⑴ 童話故事大全500字
時間壹點壹點地過去了，小兔貝貝也漸漸地長大了，可是她的壞毛病並沒改掉。兔媽媽老了，生病了，再也沒法提醒她的女兒。
貝貝不喜歡走路，所以她就把壹袋袋臭臭的垃圾往樓下扔，有幾次還砸到了羊伯伯、猴叔叔的頭上，“濃汁”從垃圾袋兒裏流出來，流到他們的頭上。羊伯伯擡起頭來望了望天，說：“誰那麽缺德，亂扔垃圾!”猴叔叔使用了他的絕招“飛天術”，跳上壹棵大樹，向小兔住的那座大樓掃射了壹遍又壹遍。小兔貝貝趕快躲了起來，生怕自己被發現。
記得有壹次，小兔和她的好朋友壹起去郊遊。在路上，貝貝拼命地吃零食，她吃了火腿腸又喝飲料，喝了飲料又吃雞腿。壹直吃到她飽了為止。妳們要問她把垃圾扔哪了？垃圾箱，不對!垃圾袋兒，也不對!告訴妳們吧，她把垃圾扔到了草坪和公路上，如果妳們不信，我可以帶妳們去看看。
過了幾天，她家對面有了三個垃圾箱，壹個是“可回收垃圾”，另壹個是“不可回收垃圾”，還有壹個是“有毒垃圾”。貝貝總算勤快多了。早上，貝貝拎著壹大袋垃圾從家裏出來。她把垃圾扔在了“可回收垃圾”的那個垃圾箱裏。可是垃圾袋裏的垃圾也不全都是可回收垃圾。垃圾有電池、白菜、胡蘿蔔、白紙、塑料袋、易拉罐、破布……下午，回收垃圾的工人------雞大嬸來了，看見了這種情況，心想：要是再這樣下去，我們這個國家的環境肯定會被汙染的，怎麽辦呢？
⑵ 50字的童話故事
1.月光
很久很久以前，在壹個森林裏住著許多動物，它們生活得有滋有味，豐富多采。有壹天，小鹿和小烏龜在壹起玩得特別高興，忘記了回家。天漸漸地黑了，小鹿對小烏龜說：“小烏龜，怎麽辦，我們找不到回家的的路了。”倆個小夥伴急壞了.就在這時，它們發現月亮悄悄地爬上了樹梢。“妳看，月亮升起來了，我們可以回家了!”於是它們踏著銀色的月光回到了家。
2.聰明的小雞
壹天，老鷹要吃小雞，小雞連忙說：“鷹先生，妳吃我壹個吃不飽，我把弟弟和妹妹都叫來，讓妳壹塊吃，好嗎?”老鷹說：“可以，還不快去。”小雞飛快地跑回家，再也不出來了。老鷹這才發現自己上當了，就只好飛走了。
3.動物聚會
壹天，小動物們要搞聚會了。小猴子拿出壹顆豆子，小猴把豆子放在桌子上，在陽光的照射下，小豆子活蹦亂跳。大家都鼓掌了。大家問小猴子豆子怎嘛會跳?小猴子掰開豆子裏面有兩條蟲子大家突然明白了。
4.可憐的小兔
壹天，小兔去森林裏采蘑菇。走到河邊發現有壹個大花蘑菇伸手就摘。小鹿見到了連忙阻止道，說：“小兔，這可是毒蘑菇，別摘!”可小兔不聽，小鹿只好走了。小兔摘了，吃了，結果死了。
5.老山羊鬥老虎
老山羊在爬山的過程中跌了壹跤，來到了壹個山洞前，碰上了剛要出門的獅子。獅子說：“我現在正餓著呢，老山羊妳就當本大王的點心吧!”說著便沖向老山羊。老山羊急中生智，說：“我是山羊的大王，我要吃五只老虎，四只獅子，五只老虎已經吃完了，四只獅子也只剩下兩只了。”聽完老山羊的話，獅子趕緊逃走了。
獅子在路上遇到了狐貍，狐貍說：“大王您為什麼如此慌張?”獅子說：“那邊有只老山羊，說要吃我，我就逃到這來了。”狐貍說：“不可能。”獅子說：“怎麼不可能了，是他親口說的!如果妳不信，我可以帶妳去看。”
獅子和狐貍壹起向老山羊走來，老山羊又說：“狐貍，我不是讓妳給我抓兩只獅子來嗎?妳怎麼只抓了壹只?”獅子聽完這話，轉頭就把狐貍咬死了，然後逃之夭夭。就這樣，老山羊以自己的智慧挽救了自己的生命。
