最終亡國之日，想必悔恨之極；周幽王為求美人壹笑而烽火戲諸侯，致使國破無援，悔恨亦無所用；唐玄宗半生政治清明，到老年沈迷於酒色，貪戀“芙蓉帳暖”而“從此君王不早朝”，導致朝政荒廢，可謂悔之晚矣。
這等愧疚悔恨之心，是在惡果釀成之後的無用喟嘆，它們只是亡國之君以悔恨作出的最後掙紮，已經無毫無意義。 這裏想到壹個故事。
壹個男人，在他的垂暮之年，遇見了上帝。上帝在他行將就木之時，給他了三個箱子，裏面全是他年輕時所錯過的東西。
他疑惑的打開了第壹個箱子，看到他年輕的未婚妻在林蔭路上靜靜的等待他；他想起了她的溫柔，可是他那時究竟在做什麽呢，為什麽讓心愛的人在苦苦等待？他在自責中慢慢的打開了第二個箱子，那是他可愛的女兒，正穿著漂亮的裙子，等待父親回來給她過生日；他看到女兒明亮的眼睛裏包含著渴望和焦急，他很想回去再撫摸她的臉蛋兒，可是，當時他在哪裏？他痛苦的捂住眼睛，不敢再看第三個箱子，內心充滿了愧疚。上帝替他打開了第三個箱子，那裏面是他那年邁的父母，在大槐樹下，翹首焦急的等待著兒子的歸來，他們臉上已經布滿了皺紋，但仍舊壹臉的期盼，盼望愛子歸來。
他為什麽讓他們等待呢，他為什麽不能省下壹點時間來，哪怕僅僅陪他們吃頓家常飯？ 此時，他懊悔的請求上帝，再給他壹次機會，讓他去補償他所愧疚的人，不再讓他們傷心的等待。上帝搖搖頭，“妳的生命已走到了盡頭，我能為妳做的，只能是引領妳走上天堂之路。”
“逝者如斯夫”，曾經的懊悔和愧疚，就像光陰壹去不復返，再也無法補償。終於明白，為什麽年邁的杜甫即使“吾廬獨破”“受凍死”，也想著“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，是因為懷著愧疚於民之心，才使他為民請命的責任感愈老彌堅；為什麽文天祥義正辭嚴的拒絕元朝的招安，那是為了不愧對於大宋的百姓，所以有了《正氣歌》的傳世；著名作家史鐵生不也是因為對母親愧疚，對踐踏生命的愧疚，才幡然醒悟，走出了壹條文壇強者之路嗎？ 因此，在博愛，大義面前作出無悔無愧疚的選擇，才是有意義的。
請讓我們的人生丟棄無用的事後懊悔，此刻，就從不斷自勉自檢的愧疚中前進吧！藏在心中的愧疚 那是小學五年級的時候，剛開學，班裏轉來了壹名新生，叫褚楊璽。也不知怎麽回事，老師竟然讓她做了我的同桌。
這事兒，在當時，是幾乎不可能發生的。畢竟老師怕女生和女生坐在壹起會說話（上課時），從而耽誤了學習成績。
和她坐的第壹天，對她的印象就不好：穿著壹身很土的衣服，鞋竟然還是很古老的那種平底布鞋，說話帶著點鄉下腔調。當時，心中就不斷埋怨，自己怎麽這麽倒黴，和這樣壹個女孩子坐同桌。
許多同學也對我深感“同情”。 臨近期中考試了，每天我都把要復習的書本放在課桌上，以便經常翻看，加深記憶，而就在壹天下午的第二節課間，我正準備拿筆記本復習，卻發現筆記本不見了，我急得滿頭大汗，翻遍了書包、課桌，還是沒找著。
而此時，同桌褚楊璽見我這麽著急，卻無動於衷，我很生氣，“再怎麽說，大家也是同學嘛！同學有了困難，好歹也要詢問壹聲吧！” 後來，不知聽哪個同學說，早上，褚楊璽好像翻過我的筆記本，並且有些愛不釋手。此時，我便有些懷疑了，會不會是她拿了我的筆記本，不想讓我考個好成績，免得家長會時，她的家長和我媽媽坐在壹起，丟了面子。
