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| 試題分析：“色彩”壹詞在《現代漢語大詞典》上的釋意是（1）顏色；（2）比喻人的某種思想傾向或事物的某種情調。那麽，按照要求（1）所寫內容必須在話題範圍之內，考生選擇它的本意與引申意思來寫作文都是不跑題的。事實上，基本上是沒有考生跑題的！然而，在立意上還是有高下之分的。最好的立意壹定是在話題的比喻意或引申意上展開，而在本意上做文章則是其次了。這壹點很像話題“天空”與“我與空間”的立意角度。下面將本次作文中較好的立意列舉如下，僅供各位學生參考1、從“色彩”的釋意（2）出發，來寫人的諸多優良品質，比如珍愛生命、博愛善良、正直無私、剛正不阿、奮鬥不止、剛強不屈、淡泊名利等真善美的壹面，來抨擊強權政治、自私自利、趨炎附勢、欺師滅祖等假醜惡的壹面。在具體寫作中，將“色彩”巧妙的融合在各種品質中，“拉來”歷史英雄、文化名人助陣，將自己對生命意思的理解（強調“大我”）作了很具體的詮釋。2、與以上立意相反，主張不要給生命著色，保持生命本來的色彩，活出“真我的風采”。實際上，只是立意角度不同，而主題還是殊途同歸，與以上立意壹致，還是堅持自己的主張，不要與世俗同流。例如：壹杯清水，來自高山，沒有任何色彩。然而很多時候，我們為了迎合客人的口味，往這杯水中加入各種“調味劑”，使之失卻本來的純凈。而我們想要恢復它的純潔，卻是萬分困難。在這個物欲橫流的時代，我們如何保持自己的色彩，活出“真我的風采”呢？3、從“色彩”的釋意（1）過渡到釋意（2），來寫自己對生活的理解與面對生活的態度（強調“小我”），將自己的個性、好惡、追求等很好的與“色彩”結合起來，比如熱烈的紅色象征我對生活的熱愛，藍色或白色代表我的純潔，綠色蘊涵希望等。此類立意雖好，在操作中能寫好的卻不多，不能將“色彩”與自己的追求水乳交融，很是膚淺。建議運用象征的手法，將主觀情感或意誌寄托在某種色彩鮮明的事物上，通過對該事物的描寫來表達主旨。 點評：色即顏色，顏色是豐富多彩的，顏色是有其象征意義的。色彩的象征意義，有熱情的，有快樂的，有青春的，有理智的，有高貴的… …生命裏可以有壹種顏色，可以有多種顏色，有的人生命裏缺少色澤，壹聲毫無生機和美感可言；有的人生命色調單壹，或平淡，或單純，有的人生命裏五彩繽紛，有紅，有藍，有綠… …為生命著色，就是讓生命豐富多彩，就是希望擁有自己的生命色彩，就是渴望自己對生命有個性化的感悟… …審題立意的角度可以有：為什麽著色，著什麽色彩，著色不著色會怎樣。可以寫自己生命裏的色彩，為什麽會擁有這種色彩，可以寫他人生命裏的色彩，他為其奮鬥的思想歷程結局；可以抒發生命充滿生機、色彩斑斕的情感，可以記敘描寫自我為生命著色的經歷，可以議論為什麽要讓生命有色彩；可以寫正面積極的作用，可以寫反面消極的內容；可以借鑒教材裏素材，屈原為生命抹上汨羅江壹樣的色彩，司馬遷為生命抹上黃土地壹樣的色彩，陶淵明為生命抹上秋菊壹樣的色彩… … |