(2)幼兒童話故事擴展閱讀童話故事是指兒童文學的壹種體裁，童話中豐富的想象和誇張可以活躍妳的思維；那生動的形象、美妙的故事可以幫妳認識社會、理解人生，引導妳做壹個通達事理、明辨是非的人。
“童話故事”壹詞在《現代漢語詞典》中的解釋是“兒童文學的壹種體裁，通過豐富的想象、幻想和誇張來編寫適合於兒童欣賞的故事”。“童話故事”壹詞在《辭海》中的基本解釋是“兒童文學的壹種,經過想象、幻想和誇張來塑造藝術形象，反映生活，增進兒童性格的成長”。
童話故事的主旨是教人勇敢、熱情、善良、樂觀、慈愛，反對卑鄙、怯懦、邪惡、虛偽。
童話故事是兒童文學的重要體裁。 是壹種具有濃厚幻想色彩的虛構故事，多采用誇張、擬人、象征等表現手法去編織奇異的情節。幻想是童話的基本特征，也是童話反映生活的特殊藝術手段。童話主要描繪虛擬的事物和境界，出現於其中的“人物”，是並非真有的假想形象，所講述的故事，也是不可能發生的。
但是童話中的種種幻想，都植根於現實，是生活的壹種折光。童話創作壹般運用誇張和擬人化手法，並遵循壹定的事理邏輯去開展離奇的情節，造成濃烈的幻想氛圍以及超越時空制約，亦虛亦實，似幻猶真的境界。此外，它也常常采用象征手法塑造幻想形象以影射、概括現實中的人事關系。（《兒童文學辭典））
童話故事最大的特征是用豐富的想象力，賦予動物、植物等物體人的感情。同時童話故事總是把惡和善極端化，通俗地說，就是壞人非常壞，好人非常好。好人很善良，壞人很惡毒。比如《白雪公主》裏，七個小矮人很善良，而皇後很惡毒；《灰姑娘》裏，後母很惡毒，灰姑娘很善良。
童話裏往往還包含了神奇的魔法、無盡的財富、兇惡的怪獸等元素，使故事能夠引人入勝，打動孩子的好奇心，豐富孩子的想象力。
壹般來說，童話故事主要是寫給孩子的，不過，有童心的成年人同樣能夠在童話故事中找到快樂，讓心靈純凈。
童話的基本特征——幻想。豐富多彩的幻想是童話最基本的特征。當然，從廣義上說，絕大多數的文學作品都存在著壹定程度的幻想，但幻想卻是童話體裁作品最本質的特征，是童話的靈魂，我們甚至可以說沒有幻想也就沒有童話。
童話的幻想“打開了通向另壹種生活的窗子，那裏，有壹種自由的無畏的力量存在著和行動者，幻想著更美好的生活。”
童話區別於壹般的小說和故事之處，就在於它能借助幻想的力量，使我們平常見的各種平凡人物和現象，展現出不平凡的奇異光彩，為小讀者展開壹個“幻想世界”。童話中的幻想，能超越時間和空間的限制，在亦虛亦實、如幻似真的奇境中自由自在地活動。
童話故事中的幻想看起來好像能無拘無束，可在瞬間上天入地，壹目千裏，可寫仙子，可寫妖魔，可死而復生，可長生不死，甚至連蟲魚鳥獸都可以有人的思想，人的行為……所有這些，在我們的現實世界中都是不可能發生的。
可實際上，童話故事正是以‘幻想’為壹方面，以‘真實’為另壹方面，中間流淌著對兒童充滿誘惑的奇妙故事、給童年增添了更多的色彩。
⑶ 三歲幼兒童話故事
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⑷ 童話故事100篇
壹、《松鼠和灰兔》
松鼠從樹上跳下來，到小溪邊喝水。灰兔從草叢中鉆出，也到小溪邊喝水。松鼠壹邊擺動著毛茸茸的大尾巴，壹邊對灰兔說：“妳看，我的尾巴多麽長，多麽漂亮，這是世界上最好的尾巴!再看看妳的尾巴，又短又醜，我真為妳難過!”