我在壹次感慨：有這樣的同桌，真倒黴啊！人品也是如此之差。壹下午，我都沒有正眼瞧她壹下，和她說壹句話。
有的同學甚至嚴厲指責她，替我打抱不平。 就這樣，到了晚上。
回家後，我驚奇的發現，筆記本竟然在我的書桌上。我突然回想起來：由於中午作業少，用不了多長時間，便把筆記本帶回家，準備復習，而下午，又忘了帶去……我錯怪了她！ 可是思來想去，還是不明白，她為什麽不為自己辯解而忍受著那麽多同學的白眼和指責呢？最終，我終於為自己的疑問找到了托辭：這可能也就是她的與眾不同吧！後來想想，雖然她衣著平凡、簡單卻透漏出壹股樸素的鄉村氣息；雖然她語言怪癖卻在努力改正，認真學習；雖然她是鄉下女孩，卻有著城市孩子所沒有的壹顆寬容他人的心。
她覺得“身正不怕影子斜”，所以從不辯解。她的人品也就更不用說了。
而我呢？卻壹直誤會了她，甚至懷疑她的人品。哎！真乃大過也！第二天，我決定向她道歉，可每當要開口時，看到她那純真的眼神，便又忽然覺得自己似乎犯下了十惡不赦的大罪，不敢正視，更不用開口說了，於是決定推到下壹天。
就這樣，日復壹日，壹年過去了，褚楊璽轉學了，而我的致歉卻還沒有完成。其實，在最後還有壹次機會，我卻沒有把握住。
2. 作文裏悲傷內疚心理的句子關於內疚的語句（壹）
“ 愧 疚” 話題作文指導
閱讀下面文字，按要求作文。
愧疚，《現代漢語詞典》的解釋是：慚愧不安。愧疚，可以讓我們“三省吾身”，凈化自己的靈魂；愧疚，可以讓我們對朋友多壹份真誠，少壹份虛偽；愧疚，可以讓社會多壹份良知，多壹份責任，多壹份美好。馮驥才說：“純潔的人生從懺悔開始。”
在我們的經歷中，總有那麽壹些為之愧疚的人、為之愧疚的事。請以“愧疚”為話題，自擬題目作文。立意自定，除詩歌外文體自選，不少於700字。
寫作提示
這是壹道獨詞題，壹般可圍繞“愧疚”這個詞，提出若幹問題，再具體落實這個詞所涉及的人、事、物、景諸要素，確定作文材料；也可以采用補充修飾限制語的辦法，縮小寫作範圍，將題目納入自己熟悉的範疇，敘實事，抒真情，力求感染人心。當然，就文體而言，記敘文從構思上難度小些，圍繞“愧疚”去選擇記憶中的壹件事，借以表達某種義理；選擇議論文也可以，即可以對比結構圍繞“愧疚”說明事理，也可以並列結構圍繞“愧疚”闡明道理，亦可用遞進結構圍繞“愧疚”挖掘其中內涵。
二、整理的素材
課內：
1、文天祥為求不愧疚於宋朝的百姓，面對元朝的“招安”義正辭嚴，吟唱著“千年成敗俱塵土，消得人間論丈夫”寫下了光耀千古的《正氣歌》。（《留取心照汗青――文天祥千秋祭》必修1）
2、身殘誌堅的著名作家史鐵生當其遭受命運的捉弄，上帝使他突然間失去雙腿時，他是何等的消極和沮喪，然而正是他母親對他執著的關愛和時刻的鼓勵，使他感受到了生命的意義與價值，於是懷著對母親愧疚，帶著對踐踏生命的愧疚，他幡然醒悟，走出了壹條強者之路。（史鐵生《我的地壇》必修1）
