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文言文而的意思是什麽意思是什麽意思是什麽

1. 文言文中而是什麽意思"而"是什麽意思

秋風收落葉:妳好。

妳問:文言文中而是什麽意思 “而”在古漢語(文言文)中用法是比較復雜的,它有兩個讀音ér和néng;它在有的句子裏可以是實詞,在另壹個句子裏又可以是虛詞;作實詞可以是名詞,可以是動詞,可以是代詞;作虛詞時可以是連詞,可以是助詞。 它的意思和用法大概有十幾個。

下面我把首選的古漢語工具書——《辭源》上的解釋作依據,補充壹些中學課本文言文課文中的句子作例句。壹並打給妳。

而 壹、ér 壹頰毛,象毛之形。凡鱗毛之下垂者也稱而。

例如:《周禮·考工記·梓人》:“凡攫殺援噬之類,必深其爪,出其目,作其鱗之而。 ” 二代詞。

通“爾”汝,表示第二人稱。可譯為“妳(的)”、“妳們(的)”。

例如:《項脊軒誌》:“某所,而母立於茲。” 三連詞。

⒈表示並列關系,所連兩項在意思上不分主次、輕重,而是並列、並重的關系,可譯為“和”、“及”、“又”、“並且”或不譯。 例如:《兩小兒辯日》:“此不為遠者小而近者大乎” ⒉表示承接關系,所連兩項在時間、動作或事理上承接,可譯為“就”、“然後”、“來”、“便”等,或不譯。

例如:《論語·為政》“溫故而知新” ⒊表示遞進關系,後項意思比前項意思更近壹層,可譯為“而且”、“並且”等。 例如:《論語·學而》“學而時習之” ⒋表示修飾關系,前項修飾後項,連接狀語和中心語,可不譯。

例如:《愚公移山》:“河曲智叟笑而止之曰” ⒌表示轉折關系,所連兩項在意思上相對或相反,可譯為“卻”、“但是”、“可是”等。例如:《狼》:“後狼止而前狼又至” ⒍表示假設關系,常連接分句中的主語和謂語,可譯為“如果”、“假如”、“倘若”等。

例如:《少年中國說》:“使舉國之少年而果為少年也” ⒎ 因而、所以。例如:《荀子·勸學》:“玉在山而草木潤,淵生珠而崖不枯。”

⒏ 如果。例如:《論語·八佾》:“管氏而知禮,孰不知禮?” 四助詞,跟“上”、“下”、“來”、“往”等方位詞連用,表示時間或範圍等,可譯為“以”。

例如:《圖畫》:“古中國之畫,自肖像而外,多以意構。” ⒈相當於“之”。

例如:《論語·憲問》:“君子恥其言而過其行。” ⒉表語氣。

略近於“兮”。例如:《論語·微子》:“已而!已而!今之從政者殆而!” 五 通“如”、如同、好像。

例如:《詩經·小雅·都人士》:“彼都人士,垂帶而厲。 彼君子女,卷發如蠆。”

二、néng ㄋㄥ 六通“能”。 ⒈能夠。

例如:《墨子·非命下》:“桀紂幽厲,……不而矯其耳目之欲。” ⒉能力。

例如:《莊子·逍遙遊》:“故夫知效壹官,行比壹鄉,德合壹君,而徵壹國者,其自?也亦若此矣!” 。

2. 在古文中的"而"是什麽意思

①<;名>;頰毛;胡須。《周禮·考工記》:“深其爪,出其日,作其鏻之而。”

②<;代>;通“爾”妳,妳的。《記王忠肅公翺事》:“而翁長銓,遷我京職,則汝朝夕侍母。”

③<;動>;通“如”。好像《察今》:“軍驚而壞都舍。”

