指針對學習的人的誌趣、能力等具體情況進行不同的教育。出自《論語?為政》“子遊問孝”、“子夏問孝”朱熹集註引宋程頤曰。
中文名
因材施教
拼音
yīn cái shī jiào
意思
是指教師要從學生的實際情況、個別差異出發
出處
《論語·為政》
因材施教的現實意義因材施教的方法因材施教孔子因材施教什麽意思因材施教 有教無類因材施教 孔子我對因材施教的理解孔子因材施教的理論因材施教 分層教學子曰因材施教
成語解釋
因：根據；材：資質；施：施加；教：教育。指針對學習的人的誌趣、能力等具體情況進行不同的教育。
因材施教 ( yīn cái shī jiào )
是指教師要從學生的實際情況、個別差異出發，有的放矢地進行有差別的教學，使每個學生都能揚長避短，從而獲得最佳發展。
例句：如果每壹位老師都能做到~，那麽將會培養出更多優秀的學生
近義詞：對癥下藥
反義詞：壹視同仁
出 處 《論語·為政》子遊問孝、子夏問孝朱熹集註引宋程頤曰：“子遊能養而或失於敬，子夏能直義而或少溫潤之色，各因其材之高下與其所失而告之，故不同也。”
在英漢詞典中的解釋
to teach students in accordance with their aptitude
用 法
偏正式；作謂語、定語、賓語；含褒義
示 例 清·鄭觀應《盛世危言·女教》：“別類分門。”
近義詞 對癥下藥
反義詞 壹視同仁
因材施教是教學中壹項重要的教學方法，在教學中根據不同學生的認知水平，學習能力以及自身素質，教師選擇適合每個學生特點的學習方法來有針對性的教學，發揮學生的長處，彌補學生的不足，激發學生學習的興趣，樹立學生學習的信心，從而促進學生全面發展。
典故
有壹次，孔子講完課，回到自己的書房，學生公西華給他端上壹杯水。這時，子路匆匆走進來，大聲向老師討教：“先生，如果我聽到壹種正確的主張，可以立刻去做麽？”孔子看了子路壹眼，慢條斯理地說：“總要問壹下父親和兄長吧，怎麽能聽到就去做呢？”子路剛出去，另壹個學生冉有悄悄走到孔子面前，恭敬地問：“先生，我要是聽到正確的主張應該立刻去做麽？”孔子馬上回答：“對，應該立刻實行。”冉有走後，公西華奇怪地問：“先生，壹樣的問題妳的回答怎麽相反呢？”孔子笑了笑說：“冉有性格謙遜，辦事猶豫不決，所以我鼓勵他臨事果斷。但子路逞強好勝，辦事不周全，所以我就勸他遇事多聽取別人意見，三思而行。”
因材施教
因材施教根本
知人善教