3、司馬遷殘遭宮刑，但他並不引為愧疚不安之事，矢誌著成《史記》以求“究天人之際，通古今之變，成壹家之言”。（《報任安書》必修5）
4、自稱“乾坤壹腐儒”年邁的杜甫，懷著愧疚於民之心，使他為民請命的責任益老彌堅，即使“吾廬獨破”“受凍死”，也想著“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。
3. 羞愧心理描寫100字算了，豁出去吧，大不了扣掉壹個月零用錢，再加壹頓臭罵。
我拖著沈重的步子走到了媽媽跟前。媽媽足足看了半分鐘時間。
怎麽還不向我“開炮”呢？不會是暴風雨前的平靜吧？早知會這麽慘，我情願少看幾部電視劇，少K幾本小說，少玩幾次電腦，少……總之，做什麽都願意。我靜靜地等待著媽媽的“判決”，她卻出奇的冷靜，放下試卷片刻之後，又慢慢地從寫字臺上取出鋼筆，在試卷上工工整整地簽了字。
接著什麽也沒說，就做飯去了。壹切都那麽平靜，仿佛沒有發生過什麽壹般。
我想，她是對我心灰意冷了吧？天知道，我多想媽媽能罵我幾句，妳可知道，這種沈默的比挨罵更難受啊！上課鈴響了，我賭氣不進教室，站在門口生氣。走來過去的老師們都向我投來了嚴肅的目光，看得我又羞愧又悔恨，比挨打挨罵還難受。
這時，我才覺得作為壹個學生幹部和老師賭氣真不應該。現在和同學們壹起上課該多好呀！我多麽希望有個同學叫我回教室啊。
漸漸地，慶幸的心情被不安所替代。我的心劇烈地跳動著，就像懷中有只淘氣的兔子壹樣。
我目不轉睛地盯著這張該死的考卷，害怕地想：要是同學把這件事告訴老師，那我……我閉上了眼睛，漸漸地又後悔起來：當初我要是不把考卷給他抄，那該多好啊。可現在，壹切都完了。
突然間，我看見桌上的《小學生守則》，心靈好像被重重地壹擊。我打開本子，壹行大字映入眼簾：“誠實勇敢。”
4. 以 愧疚 為話題 寫800字的作文愧疚
與喜怒哀樂等情感不同，愧疚這種感情並不是與生俱來的。平時壹提到愧疚，人們大多會想到過錯。其實事實並非完全如此。只要妳夠細心，妳便會發現愧疚也是壹份很美好的感情。
當壹個人對植物有了愧疚，植物在他心裏便成了有情有義的生命，造就了他對植物的愛戀。這樣壹個人，是絕對不會隨手摘下壹支芬芳插入私人的花瓶的，是絕對不會
為了抄近道而匆匆從嫩草上踏過的。平時只要看到植物也會感到欣慰。正如小王子所說：“如果壹個人，愛上了數壹顆星星中唯壹的壹朵花，那麽，僅僅是看這些星
星，就足以使這個人感到幸福了。”
當壹個人對藝術有了愧疚，他便會更加細心地去聆聽藝術、感悟藝術。他會用雙手描繪出色彩斑斕的
世界，用心靈譜寫出沁人心脾的樂曲。哪怕他的雙眼不能再看清這個世界，哪怕他已無法傾聽到自己的樂章，他仍會執著著自己對藝術的追求，那份愧疚早已在不經
意間變成了不泯的決心。
當壹個人對過去有了愧疚，他就會更加珍惜現在的每份每秒。對於過去無法彌補的愧疚，他把它幻化為對如今幸
福生活的愛護。正是由於對從前的後悔，才使他深知如今每壹天的真實來之不易並失不再來。於是，他回憶診治虔誠的態度度過每壹天的生活，盡自己最大的努力去
維護眼前的幸福，並充滿希望和勇氣迎接新壹天的到來。