④<;連>1.表並列關系。《論積貯疏》:“茍粟多而財有余。”《捕蛇者說》:“黑質而白章。”2.表相承關系。《扁鵲見蔡桓公》:“扁鵲望桓侯而還走。”《石鐘山記》:“余方心動欲還,而大聲發於水上。”3.表示遞進關系。《勸學》:“君子愽學而日參省乎已。”《赤壁之戰》:“此為長江之險已與我***之矣,而勢力眾寡又不可論。”4.表轉折關系。《肴之戰》:“吾見師出,而不見其入也。”《論積貯疏》:“生之者甚少而靡之者甚多。”⒌表修飾關系。《勸學》:“吾嘗終日而思矣。”《捕蛇者說》:“吾恂恂而起。”⒍表假設關系。《信陵君竊符救趙》:“吾攻趙,旦暮且下,而諸侯敢救趙者,已拔趙,必移兵先擊之。”《馮婉貞》:“諸君而有意,瞻余馬首可也。”⒎表因果關系。《廉頗藺相如列傳》:“臣誠恐見欺於王而負趙。”《赤壁之戰》:“表惡其能而不能用也。”⒏表時間、方位、範圍的界限,相當於“以”。《祭妹文》:“今而後,吾將再病,教從何處呼汝耶。”

⑤<;助>;表感嘆語氣,相當於“啊”“吧”。《論語·子罕》:“豈不爾思,室是遠而。”《論語·微子》:“已而!已而!今之從政者殆而!”

⑥詞綴,嵌在某些時間詞後面。《口技》:“俄而,百千人大呼。”《醉翁亭記》:“已而,夕陽在山,人影散亂。”

3. 而古文意思是什麽

1、而

(1)連詞

1>表並列 今譯為:而且、又。 例釋:明智而忠信,寬厚而愛人,尊賢而重士。《過秦論》 註:並列關系連詞兩側的詞語可以調換,調換後語意不發生變化。

2>表修飾 今譯為:著、地。 例釋:怒而飛,其翼若垂天之雲。 《逍遙遊》

3>表順承 今譯為:就、才。 例釋:亡羊而補牢,未為遲也。 《戰國策》

4>表假設 今譯為:如果、假使。例釋:人而無信,不知其可也。《論語·為政》

5>表轉折 今譯為:卻、但。 例釋:青取之於藍而青於藍。 《荀子·勸學》

6>表因果 今譯為:因而、所以。例釋:玉在山而草木潤,淵生珠而崖不枯。 《勸學》

7>表方位 今譯為:以 例釋:①三代而下,有學而不問。 《問說》

② 由孔子而來,至今百有余歲《孟子》

(2)音節助詞 不譯 例釋:君子恥其言而過其行。 《論語》

(3)語氣詞 用在句尾 今譯為:啊、吧 例釋:若敖氏之鬼,不其餒而。 《左傳·宣公四年》

(4)比況詞 今譯為:如、像、似 例釋:白頭而新,傾蓋而故,何則?知與不知也。《新序》

(5)代詞

1>第二人稱 今譯為:妳(們)、妳(們)的 例釋:①呂後復問其次,上曰:“此後亦非而所知也。”《史記·高祖本紀》

② 業根,死期至矣!而翁歸,自與汝復算耳!《促織》

2>近指 今譯為:此、這樣 例釋:何意出此言,同是被逼迫,君而妾亦然。《孔雀東南飛》

(6)通“能” 今譯為:能夠、才能

例釋:①行柔而剛,用弱而強 《淮南子·原道訓》

②故夫知效壹官,行比壹鄉,德合壹君而征壹國者,其自視亦若此矣。《莊子·逍遙遊》

1、表示並列,相當於“而且”、“又”、“和”或不譯。例:敏而好學,不恥下問。

2、表示承接關系,相當於“而且”、“並且”、“就”或不譯。

例:擇其善者而從之,其不善者而改之。

3、表示轉折關系,相當於“然而”、“可是”、“卻”。例:人不知而不慍,不亦君子乎?

