放假期間，我讀了《學語文之友》裏的壹篇文章“我們為什麽要上學”。說實話，我對上學很頭痛，有時候覺得上學好煩好煩哦，不能玩遊戲、不能睡懶覺、不能看電視、以及很多很多的娛樂事情。但是，我看了這篇文章後，對我有了很大的幫助和啟示。壹、我們必須要有責任感；我們每個人都是有用之才，發現自己的才能是什麽，就是要對自己擔起的責任。二、可以給自己提供良好的教育；無論妳選擇哪種職業，接受教育都必不可少。三、可以使自己獲得成功；因為成功是件難事，如果沒有人引導，受到良好的教育、就不可能獲得知識、不可能使自己感受到失敗、困難、等等經驗，這樣才能使自己發現缺點，從中吸取經驗。明白自己該做出怎樣的改變後獲得成功。所以我要求我自己和同學們從今天起要擔起自己的責任來，認真起來，盡心去做好自己的每壹件事情，努力學習。爭取都有所成就。
小學三年級作文250字：為什麽為什麽壹個看似簡單的字眼卻深深的觸痛了我的心。
我想問問老師，這是為什麽？為什麽要分好學生和壞學生，主席不是說過人人平等嗎？好學生和壞學生的待遇差別為什麽這麽大？上課時，好學生回答不出問題，卻可以坐下去；壞學生回答不出問題卻要壹直站著，為什麽？檢查作業時，好學生沒帶作業，只是說壹句下次要記得。壞學生沒帶作業，卻要罰抄，罰運動。我想問問老師這都是為什麽？
我想問問各位家長，為什麽就要用成績來判定壹個人呢？為什麽壹天到晚都是叫孩子壹直讀書呢？難道讀書就會讓孩子快樂嗎？為什麽不給孩子們玩的時間呢？為什麽考不好就壹定要挨打呢？這，到底是為什麽啊！
現在，我想懇請各位看了的人，請用人人平等的態度來對待人，世界不應該有貧窮與富貴之分，不應該有好壞之分，不應該有勾心鬥角，只有人人平等。如果我這個願望能實現，那世界該有多美好啊！
小學三年級作文300字：為什麽，我不能在我生氣的時候， 在我失敗的時候， 來自：作文大全在我難過的時候， 來源：作文網 zw.liuxue86.在我難過的時候； 她，來勸告我， 她，來鼓勵我， 她，來安慰我—— 可是， 她生氣的時候， 她失敗的時候， 她難過的時候； 我，卻只能袖手旁觀， 我，卻只能不知所措， 我，卻只能默不作聲—— 我常問自己為什麽： 為什麽我沒有她那麽伶牙俐齒？ 為什麽我沒有她那麽幽默風趣？ 為什麽我沒有她那麽聰明伶俐？ 為什麽我沒有她那麽討人喜歡？ 為什麽永遠都只能是她幫助我—— 有的時候，我會靜靜地仰望星空， 試圖尋找答案， 可每壹次，每壹次， 卻是空手而歸! 誰能告訴我？！
``` 《為什麽，我不能？！
我愛什麽小學三年級300字作文我心愛的書包 我的書包是爸爸媽媽在我上小學二年級時送給我的，也是我最喜歡的米奇牌。 書包是紅色的，上半部是長方形的。上面有壹只既可愛又活潑的米老鼠，它正在像模特壹樣擺造型。外面有壹個兜，可以裝紙巾。側面有兩個兜，可以裝水瓶。背面有兩個比肩寬的網狀書包帶，裏面裝滿了海綿，是為了不讓肩膀上勒出紅印。下面還有兩條很窄的帶子，可以隨意調節，書包最上端有壹個小提手，不想背的時候就可以提著，非常方便。 書包內部的第壹層可以裝壹些小物件，如鉛筆盒，作業本、、、，第二層大兜裏能裝各種各樣的課本。 這個書包已經陪伴我度過了兩年多了，把書包撐得鼓鼓囊囊的，我對它產生了深厚的感情，上學，它與我壹起去學校，在路上真是光彩奪目；上課，它和我壹起走進明亮的教室聽課、學習。放學了，書包裏的鉛筆盒劈哩啪啦地響，好像在敲奏壹首優美的交響樂。它們陪伴我度過美好的時光。 想到每天都能背著心愛的書包去上學，我頓時感到壹股暖流湧遍全身，那是壹種媽媽般的溫暖啊！