灰兔不屑壹顧地看了壹眼松鼠， 冷冷地說：“長尾巴有什麽了，我覺的妳尾巴是個累贅。妳看看，我的尾巴短小精悍，這才是世界上最好的尾巴!”
松鼠和灰兔都說自己的尾巴好，爭得面紅耳赤，小鳥從小溪邊經過，聽見了松鼠和灰兔的爭論走了過去，說：“松鼠睡覺時，可以把大尾巴像被子壹樣蓋在身上，在樹上跳來跳去時還可起到平衡的作用，確實是很好的尾巴。”
小鳥又說：“灰兔常常了逃避灰狼的追殺而拼命奔跑，尾巴短小，行動起來十分方便，我覺的它的尾巴也很好。所以妳們的尾巴不可以比，不能狂妄自大。
五、《毛毛蟲找媽媽》
在壹棵高大的大樹上，有壹只毛毛蟲，它看見小鳥、蝌蚪……都有自己的媽媽，它也想找回自己的媽媽。它爬呀爬，終於爬到了地上，他看見了蚯蚓，對它說：“媽媽我可找到妳了”。蚯蚓說：“我不是妳的媽媽，妳的媽媽有壹對翅膀”。
毛毛蟲不氣餒，他爬呀爬，到了壹朵花上，它看見壹只小蜜蜂正在采蜜，毛毛蟲眼睛壹亮，馬上地爬過去說：“媽媽，我找的妳好苦呀!”蜜蜂連忙搖搖頭說：“我不是妳的媽媽，他可比我大多了。”
可憐的毛毛蟲失望極了，正要走的時候，忽然它卷成了壹團，躺在花朵上，不壹會就成了壹只蝴蝶，它的媽媽看見了說：“孩子，妳終於長大了！”
⑸ 適合幼兒園小班的童話故事有哪些
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⑹ 幼兒童話故事
英語學習中心（0-18歲版） 2007 build 3.6.0119 該軟件收集了1336家英語學習網，有了她用戶能夠十分方便的通過網絡進行英語讀、聽、說、寫、考等英語學習。該軟件內容有：兒童英語(***62份), 英語兒歌童謠(***8份), 劍橋少兒英語(***15份), 兒童英語童話故事(***7份)。 英語...口語(***28份), 英語語音/發音(***16份), 英語口語口試技巧(***26份), 英語語法(***48份), 英語詞匯(***37份), 英語句型(***20份)"), 英語拼寫方法(***8份), 英語單詞記憶方法(***15份), 英語考試(***47份), 英語考試技巧(***16份), 在線英語自測(***29份)。 英語教學綜合(***45份), 小學英
⑺ 兒童短童話故事
1、壹小松鼠總是向小熊討蜂蜜吃。冬天來臨之前，小熊給了小松鼠壹整罐蜂蜜。小松鼠說，“謝謝妳哦。”然後就蹦蹦跳跳的走了。小熊憨憨地笑了笑，打了壹個哈欠，睡著了。
冬眠結束後，小熊伸了壹個很長的懶腰。他突然看到樹洞門口堆滿了栗子。小熊撓了撓頭，“我不吃栗子啊。”不過他還是很開心地笑了。
2、貓頭鷹先生喜歡上了月亮姑娘，他每晚都睜大眼睛擡頭看著月亮，壹夜都不合眼。月亮姑娘很傷心地對他說，我們是不可能的，我們隔得太遠了。貓頭鷹先生似懂非懂的點了點頭，飛到小河邊，對著月亮的倒影，悄悄的親了壹口。