4、表示修飾關系,即連接動詞和狀語,相當於“著”、“地”等,或不譯 。

例:臨溪而漁,溪深而魚肥。(〈醉翁亭記〉)

記憶順口溜:

而作連詞要分清,並列承接與轉折;

承譯“接著“轉譯“但”, 狀語後頭表修飾。

4. 而在文言文中有哪些意思

而在文言文中的意思有:

1、表示轉折關系,相當於“然而”、“可是”、“卻”。例:

①人不知而不慍,不亦君子乎?

譯文:別人不了解(我),(我)也不生氣,不也是品德上有修養的人嗎?③天下有公利而莫或興之。

②青,取之於藍,而青於藍。

譯文:靛青,是從藍草裏提取的,然而卻比藍草的顏色更青。

2、表示偏正關系,連接狀語和中心詞,相當於“著”、“地”等,或不譯。例:

①嘩然而駭者,雖雞狗不得寧焉。

譯文:到處騷擾,那種喧鬧著驚擾鄉間的氣勢,即使是雞狗也不得安寧啊。③蓋壹歲之犯死者二焉,其余則熙熙而樂。

②朝而往,暮而歸。

譯文:早晨出發 晚上歸來。

3、表示假設關系,連接主語和謂語,相當於“如果”、“假使”。例:

人而無信,不知其可。

譯文:壹個人如果不講信用,真不知道他怎麽能行。

4、表示並列,相當於“而且”、“又”、“和”或不譯。例:

①敏而好學,不恥下問。

譯文:天資聰明又好學的人,不以向地位比自己低、學識比自己差的人請教為恥。

②永州之野產異蛇,黑質而白章。

譯文:永州的野外出產壹種奇異的毒蛇,這種蛇黑色的身子上有白色的花紋。

5、表示承遞關系,相當於“而且”、“並且”、“就”或不譯。例:

①擇其善者而從之,其不善者而改之。

譯文:選擇他善的品德向他學習,看到他不善的地方就作為借鑒,改掉自己的缺點。

③置之地,拔劍撞而破之。

譯文:把玉鬥扔在地上,,拔出劍來敲碎了它。

6、通“如”:好像,如同。例:

軍驚而壞都舍。——《察今》

譯文:軍隊驚亂 如同大屋舍倒塌了壹樣。

7、通“爾”,妳,妳的。例:

而翁歸,自與汝復算耳 。——蒲松齡《聊齋誌異》

譯文:妳的父親回來,自然會跟妳算帳!

5. “而”字在文言文中的用法和意思是什麽

“而”在古漢語(文言文)中用法是比較復雜的,它有兩個讀音ér和néng;它在有的句子裏可以是實詞,在另壹個句子裏又可以是虛詞;作實詞可以是名詞,可以是動詞,可以是代詞;作虛詞時可以是連詞,可以是助詞。

它的意思和用法大概有十幾個。 下面我把首選的古漢語工具書——《辭源》上的解釋作依據,補充壹些中學課本文言文課文中的句子作例句。

壹並打給妳。 而 壹、ér 壹頰毛,象毛之形。

凡鱗毛之下垂者也稱而。例如:《周禮·考工記·梓人》:“凡攫殺援噬之類,必深其爪,出其目,作其鱗之而。”

二代詞。通“爾”汝,表示第二人稱。

可譯為“妳(的)”、“妳們(的)”。例如:《項脊軒誌》:“某所,而母立於茲。”

三連詞。⒈表示並列關系,所連兩項在意思上不分主次、輕重,而是並列、並重的關系,可譯為“和”、“及”、“又”、“並且”或不譯。

例如:《兩小兒辯日》:“此不為遠者小而近者大乎” ⒉表示承接關系,所連兩項在時間、動作或事理上承接,可譯為“就”、“然後”、“來”、“便”等,或不譯。例如:《論語·為政》“溫故而知新” ⒊表示遞進關系,後項意思比前項意思更近壹層,可譯為“而且”、“並且”等。