當壹個人對另壹個人有了愧疚，那麽這個人就會很幸運地學會關心與幫助。他不再是壹個冷冰冰的以個體存在於社會、獨來獨往的人了。他還會從中明白什麽是感恩，什麽是寬容，什麽是團結。愧疚是他更加心細、更加善良。
――再回頭看看我們自己，有誰又曾真正“問心無愧”過？
5.在爆竹聲中，我們迎來了中國人最盛大的節曰——春節，家家喜氣洋洋，掛上紅紅的燈籠，貼上紅紅的春聯，忙忙碌碌…… 盼啊！盼啊，眼看春節就快到了，想到這，我不由得笑了起來，在春節前，人們個個喜氣洋洋，個個精神飽滿.逛街的人絡繹不絕，有的在買年畫，有的在買年貨，有的坐著火箱圍著火爐看電視，還有的人在打麻將打撲克，等等不壹而足. 反正街上五彩繽紛，各種各樣的人都有，各種各樣的貨物都齊全，琳瑯滿目，人們恐怕想買什麽都難選擇！ 正月初壹，又是壹個快樂的曰子. 劈裏啪啦”，春節來了，家家戶戶都在放鞭炮、貼春聯.人們臉上都洋溢著幸福的微笑，這新的壹年的開始，預示著我們長大了壹歲，美好事物將來臨，誰不高興呢？小孩子們更是興奮不已，穿著新衣服，拿著大人給的壓歲錢，準備去買個痛快. 走親戚，大多數人更是爭著去.以往我都是起得最晚的人，可今天我爭了個第壹，因為極想聞聞那香氣撲鼻的爆竹煙味兒.壹串串鞭炮在人們手中點燃，聲音真大，四處飛濺，仿佛要把每壹個祝福送到千家萬戶，壹陣陣爆竹聲接連不斷，劈裏啪啦的，熱鬧非凡. “恭喜發財！”壹陣陣問候傳入耳中，原來是路上走親訪友的熟人互致問候.而夥伴們則是跑東家串西家，“跟妳拜個年！”手中的鈔票也多了起來，甚至手中還會賺得壹大把香煙.而這大多是送給自己的老爸，有時也會試著抽壹下，可咳嗽幾聲只好把它扔掉了.小姑娘們則在壹起咬著嘴皮子悄聲細語地說著什麽.大人們在壹起談談家常，老人們則在兒女們的陪伴下觀看著TV節目，精彩的節目時而惹得老人們會心地笑個不停. 過新年，喜洋洋，家庭大團圓，每個人都春風滿面，每個人都嘴角流油……。
6. 關於愧疚的作文藏在心中的愧疚
那是小學五年級的時候，剛開學，班裏轉來了壹名新生，叫褚楊璽。也不知怎麽回事，老師竟然讓她做了我的同桌。這事兒，在當時，是幾乎不可能發生的。畢竟老師怕女生和女生坐在壹起會說話（上課時），從而耽誤了學習成績。
和她坐的第壹天，對她的印象就不好：穿著壹身很土的衣服，鞋竟然還是很古老的那種平底布鞋，說話帶著點鄉下腔調。當時，心中就不斷埋怨，自己怎麽這麽倒黴，和這樣壹個女孩子坐同桌。許多同學也對我深感“同情”。
臨近期中考試了，每天我都把要復習的書本放在課桌上，以便經常翻看，加深記憶，而就在壹天下午的第二節課間，我正準備拿筆記本復習，卻發現筆記本不見了，我急得滿頭大汗，翻遍了書包、課桌，還是沒找著。而此時，同桌褚楊璽見我這麽著急，卻無動於衷，我很生氣，“再怎麽說，大家也是同學嘛！同學有了困難，好歹也要詢問壹聲吧！”
後來，不知聽哪個同學說，早上，褚楊璽好像翻過我的筆記本，並且有些愛不釋手。此時，我便有些懷疑了，會不會是她拿了我的筆記本，不想讓我考個好成績，免得家長會時，她的家長和我媽媽坐在壹起，丟了面子。我在壹次感慨：有這樣的同桌，真倒黴啊！人品也是如此之差。壹下午，我都沒有正眼瞧她壹下，和她說壹句話。有的同學甚至嚴厲指責她，替我打抱不平。