小學三年級作文我學什麽300字我從上小學二年級開始，媽媽就逼著讓我學鋼琴。我非常不情願，可媽媽義正言辭地說：“學好了鋼琴是壹門藝術，等長大了會有用處的。”我沒有辦法 ，誰讓我是小孩呢，只好不情願的學了。壹進老師家，我就覺得什麽都非常稀奇：壹會敲敲架子鼓，壹會按按琴，壹會摸摸這，壹會碰碰那，就在我“用心探索”的時候，老師卻語重心長地說：“學好鋼琴需要刻苦，不能半途而廢，否則沒有好成果的。”我偷偷白了她壹眼，點了點頭。
我壓抑著自己，壹天天耐心地學，漸漸地，我掌握了高音和低音，熟悉了鋼琴有幾組鍵，以及每個鍵按下去會出現什麽音……
可我 仍覺的討厭鋼琴，所以我就在老師那故意調皮，搗亂，不認真，想讓老師對我失去希望，我暗想：“只要老師對我失去希望，壹定會勸媽媽不讓我學的，那我就解放嘍！”誰知“天有不測風雲”，我的如意算盤又打錯了，老師好象也是個倔脾氣。我越是搗亂她就越是想把我教好，剛開始，我還不以為然，可是慢慢的，看著老師對我這麽有信心，我突然覺得很慚愧，難到我真的錯了？
就這樣，我從討厭鋼琴到愛上鋼琴都是靠老師和家長對我的支援才得來的。
如今，我上了6年級，學鋼琴已經兩年了，它已經成為我生活中必不可少的壹部分，我也因此深深地愛上了鋼琴。經過兩年的努力，我已經學完了車爾尼、哈農、拜爾、鋼基，最讓我驕傲的就是我還學會了世界名曲：《獻給愛麗絲》，《夢中婚禮》，和《梁祝》。
小學三年級我為什麽學習作文網
可以借鑒壹下別人好的寫作方式。
作文《文明照亮妳我他》400-500字
我為什麽要讀書，小學三年級作文我讀書 我快樂 我成長
兒時的我，在“鋤禾日當午，汗滴何下土”的詩歌聲中長大，每次端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事了。
漸漸長大了，我感到了知識的缺乏，每次作文，我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。直到有壹天，那天晚上，我們家裏開展成語比賽，該我說成語，媽媽說意思，我翻開成語詞典，說道：“金蟬脫殼（ké）。”剛壹說完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什麽，媽媽看我壹臉的驚詫，說：“自己看看拼音，到底讀什麽。”“噢！是‘金蟬脫殼（qiào）’！”我恍然大悟。爸爸嚴肅的對我說：“以後要註意多讀書，那才能積累知識呀！”於是，我便暗暗下決心，壹定要多讀書，懂得好多好多的知識。
從那以後，我真的喜歡上了讀書，因為書給我帶來了無窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱；當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中，
可以是為中華大國崛起而讀書，
為世界和平而讀書，
也可以是為找份好工作而讀書，
為人生奮鬥而讀書，