例如:《論語·學而》“學而時習之” ⒋表示修飾關系,前項修飾後項,連接狀語和中心語,可不譯。 例如:《愚公移山》:“河曲智叟笑而止之曰” ⒌表示轉折關系,所連兩項在意思上相對或相反,可譯為“卻”、“但是”、“可是”等。

例如:《狼》:“後狼止而前狼又至” ⒍表示假設關系,常連接分句中的主語和謂語,可譯為“如果”、“假如”、“倘若”等。例如:《少年中國說》:“使舉國之少年而果為少年也” ⒎ 因而、所以。

例如:《荀子·勸學》:“玉在山而草木潤,淵生珠而崖不枯。” ⒏ 如果。

例如:《論語·八佾》:“管氏而知禮,孰不知禮?” 四助詞,跟“上”、“下”、“來”、“往”等方位詞連用,表示時間或範圍等,可譯為“以”。例如:《圖畫》:“古中國之畫,自肖像而外,多以意構。”

⒈相當於“之”。例如:《論語·憲問》:“君子恥其言而過其行。”

⒉表語氣。略近於“兮”。

例如:《論語·微子》:“已而!已而!今之從政者殆而!” 五 通“如”、如同、好像。例如:《詩經·小雅·都人士》:“彼都人士,垂帶而厲。

彼君子女,卷發如蠆。” 二、néng ㄋㄥ 六通“能”。

⒈能夠。例如:《墨子·非命下》:“桀紂幽厲,……不而矯其耳目之欲。”

⒉能力。例如:《莊子·逍遙遊》:“故夫知效壹官,行比壹鄉,德合壹君,而徵壹國者,其自視也亦若此矣!” 參考文獻:《辭源》《中學文言文索引詞典》 回答:2007-10-18 16:22 修改:2007-10-18 21:50 提問者對答案的評價: ***0條評論。

其他回答 ***2條回答評論 ┆ 舉報 紅紅 [智者] 文言文中而字的用法 “舍生而取義”中的“而”表並列。從語法角度看,“而”連接前後兩個動賓結構“舍生”“取義”,無輕重之分,更無遞進,轉折關系。

“舍生而取義”解釋為舍棄生命選擇道義。 下面是“而”用法總結! 而 (1) 第二人稱代詞,(2) 壹般作定語 某所,而母立於茲。

( 2 ) 副詞,譯為“就,才”。 然則何時而樂耶? (3)連詞 並列關系,壹般不譯。

蟹六跪而二螯。 遞進關系,譯為“並且”或“而且”。

君子博學而日參省乎己。 承接關系,譯為“就”“接著”或不譯。

吾方心動欲還,而大聲發於水上。 轉折關系,譯為“但是”或“卻”。

青,取之於藍,而青於藍。 假設關系,譯為“如果”或“假如”。

死而有知,其幾何離? ⑥修飾關系,連接狀語與中心詞,可譯為“地”也可不譯。 吾嘗終日而思,不如須臾之所學也。

因果關系,譯為“因而”。 余亦悔其隨之而不得及夫遊之樂也。

⑧表比喻,譯為“如同”。 軍驚而壞都舍。

本文***用25個“而”字,表示前後詞句並列、承接、修飾、轉折等關系,想壹想下列語句中“而”字的用法,體會它們各自語氣的輕重,探究“而”輕重音朗讀的規律。 (1)、太守與客來飲於此……而年又最高(遞進、重讀) (2)、若夫……巖穴暝 (承接、輕讀) (3)、朝而往,暮而歸 (修飾、輕讀) (4)、溪深而魚肥 (並列、輕讀) (5)、禽鳥……而不知人之樂 (轉折、重讀) 小結:凡是表轉折或遞進意味,都需重讀,凡連接詞與詞,有調節作用的則應輕讀。