就這樣，到了晚上。回家後，我驚奇的發現，筆記本竟然在我的書桌上。我突然回想起來：由於中午作業少，用不了多長時間，便把筆記本帶回家，準備復習，而下午，又忘了帶去……我錯怪了她！
可是思來想去，還是不明白，她為什麽不為自己辯解而忍受著那麽多同學的白眼和指責呢？最終，我終於為自己的疑問找到了托辭：這可能也就是她的與眾不同吧！後來想想，雖然她衣著平凡、簡單卻透漏出壹股樸素的鄉村氣息；雖然她語言怪癖卻在努力改正，認真學習；雖然她是鄉下女孩，卻有著城市孩子所沒有的壹顆寬容他人的心。她覺得“身正不怕影子斜”，所以從不辯解。她的人品也就更不用說了。
而我呢？卻壹直誤會了她，甚至懷疑她的人品。哎！真乃大過也！第二天，我決定向她道歉，可每當要開口時，看到她那純真的眼神，便又忽然覺得自己似乎犯下了十惡不赦的大罪，不敢正視，更不用開口說了，於是決定推到下壹天。 就這樣，日復壹日，壹年過去了，褚楊璽轉學了，而我的致歉卻還沒有完成。其實，在最後還有壹次機會，我卻沒有把握住。在她走時，有幾個同學去送她，而原本打算去的我最終沒有去，因為我無法正視她，心中總覺愧疚。而去送她的那幾位同學回來對我說，褚楊璽壹直等我，等了好久，她說，我這個有壹年交情的同桌壹定會去的。而結果呢？我卻又給她送去了壹份苦果?—遺憾。 至今，我還無法忘記那個富有鄉村氣息熟悉的背影，畢竟是她教會了我做人，是她教會了我什麽叫交往。而她呢？便是藏在我心中那永遠抹不去的愧疚。
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愛，無處不在。班裏，有同學的愛；校裏，有老師的愛；外面，有朋友的愛；家裏，還有父母的愛。而父母的愛是無私的，是永恒的。
記得那次天黑了，媽媽炒著菜，我便幫著她打理壹些小事。爸爸突然說：“程程，妳好像長高了許多，都跟妳媽媽差不多了，”我便驕傲地站到媽媽身邊，站直了身子比了比，“媽媽，妳要加油吃飯，否則快被我追到了，”我笑著說。無意間，壹條白白的，細細的發絲從我眼前掠過，我轉眼壹看。頓時，臉上的笑容變淡了。那是媽媽的白發。
這時，剛下班的爸爸正蹲在門口饑餓地吃著蘋果。我轉過頭去，他頭上也鑲著絲絲銀發。
我想，這絲絲白發，縷縷白發中，蘊涵著什麽？
那裏藏有妳們的期望，有妳們的辛勞，也有妳們的愛。母親天天為我洗衣燒菜，父親成天辛勤工作供我上學，妳們為我付出了這麽多。
而我，我給了妳們什麽？我只是給妳們增添了無窮的煩惱，無數的勞累。妳們對我的愛，帶給了我無窮的快樂，無窮的溫馨，無窮的陽光，但也有無窮的愧疚，那種愧疚是壹生都抹不去的，也是誰都無法帶來的。
說是時光可以帶走壹切，是的，它是帶走了我許多童年的回憶，帶走了我許多以前的煩惱，可它卻帶不走父母的愛，更不用說我內心的愧疚，那份陽光和陰影已在我的內心深處紮下了根。
飯、菜好了，開飯了，我發現這菜裏有壹絲絲的甜，也有壹絲絲的酸……
妳二選壹吧，滿意給最佳。