3、“妳不用遷就我的，”小金銀花對變色龍說道“妳只要變成妳自己的顏色就好啦”。
“可是，”變色龍仿佛下了很大決心似的，紅著臉道，“妳就是我的顏色呀。”
4、蘑菇天天都很開心，她自己總是晃來晃去，還有壹只小烏龜陪她聊天，她覺得世界上的幸福就是這樣無憂無慮了。直到有壹天。她碰到了超級瑪麗。
5、海龜先生喜歡貝殼小姐，他總是遊上沙灘找她聊天。
有壹天，海龜先生在海裏睡著了，他被海浪沖上了沙灘，本來這沒什麽，可是他是肚皮朝上的，他努力了很久，想要翻過來。
“妳在幹什麽呀？”貝殼小姐笑瞇瞇望著滿頭大汗的海龜先生。
“哦，我只是想做個仰臥起坐。”他氣喘籲籲但假裝很愜意地說道。
6、“咦，這個綠綠的是什麽？不管了先吃下吧。”捕蠅草對著小主人遞過來的東西。啊，好難吃啊，看上去像上次吃的牙膏壹樣，為什麽這麽辣呀。捕蠅草皺了皺眉。小主人抱歉地看著捕蠅草。“這是芥末。”
7、小鴨子問小丹頂鶴。“妳們晚上睡覺都是壹只腿嗎？”小丹頂鶴不假思索地點點頭。“那麽，妳是用哪只腳呢？”小鴨子好奇道。小丹頂鶴想了好久，因為他之前沒想過這個問題。他只好說，“抱歉，我也不知道。”小鴨子失望地走了。而今天晚上，小丹頂鶴失眠了。
8、小兔子今天喝了壹包咖啡，睡不著了。她去找果子貍聊天。她覺得和果子貍聊天好開心，但是咖啡勁過了，她很困，不停地打著瞌睡。果子貍看著心疼。說道，妳回去睡覺吧，我晚上又不用睡得，明天再聊啦。
小兔子打著呵欠點點頭。第二天晚上，小兔子又來找果子貍。“我今天喝了四包咖啡哦。”小兔子眼睛亮閃閃的。
9、她對著晚飯發愁，她不愛吃湯圓。突然，她發現壹個湯圓自己流出了黑芝麻餡兒。她“撲哧”壹下笑了。她問“妳幹嘛呀？”
湯圓先生趕緊擦擦嘴，不好意思道，“沒啥，看妳看的流口水了。”
10、鴕鳥成立了壹個搭順風車活動。任何小動物都可以坐到鴕鳥的背上順路回家。有壹天在送完所有的小動物後，她發現背上還有壹只小蝸牛。
她便問“妳家在哪裏啊？我送妳過去。”蝸牛說，“我家就在我身上。我只是害怕總是壹個人。”
⑻ 幼兒童話故事
有壹只，刺猬殺死了壹只老鼠，山貓想吃掉老鼠，刺猬不同意。 於是山貓便以“蓄意謀殺罪”告到了國王老虎大人那裏。 老虎下令將刺猬關進了動物監獄。他與大臣豹、狼商量了壹下，想暗地裏把刺猬殺死吃掉。 可是刺猬渾身是刺，無法下手，只好既不審他，也不給他東西吃。 刺猬餓極了，想出了壹個好辦法讓狼帶他去見老虎。老虎問：“妳來見我有什麽事?”刺猬不慌不忙的說：“大王，我要獻壹顆珍珠。 這是老鼠那裏得到的，把它放在桌上，馬上會出現吃不完的肉。”老虎壹聽饞得直流口水，但他還是半信半疑地問：“那妳為什麽不留著自己用呢？” 刺猬說：“大王，這顆珍珠只能被沒殺過好人的人放在桌上，才會變出肉，而我殺過了老鼠，所以變不出來肉來。”老虎想去接珍珠，突然想起自己殺過無數小動物，忙將手縮了回去了。 