求壹篇 關於 青少年與流行樂的 論文（1000字）急~

搜狐博客 > `公紸→苡.葑淚~ > 日誌 > 寧靜的心 2007-04-01 | 且行且歌："流行音樂與青少年成長"研究 標簽： 流行 成長 青少年 流行音樂是青少年成長中的旋律，是他們生命歷程的見證。它記載著青春的故事，青春在音樂中飛揚。邊走邊唱，青少年就這樣慢慢成長。 “流行音樂”：邊走邊唱 流行音樂，最早產生於19世紀80年代的美國。起初，它只是在壹小部分人中傳唱，其目的也僅僅是閑時的娛樂而已。1910年起，流行音樂才真正興盛起來。它逐漸與爵士樂合流，壹方面促進了唱片業的發展；另壹方面，隨著唱片的廣泛發行，流行音樂也日漸為人所知、傳唱。發展到今天，流行音樂已經成為在普通民眾中廣泛流傳並深受大眾喜愛的壹種音樂形式。 中國流行音樂的起步是相當晚的，真正意義上的發展只是近十幾年的事。在“文革”前和“文革”中，由於眾所周知的政治、社會原因，流行音樂壹直是被禁唱的，是被批判的對象。直至20世紀80年代初，隨著改革開放和思想的解放，流行音樂才得以進入中國內地。盡管起步晚，但流行音樂在內地發展的速度卻是相當快的，先是港臺音樂，接著是歐美流行音樂，蜂擁而至，很快就席卷了大江南北，成為人們日常生活中最具影響力的音樂形式。尤其是在青少年群體中，流行音樂對他們生活的意義再怎樣誇張都不為過，流行音樂於街頭巷尾到處傳唱，戴著耳機、邊走邊聽流行CD的青少年也隨處可見。 流行音樂是現代人的音樂，是青年人的音樂。壹位音樂學者說：“通俗音樂使歷史上首次出現了壹種作為年輕人特權的藝術形式。”流行音樂隨時尚的風向不斷變幻，而喜歡新奇、奔放、刺激的青少年也為流行音樂鮮明的情感，流暢、新穎的旋律如癡如狂。據調查顯示，83.5%的青少年喜歡流行音樂，而喜歡嚴肅音樂的僅有20.8%，其中有8.7%的人既喜歡流行音樂、又喜歡嚴肅音樂。喜歡流行音樂的人數要遠遠多於喜歡嚴肅音樂的人。 流行音樂是青少年“亞文化”中最重要的組成部分，對青少年的價值觀念和行為模式有著巨大的影響。流行音樂對青少年成長的重要意義是不言而喻的，它對青少年的影響從直觀上也可以感受得到。但為了準確深刻的反映流行音樂對青少年的影響，深入把握流行音樂背後的青少年心態，“青少年流行文化現象研究”課題組在團中央宣傳部和中國青少年研究中心的支持下，對廣東、北京、黑龍江等地部分青少年（包括初中生、高中生、大學生、社會青年）進行了深入訪談。結果顯示，流行音樂已經融入青少年的日常生活中，在潛移默化中影響著青少年的觀念與行為方式。 透視“流行音樂”：涵義與特征 流行音樂，早已不是陌生的詞匯，報刊、電視、電臺、日常口語中，到處可見它的字眼、語詞，流行音樂可謂無處不在。但是流行音樂的涵義是什麽呢？它具有怎樣的特征呢？卻沒有統壹、明確的界定。 流行音樂（POPULAR MUSIC）源於美國，包括“布魯士”、“爵士流行曲”、“搖滾樂”、“鄉村歌曲”等多種形式。《新格羅夫美國音樂大辭典》是這樣界定“流行音樂”的涵義的：“流行音樂，壹種音樂類型，包括多種風格，易為大多數人所理解；對於它的欣賞無需多少音樂知識或音樂技能。在某些方面它與古典音樂、民謠音樂以及爵士音樂有很大不同。流行音樂的篇幅壹般不長。突出旋律線條（聲樂作品居多），和聲語音比較有限、簡單。”英國《牛津簡明音樂詞典》似乎更側重於流行音樂的歷史：“流行音樂（或通俗音樂），初期指能吸引廣大觀眾的音樂會，自20世紀50年代後期起‘POP’壹詞特指非古典音樂，通常稱如甲殼蟲、滾石、阿巴等音樂的表演者們所演唱的歌曲……” 流行音樂具有鮮明的時代性和地域性，當今中國的流行音樂無論是內涵還是外延，與最初國外的流行音樂相比都有了很大的不同。 從廣義上看，任何壹首流行的音樂都可稱為“流行音樂”。