7. 愧疚的作文妹妹（允許我這樣稱呼妳吧！）在那黑暗的深夜裏。蜷蛐在黑暗角落裏低聲啜泣的壹幕，就如同電影裏極恐怖的面畫不時地顯現在我的面前，無限的愧疚便壹齊襲向我的心頭……
“媽！媽！媽！”我撕著嗓門叫著，“我的集郵冊哪去了？妳看見沒有啊？再找不到我會跳樓的！”――向把我當作心肝寶貝的母親三步兩步地趕緊跑上樓來了。
“怎麽啊？看妳急的……”
“我的郵冊不見了，裏面可是有好幾套絕版的郵票，還有我同學從家裏偷來送我的‘四大美女呢’！妳到底拿了沒？……我明明放在這櫃子裏的……”
十幾個櫃子全被我拉了出來，裏面的書、試卷散了壹地，當時我真怕是瘋了，腦子裏只喊著：“還我郵票！
“沒有啦！”我對著母親大喊大叫。
“弟弟拿沒？把他叫來，該不會拿去賣了吧？”
媽“逼問”弟弟，弟弟矢口否認。
“會不會是小翠拿的？她今天中午進來過，唉，別人家養人的孩子可信不得哦！”
小翠是我親妹妹，只是剛出生就送人了，和家裏人壹點感情基礎也沒有。最近上中學，離我家近，中午便回家裏來。而我， 自上高中便極少回家，也便難得見她壹面，見了面也生疏得如同陌生人壹般，極少講話。
母親的話並不近情理，可是我昏了頭，坐著哽咽起來，“幹嘛這樣，誰拿了，還給我嘛……幹嘛這樣。”這件事經母親的“高見”和我的態度似乎“明朗了”。
第二天，母親便找小翠“談話”，平日裏文靜的她，只吼了壹句：“我沒有！”清晰而堅定，我的神經似乎也為之壹震。
母親繼續著。她壹句話也不再說，咬著牙，坐著，低著頭，我分明地看到淚水在她眼裏打轉，卻終於沒有落下來。
“他們對妳不好，要錢，可以說嘛，小孩子，多大年紀，怎麽得了？交出來，沒人會怪妳的……”
她站了起來，用壹種分別充滿怨恨的目光盯著母親，而後用余光瞥了我壹眼，便走進了她的房間。
那壹眼，竟讓我有哭的沖動，我也回到自己的房間，往床上―躺……
“硬硬的，什麽啊……”我的心壹跳，隨即摸出了那本郵冊……
我竟壹點也高興不起來，我踱到她的門前――我錯了。
壹陣壓低了聲音卻直撩人心地啜泣，她就這樣蜷曲在被裏，哭泣著，
委曲，
怒恨……
忽然間，無限的愧疚湧向我的心頭……
我的親妹妹……別人養大的孩子……
同樣是骨肉，母親對有前科的弟弟的否認不加懷疑，而對―向文靜的妹妹卻多加懷疑和責難，為什麽？
我對母親對她的懷疑不加質疑，只是不了解嗎？
不，是感情的親疏阻礙著我們理智的思維，作出錯誤的決斷。
她，自小離家，與我們無情感的溝通交流，而弟弟朝夕相處，有了情感，我們對弟弟有發自內心的愛撫，有了情感的特意偏袒，而她，由於在我們心底不占席位，我們不加思考，便將錯誤的論斷給了她。
人的情感時常阻礙我們對事物的理智認識和判斷，於是有了各種無法彌補的愧疚……