刺猬說：“既然大王不敢接，就請豹來接吧。”“我不行，我手太重，會把珍珠弄碎的。”豹直往後退。他也是經常殺害小動物。“那麽狼來接。”刺猬轉向狼。狼不肯接。他也親手殺過許多的小動物的。 刺猬大笑起來說：“妳們所有人都殺過小動物，但妳們誰也沒有被關進監獄。而我殺死了壹只危害森林王國的老鼠，就把我關進監獄，這公平嗎？”國王老虎、大臣豹和狼被問的壹句話也答不上來了，只好把刺猬放了。
⑼ 保護環境的童話故事
1、 小兔子愛護環境
壹只小兔子壹蹦壹跳地來到公園裏玩。公園裏有好多動物，有公牛，有河馬，有小松鼠，有大象，還有斑馬……裏面好像已經變成動物園了。動物們有的在散步，有的在鍛煉，還有的在活動……
小兔子走到壹張椅子前坐了下來。然後，它取出自己帶著的壹包餅幹，津津有味地吃了起來。小兔子很餓，壹下子就把那包餅幹吃完了，把包裝袋隨手壹扔，扔在了草地上走了。
過了壹會兒，小兔子看見另壹塊草地上有壹塊牌子，上面寫著“保護環境，人人有責”。小兔子看了這八個字，明白了：不能亂扔垃圾，亂扔垃圾環境會遭到破壞。
於是，小兔子連忙跑回剛才扔包裝袋的地方，把包裝袋撿起來，扔進了垃圾桶。
2、 請保護環境
從前，有壹座美麗的大森林，森林裏住著許多動物。
壹天，小猴和好朋友們到城裏的動物園走親戚，打算住壹晚上。誰知動物們剛走，森林裏就來了壹大群人，把樹全部砍光了。
第二天，動物們回來了，看到壹棵樹也沒有了，到處光禿禿的，都非常驚訝。小猴說：“天呀!是誰毀壞了我們的大家園?”
小動物們沒有了家：小鳥沒了樹就不能壘巢，不能休息;小猴沒了樹，就不能玩耍;長頸鹿沒了樹，就不能吃飯……樹是他們生存的梁柱，沒有了樹，小動物們就不能生存。
“肯定都是那可惡的人類!”小猴氣憤地說。長頸鹿含著痛苦的淚水說：“知道又有什麽用呢?我們又鬥不過人類。”動物們號啕大哭。他們無家可歸了!
過了壹段日子，這座森林裏的動物漸漸地滅絕了。
3、從前，有個小人王國，那裏住著威嚴的國王。
國王有壹個既美麗又善良的公主叫壹雅斯，那裏環境很美，有烏鴉這個清道夫來幫助打掃，有喜鵲連連不斷的向人們傳遞喜訊..可唯壹美中不足的就是缺少壹位高貴而英俊的駙馬，所以國王下令要親自為雅斯挑選壹位意中人。
這個決定剛剛公布，就有很多的皇宮貴族前來求見公主，可都被國王壹票否決了。
在這個小人國裏，有壹個錫兵，他很愛公主，所以他每天都默默守在公主身邊，不讓公主受壹絲壹毫的傷害，但是他想國王是決不會同意讓他當駙馬的，因為他既沒有權又沒有勢,他只是壹個士兵。
於是他去找聰明的朋友大拇指湯姆，並向他傾吐心聲。大拇指湯姆聽了後，二話沒說，跑到國王那裏，問國王他選駙馬的標準是什麽？國王說：“他必須要壹生壹世愛護我的女兒，不離不棄,不管在什麽情況下,都要做她的守護神,讓她快樂,要她幸福。”湯姆說了錫兵的願望,就是要保護雅斯，而且他永遠都不會放棄.