學生齊讀,體會“也”和“而”的讀法。

6. 文言文中的“而”字有哪些含義,怎麽判斷啊

⑴表示轉折關系,相當於“然而”、“可是”、“卻”。

例: ①其家甚智其子,而疑鄰人之父 ②人不知而不慍,不亦君子乎? ③天下有公利而莫或興之。 ④青,取之於藍,而青於藍。

⑵表示偏正關系,連接狀語和中心詞,相當於“著”、“地”等,或不譯。例: ①壹絲而累,以至於寸。

②嘩然而駭者,雖雞狗不得寧焉。 ③蓋壹歲之犯死者二焉,其余則熙熙而樂。

④朝而往,暮而歸。 ⑤掩口胡盧而笑。

⑶表示假設關系,連接主語和謂語,相當於“如果”、“假使”。例: ①人而無信,不知其也。

②諸君而有意,瞻予馬首可也。 ⑷表示並列,相當於“而且”、“又”、“和”或不譯。

例: ①敏而好學,不恥下問。 ②永州之野產異蛇,黑質而白章。

③蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無可寄者。 ④秦師輕而無禮。

⑸表示承遞關系,相當於“而且”、“並且”、“就”或不譯。例: ①擇其善者而從之,其不善者而改之。

②余聞而愈悲。 ③置之地,拔劍撞而破之。

④滅滑而還。 ⑹通“如”:好像,如同。

例: 軍驚而壞都舍。 ⑺通“爾”,妳,妳的。

例: ①而翁歸。 ②若欲死而父。

③而母立於茲。 (而已)罷了。

例: ①口技人坐屏障中,壹桌、壹椅、壹扇、壹撫尺而已。 ②如是而已。

③俟封奏時潛易之而已。 ④此其心以為天下之知戰得惟我而已。

⑤比諸大江,不啻小支而已。 「而後」才,方才。

例: ①賴膚覺之助,而後見為體。 ②臣鞠躬盡瘁,死而後已。

③三月而後成。 ④說書雖小技,然必句性情,習方俗。

如優孟搖頭而歌,而後可以得誌。 ⑤假諸人而後見也。

「而況」即“何況”,用反問的語氣表示更進壹層的意思。例: ①今以鐘磬置水中,雖大風浪不能鳴也。

而況石乎! ②技經肯綮之未嘗,而況大軱乎! ③通“也”,《莊子·天道》:“動而持,發也機;察而省……”也與而為互文,互文通用,也作“而”義解。(摘自黃現璠著《古書解讀初探——黃現璠學術論文選》第414頁) er 而 and that; moreover; 而1 ér (象形。

小篆字形,象胡須形。上面的“壹”表示鼻端,“|”表示人中;下面分內外兩層,外層象兩腮的胡子,內層象生在嘴下的胡子。

“而”是漢字部首之壹。本義:頰毛) 同本義 [bristles on the jaws] 而,頰毛也。

――《說文》 而 ér (1) 從古沿用下來的連詞,可連接詞、短語和分句,表示多種關系 [and;furthermore;moreover;but also;into the bargain;if;in case;however] (2) 表示並列關系 永州之野產異蛇,黑質而白章。――唐·柳宗元《捕蛇者說》 (3) 表示遞進關系 君子博學而日參省乎己。