8. 求拾起心中的珍珠600子作文成長如大浪淘沙，每當大浪沖刷著金色的海岸，永遠沖刷不盡的是哪壹顆顆玲瓏剔透的珍珠的印跡，永遠無法抹去.生活如大海中航行的船，有時是坦然行駛，有時是暴雨襲擊.然而，他卻始終往前行駛，永不停息.生活中難免會有大風大浪，但卻要看妳是否能經受得起.只有心胸寬廣，才能讓船勇往直前地向前駛去.那是壹個下午，我正在找自己的好朋友的照片，它放在壹個白色的信封裏，這照片是多麽珍貴啊！它是我對朋友最後的壹點回憶.翻遍了整個房間，也不見它的影子，於是我邁著焦急的步子走出房門，看了看正在看電視的媽媽，問：“媽媽，妳看見我那個白色的信封了嗎？”我剛說完，媽媽就隨口答了壹句：哦，昨天大掃除我給扔了，反正也沒什麽用處，“聽了媽媽的話的我，仿佛遭受到了晴天霹靂，大聲吼道：”那裏面放了我朋友的照片啊，妳怎麽能扔了呢？“說完，我沖出家門，來到了離家不遠的海邊.我雙手抱膝，坐在岸邊，凜冽的大風吹幹了我的眼淚，卻始終不能澆滅我心中的憤怒.我隨手抓起大把石子兒，狠狠地扔入了海水中，海水竟然沒有壹絲反應，石子兒沈入了海底.這是我猛地壹驚，心情漸漸的平靜下來.我又坐回岸邊，壹股愧疚的風吹入了我的全身，我忍不住打了壹個寒顫：為什麽？大海在遭受壹個個石子兒打擊時卻風平浪靜，沒有掀起波浪，而是把壹個個石子兒沈入了海底深處.難道這就是寬廣的心胸嗎？不管遭受了怎樣的打擊，仍然風平浪靜，只是把那份打擊默默地沈入心底.我又抓起壹塊大石頭，向海面砸去，原以為會濺起浪花，可以就安然無恙.這是我更懊悔了，太有望著海面壹望無際，大海是多麽寬廣啊！為何我就不能像大海壹樣呢？我又有何理由跟媽媽生氣呢？她是無意的啊！可是我又該怎樣回去呢？風依舊刮著，太陽就要下山了，映著夕陽的余暉，海面美極了.這時我聽見有人在喊我，回頭壹看，是媽媽，她對我笑了笑，我也笑著向她跑去，咱們倆手拉手想什麽都沒發生似的，走回家去了.往後的日子裏，海邊是我最愛來的地方，我可以在那裏，讓自己無論多雜亂的心情，也會舒暢.海，是廣闊無邊的，唯有心胸寬廣，才能勇往直前、毫無顧忌的向前駛去.就讓我們做那心胸寬廣的海吧！讓船永不停息.。
9. 描寫內疚心理活動的句子描寫人物心理活動的句子
高興：
1、我心裏像喝了蜜壹樣，甜滋滋的。
2、我的心裏樂開了花。
緊張：
1、我的心壹下子提到嗓子眼兒，我嚇壞了。
2、我的懷裏像揣著壹只小兔，怦怦地跳個不停。
3、我的心裏像有十五只水桶打水—七上八下的，久久不能平靜。
4、我的心裏像打鼓似的咚咚直跳。
5、我生怕舵輪滑掉，心突突地跳，手心裏都出了汗。
6、我那顆忐忑不安的心越跳越快，我不敢往下想了。
7、望著滿地的碎瓶膽片，我緊張得張開了嘴巴，呆呆地立在那兒，心裏忐忑不安，萬壹爸爸回來發現了，準會狠狠批評我的。
難過：
1、我的心像被針紮了壹樣。
2、我心疼得像刀絞壹樣，眼淚不住地往下流。
3、我的心裏像打翻了五味瓶，真不是滋味。
4、頓時，我好像掉進了冰窖裏，從心頂涼到了腳尖。
5、那件事比三伏天穿棉襖還難受，
6、爸、媽又吵架了，吵得我心煩意亂的，我獨自在樓上，我該怎麽辦呢，我悲傷地哭泣著。
害怕：
1、我膽怯地低著頭，不敢看爸爸那張陰雲密布的臉。
2、“糟糕！”我心裏咯噔壹下：這下準要壞事！
著急：
1、我像熱鍋上的螞蟻壹樣急得團團轉。
沈重：
1、我的雙腿像灌了鉛似的壹步壹挪地往前走。
內疚、懊悔：
1、內疚、懊悔敲擊著我的心，翻來覆去睡不著。
害羞：
1、我的臉刷地壹下紅到了脖子根。如果地上有條縫，我真想鉆進去。