更可以是為讀書而讀書，
為父母而讀書，
……
總之只要妳願意想，答案會有很多種。我沒法給妳原文，這是因為“我為什麽讀書”，是妳的作文，卻不是我的作文，只提供個思路，希望對妳有幫助
書，是妳的朋友也是妳的老師。壹本好書就是良師益友。在寂寞時，書會給我們以安慰；有疑難時，它會給我們解答；遇到挫折時，它會給我們鼓舞和力量；迷失方向時，它會指引我們向光明的前程邁進。
有許多名人都把書比喻成了壹樣生活中必不可少的壹樣東西，而我把書比喻成是人類的靈魂。我之所以把書比喻成靈魂是因為人類沒有靈魂就活不下去，而人類沒有書活得是毫無意義的，就相當於失去了靈魂。
“書籍是人類進步的階梯”這句話是高爾基先生說的，沒錯，沒有書籍人類就沒有創新的思想，沒有創新的思想就沒有大膽的嘗試，也就不會有偉大的傑作，這樣人類就不會跨越時代也不會進步了。
讀書有三到謂心到、眼到、口到。壹個人如果在讀書時做到了三到就可以把書讀到腦子裏，我就是壹個事例：在壹個星期六裏，我寫完作業發現還有半小時看書，我馬上拿了壹本書看了起來，我看了半小時後發現差不多把書看完了。這時我覺得奇怪？為什麽這本書我以前看了壹天才看完，今天只看了半小時就看了十分之九呢？這時我想起了壹句話： 讀書有三到謂心到、眼到、口到。這時我才明白這個道理。
讀書，這個行為是壹個簡單的行為，但是也不簡單，因為很多人只是去讀書中的字，並沒有理解書中的深層意思，所以讀書對他們來說是無意義的。而有人只是把讀書當作自己的任務壹樣，我奉勸壹句：“世上沒有人會逼另壹人去讀書！”所以不要把讀書當作是痛苦的差事！
書是新鮮的，妳總能從壹本書中不斷發現新東西，不管妳讀過多少次！讀書可以使人擁有更加豐富的想象力，也可以使人更加有感情。壹本妳喜歡的書就是妳的朋友，也是壹處妳隨時隨地都可以去的故地！
小學三年級作文300字什麽遊戲去年六壹兒童節，爸爸帶我和媽媽去了安家溝。
壹路上，我的心情異常激動，不斷地在腦海中想象安家溝的樣子。到了安家溝，我被它的美麗驚呆了！遠處，群山起伏；樹上，鳥語花香。孩子們那歡樂的笑聲仿佛是壹首悅耳動聽的交響曲。
安家溝有山有水，有花有草，還有壹些活潑可愛的小動物。
山的入口是壹條威武的大龍，從龍嘴走到龍尾後，就可以上山了。山上開著些不知名的野花，在烈日下，它們卻依舊向人們展示著它們的美麗
再往前走，崎嶇的山路，聳立的巖石，壯著膽子向山下望去，安家溝的景色大半盡收眼底。再看，山崖邊有壹塊大石頭，據說這是壹只神龜，還說摸神龜的頭壹生做事不愁；摸神龜的腋下壹生做事不後悔；如果是情侶那就從頭摸到尾，就會兩個人壹生幸福美滿、白頭偕老！真是的，古時的迷信在這裏也能找到。
開始下山了，每壹步都是非常的艱難。俗話說“上山容易下山難”。快要到山底時，我們發現壹處池塘。池塘中，壹群群小蝌蚪歡快地遊著。幾個調皮的小朋友輕輕拍打水面，那壹群群小蝌蚪像是受了驚似的四處逃亡。幾只長出腿但尾巴還在的小蝌蚪學著媽媽的樣子，使勁兒地蹬著那四條小腿，可愛極了！
來到壹個大湖邊，有許多遊客帶著自己的孩子劃著小船，欣賞風景。幾位叔叔在水裏撈著小魚。我則是坐著手搖船，羞澀地和那些叔叔要了幾條小魚，欣喜之余，還不忘和他們說聲謝謝。坐落在湖中的小橋，走上去感到驚險 *** ，生怕會掉進湖中！
啊！安家溝，妳的美征服了我！