――《荀子·勸學》 (4) 表示承接關系 余方心動欲還,而大聲發於水上。――宋·蘇軾《石鐘山記》 (5) 表示轉折關系 青,取之於藍,而青於藍。

――《荀子·勸學》 (6) 表示假設關系 諸君而(如果)有意;瞻余馬首可也。――清·徐珂《清稗類鈔·戰事類》 (7) 表示修飾關系,連接狀語 吾恂恂而起。

――唐·柳宗元《捕蛇者說》 而 ér (1) 妳;妳的 相當於“爾”[you;your] 予豈不知而作。――《詩·大雅·桑柔》 余知而無罪也。

――《左傳·昭公二十年》 子歸,歿而父母之世。――《國語·吳語》 盡於酒肉,入於鼻口矣,而何足以知其所自來?――《莊子·徐無鬼》 而翁歸,自與汝復算耳。

――《聊齋誌異·促織》 (2) 又如:而翁(妳的父親) (3) 這樣,此 [this] 同是被逼迫,君而妾亦然。――《玉臺新詠·古詩為焦仲卿妻作》 (4) 又如:而夫(此人;這人) 而 ér (1) 表示偏正關系,相當於“之”,“的” [of] 虞之與虢,相恃而勢。

――《淮南子·人間》 (2) 與“上”、“下”、“前”、“後”、“來”、“往”連用,相當於“以” 形而上者謂之道,形而下者謂之器。――《易·系辭上》 而 ér (1) 用於句中,表示反問,相當於“難道”,“豈” [how could;how is it possible] 為仁由己,而由人乎哉?――《論語·顏淵》 (2) 用於句末,相當於“耳”,“哪” 已而已而,今之從政者殆而。

――《論語·微子》 而 ér 如,好像 [seem;like] 溺死者千有余人,軍驚而壞都舍。――《呂氏春秋》 另見 néng 而後 érhòu [then;after that] 以後;後來;然後 嗚呼!今而後(以後)吾將再病,教從何處呼汝耶。

――清·袁枚《祭妹文》 如優孟搖頭而歌,而後可以得誌。――清·黃宗羲《柳敬亭傳》 大家先議壹議,而後正式表決 而或 érhuò [sometimes;every now and then;at times;every so often] 有時候 而或長煙壹空,皓月千裏。

――宋·範仲淹《嶽陽樓記》 而今 érjīn [now]現在,目前 而今邁步從頭越。―― *** 《憶秦娥·婁山關》 而況 érkuàng [let alone;to say nothing of] 連詞。

何況 今以鐘磬置水中,雖大風浪不能鳴也,而況石乎。――宋·蘇軾《石鐘山記》 而立 érlì [thirty years of age] 指年至三十,學有成就。

後來用“而立”指人三十歲 三十而立。――《論語·為政》 而立之年 而且 érqiě [and;(not only…) but] 表示並列互相補充或遞進 他學習積極而且虛心 而外 érwài [other than] ……之外 除此而外,別無他求 而已 éryǐ [that is all] ――用在陳述句末,表示限止語氣,相當於“罷了”,常跟“只”、“不過”、“僅僅”等連用。

7. 古文中"而"的意思

1.用作連詞。可連接詞、短語和分句,表示多種關系。

(壹)表示並列關系。壹般不譯,有時可譯為“又”。如:

蟹六跪而二螯。(《勸學》)

(二)表示遞進關系。可譯為“並且”或“而且”。如:

君子博學而日參省乎己。(《勸學》)

(三)表示承接關系。可譯為“就”“接著”,或不譯。如:

余方心動欲還,而大聲發於水上。(《石鐘山記》)

(四)表示轉折關系。可譯為“但是”“卻”。 如:

青,取之於藍,而青於藍。(《勸學》)

(五)表示假設關系。可譯為“如果”“假如”。如:

諸君而有意,瞻予馬首可也。(《馮婉貞》)

(六)表示修飾關系,即連接狀語。可不譯。如:

吾嘗終日而思矣……(《勸學》)

吾恂恂而起。(《捕蛇者說》)

2.用作代詞。只用作第二人稱,壹般作定語,譯為“妳的”;偶爾也作主語,譯為“妳”。例如:

而翁長銓,遷我京職,則汝朝夕侍母。(《記王忠肅公翺事》)

3.復音虛詞“而已”,放在句末,表示限止的語氣助詞,相當於“罷了”。例如:

壹人、壹桌、壹椅、壹扇、壹撫尺而已。(《口技》)

聞道有先後,術業有專攻,如是而已。(《師說》)