魔鬼訓練：壹個月聽寫上千個詞
此次代表廣東省參賽的市壹中代表隊，是在帶隊老師廖海鰲的“魔鬼訓練”下獲得這壹驕人成績的。
廖海鰲告訴記者，6月初，該校接到央視科教頻道第壹屆《中國漢字聽寫大會》參賽通知，希望該校選拔學生代表廣東省參賽。“參賽隊篩選範圍以國家級重點中學為主，適當兼顧國家級規範漢字書寫教育特色學校。主辦方從中挑選了我們學校。”廖海鰲說，經過2輪選拔，羅弋洋等5名學生脫穎而出。其中，廖海鰲對羅弋洋頗有期待，“他是我們班的語文科代表，成績不是最拔尖的，但由於父親是語文老師，他的詞匯量很大，知識涉獵很廣，很有功底”。
從6月初到7月初，廖海鰲每天都把5人留下來練聽寫，“每天聽寫50多個詞，包括了初中、高中的常用字詞和生僻字詞，壹***練了有上千個。每人每天都必須練到全部過關”。7月7日，他們抵達北京之後，“魔鬼訓練”升級成為“超級魔鬼訓練”，每天練習的量增大了許多。
“我們原先覺得自己夠苦的了，沒想到其他代表隊中，有人把整部《漢語詞典》都背了下來。”羅弋洋說，參賽隊伍中牛人輩出，讓他們不敢有絲毫松懈。在北京的10多天裏，除了錄制比賽節目就是不停地復習。 選手們在屏幕前的“神級”、“大師級”表現，建立在其平時廣泛積累和參賽前突擊復習的基礎上。那些讓觀眾嘆為觀止的漢字、難詞……或出現在中學的課文中，或出現在試卷上，或在老師整理的材料裏，他們曾花費不少心思記憶。
“比賽出現的詞語，大概有壹半是我們平時常見常用的，基本不會錯；另壹半則是需要復習強化的，否則根本不可能寫出來。”羅弋洋說。離比賽還有壹個月，指導老師廖海鰲收集了中學階段近4000個詞語，給羅弋洋等5人做強化訓練。羅弋洋的父親是壹名中學語文老師，他也總結了3000多個詞語幫助兒子復習。這些資料被同學稱為“羅氏寶典”，成為備考神器。
不同省份、不同學校，備考情況差別較大。有的學校免去了選手的期末考試，選手壹心壹意記漢字就可以了。對於這種做法，選手程維薇有自己的想法：“我們寫漢字，其實最終也是為了交流，裸考的狀態或許能最真實地反映我們的書寫情況。
體會漢字之美
“現在在上課時，如果有生僻字，我在班上來壹句，羅弋洋，妳來聽寫壹下，班上同學立即就有興趣了。”廖海鰲老師說，參加完中國漢字聽寫大會後，羅弋洋人氣大漲。
“這次比賽，認識了很多新朋友，甚至有同學把我當做百事通，不管數學、英語、物理———什麽難題都在Q Q上發給我，讓我解答。”羅弋洋談及此事顯得很謙虛，但也有點“哭笑不得”。
在這次漢字聽寫大會上，除了讓更多人認識他，羅弋洋還收獲了友情等。“最重要的是，我更加了解了漢字之美。”羅弋洋說，漢字不僅是傳遞信息的載體，漢字之美也不只在於形，“在每壹個漢字、每壹個詞語的背後，都不乏繁華厚重的文化積澱，以及綿綿不絕的文化傳承。” 戶樞不蠹、繅絲、頡頏、柞木、出糶、發軔”這些詞語大家會讀會寫麽?就算是中文系的畢業生，恐怕也未必能全部正確寫出或讀出這些詞語，然而在諾亞舟優學派冠名的《中國漢字聽寫大會》上，被譽為“戰神”的廣東隊小英雄羅弋洋可謂出盡了風頭，將這些生僻的詞語“壹網打盡”，帶領廣東隊挺進全國8強。
戰神發威，絕地反擊
復賽第三場，羅弋洋全場出戰12次，1人對6人挺過半場比賽，在隊友們全部離場的情況下孤軍奮戰。羅弋洋先後PK掉山西博學的駱老和青海總成績第壹的對手，力克實力強勁的山西隊、士氣頑強的青海隊，壹路過關斬將，將對手的數量削減至1人，最終憑借“戶樞不蠹”壹次絕地反擊，帶領廣東隊成功進入半決賽，成為廣東隊真正的英雄。賽後，被同學們封為廣東隊的戰神。