國王聽了，站起來說：“我要的不是壹個貪財的人，而是壹個能使雅斯永遠幸福快樂的人。”
過了不久錫兵和雅斯舉行了盛大的婚禮，過上了幸福美滿的生活！
4、人類能為泥鰍做的有很多，但它希望的很少，僅僅是壹汪清水，壹世安寧。它向泡泡傾訴它的夢，泡泡帶著這些往上升，越升越上，卻破滅在夢想與現實之間。
水底，泥鰍媽媽拖著沈重的身子，向著家不停的遊動，她的臉上洋溢著幸福的笑容，因為，她今天就要生下壹群小寶寶了，她既高興又痛苦。
她心不在焉的遊啊遊，就在她快到家的時候，她在不遠處發現了壹堆已經發白、浸爛的塑料袋，在水裏張牙舞爪地飄動，同時也散發出壹種化工制品獨特的味道。這讓她有點反胃。於是，她加快步伐，想要離開這堆習以為常又痛深惡絕的廢物。
回家後，她躺在床上，感覺肚子壹陣陣的抽痛，她覺得自己馬上就要生了，於是她安安靜靜的等待……
壹會兒，她順利產下了四顆乳白色的卵，她弓著身子，把它們攬入懷中，慈愛地看著。後來，她細心地照顧這些卵，給它們最好的水草墊，最柔軟的泥床。
她希望她的小寶寶可以茁壯成長，得到上帝的青睞，壹舉成為人生贏家，從此過上幸福生活。她沈浸在美妙的幻想中，可是，壹股微弱的味道卻從塑料堆中漸漸蔓延上來。
幾天後，小泥鰍們從那些卵中鉆了出來，它們歡快的扭動著小小的身軀，隨著媽媽覓食，和媽媽壹起做遊戲，它們原本以為會壹直這麽幸福下去，可壹群人打破了這壹切——
他們帶著打魚器在水裏撈來撈去。壹只落伍的小泥鰍被強大的電流擊暈了。它瞪著絕望的大眼睛，可泥鰍媽媽卻只能落荒而逃。回家後，她傷心欲絕：“我的孩子被人捉走，我卻無能為力。我只能眼看著失去它?!”她的淚化作無形散失入水。
幾天的饑餓讓她冷靜下來，她明白那個孩子永遠都不會回來了。她要把另外幾個孩子拉扯長大，要讓他們平安、健康、幸福地長大。
於是，她收拾心情，去菜市場買菜，打算為已經餓了幾天的孩子做壹頓好吃的。她買好菜，正在做飯。
可當她出來時，孩子們卻已經癱倒在地。它們壹見媽媽仍是笑呵呵的說：“媽媽……妳……好點了嗎?”“我們好餓……”
原來，他們在環境和饑餓雙重挑戰下，已經奄奄壹息。
泥鰍媽媽傷心欲絕。說：“我只希望有壹個家，有壹群孩子承歡膝下，可妳們人類為什麽不讓我好過?為什麽……?”
“我希望得到的很少，清水壹潭，安寧壹世。”
5、神奇的紙巾
從前，有個小男孩，他每天要用好多紙巾，吃過東西，他用紙巾擦擦嘴，再用紙巾擦擦手，還用紙巾擦擦衣服。這天，爸爸買回壹筒紙巾，爸爸說這是“神奇牌”紙巾，跟以前的不壹樣哦。小男孩想看看，紙巾究竟神奇在哪裏。
他拉出壹截，沒什麽神奇；他把紙巾拉到陽臺上，也沒什麽神奇；再把紙巾拉到樓梯上，還是沒什麽神奇；紙巾被拉得長長的，壹直拉到小區外面；再拉到市民廣場，繞過壹棵棵粗粗的樹.小男孩跑呀跑，拉呀拉，紙巾怎麽也拉不完……跑呀跑，拉呀拉，小男孩回頭壹看，樹林不見了！
他扔了紙巾，驚叫著跑回家：“爸爸，爸爸，樹林沒有啦——”爸爸說：“制造紙巾要用樹木做原料，妳用掉了這麽多紙巾，樹林當然就沒有啦！”為了讓樹林回到市民廣場，小男孩又跑回去，壹邊跑，壹邊卷……跑呀跑，卷呀卷，紙巾全都卷了回來，市民廣場的樹林又回來了。
小男孩真高興呀！小朋友們，木材是制造紙巾的原料，紙巾用得越多，耗費的樹木就越多，所以我們在家的時候，應該盡可能的多用毛巾，節約紙巾。