狹義的“流行音樂”是專指那些在我們當今音樂生活中覆蓋面比較廣，主要以電聲樂隊為演出形式，內容通俗易懂、貼近生活，唱法自由，主要為青年人喜歡的，常有較強商業目的的音樂。 流行音樂，從文化屬性上看，毫無疑問是屬於流行文化的。流行文化是工業社會與後工業社會的產物，它是以現代傳媒為載體，以特定的年齡成員（主要是青少年）為受眾，以批量生產為特征，以追求商業利益為目的的壹種媒介文化。邁克爾布雷克認為，流行媒介文化是“以音樂、時裝、雜誌、電視和電影為消費對象，建立在大眾傳播媒介的青年消費所肯定的價值觀念、活動和角色基礎上的壹種青年分層文化。” “流行音樂”作為“流行文化”的壹部分，既有流行文化的***性，又有自身的特性。 第壹，流行音樂具有鮮明的通俗性。這是流行音樂的基本屬性。與高雅音樂相比，流行音樂的歌詞相當淺顯易懂，沒有任何理解的障礙，這是流行音樂得以流行的必要條件。相反，如果歌詞意義隱晦、詰齒聱牙，那麽這些音樂便很難在文化水平相對不高的大眾層面廣泛流傳開來。從專業演唱的角度看，流行音樂音域較窄，也最適合未經過專門聲樂訓練的普通聽眾演唱，這又促成了“流行音樂”的流行。流行音樂之所以流行很大程度上還在於它真正地走進了人們的內心，音樂內容通俗易懂、貼近人們生活是流行音樂得以流行的另壹重要原因。流行音樂很多作品都是抒發自我的真實感受，人們在音樂中感受到的是如同自己身邊的氛圍，聽到的是如同自己內心的聲音，從而喚起廣泛的情感***鳴。流行音樂所表現的是真實的生活與生存狀態，從某種意義上說，流行音樂把藝術生活化了，同時也使生活藝術化了。 第二，流行音樂具有大眾娛樂性。流行音樂在大眾文化中扮演了越來越重要的角色，尤其是歌舞廳、卡拉OK、“練歌房”的興起，使得流行音樂越發成為大眾的娛樂方式。在現階段，人們對流行音樂的接受主要是娛樂，而非教化。盡管很多音樂內容本身有壹定的教育意義，但從聽眾的角度來說，他們所希望獲得的更多的則是感官刺激。自20世紀80年代後期，卡拉OK、音樂磁帶、CD、VCD、DVD、SVCD的流行更加強了流行音樂的娛樂性功能。它用自娛、自我表現的方式替代了充當聽眾的被動角色。人們在流行音樂中得到的最主要是“快樂”，壹般聽眾很少對它的內容進行思考，而是從其優美明快的曲調和淺顯動人的歌詞中，獲得輕松與享受。 第三，流行音樂的流行是短暫的，具有快速更替性。流行音樂在時間上流行的周期是很短的。在商業社會中，流行音樂迅速火爆，又迅速消歇，這正是大眾文化的屬性所決定的。在現代社會中，流行音樂很大程度上投入了商業運行的軌道，它的即時消費性決定了它的流行短暫性。大眾文化成為壹種文化工業，它大批量的生產文化產品，快速的撤下舊產品，推出新產品，不斷滿足著消費者文化消費的需要。感官的愉快需要不斷的刷新，大眾追逐的是當下的快樂與時尚，因而，許多音樂便獲得了瞬間的輝煌，而又被快速地更替。 第四，流行音樂是青年人的音樂，是以青少年群體為主要受眾的。這是流行音樂的根本文化屬性。流行音樂屬於青少年亞文化，記載著青少年的故事，訴說著青少年的心情，這是與中老年人所喜歡的音樂絕然不同的。青少年往往不滿於現狀，不滿於家庭生活空間的狹小，不滿於家庭觀念的守舊、信息的匱乏、交際的貧缺，他們在思索中觀望人生、愛情與社會。流行音樂正是其情感的外化與表達。青少年正處於“青春期”，往往需要激情的表達和柔情的傾訴。而流行音樂多以愛情為主題，使他們在流行音樂中獲得壹種與沈甸甸的生活截然相反的輕松和宣泄後的釋然。因而，流行音樂在青少年群體中得到了廣泛的流行，並受到青年人的寵愛。 第五，流行音樂最顯著的特點是它的商業性。流行音樂的生產是按照商業運作的，它的目的也是以商業利益為指向的。當今社會是壹個商業社會、消費社會與媒體社會，流行音樂作為壹種潮流是面向市場的。當它被推向市場時，也就進入了傑姆遜所說的“商業化邏輯”之中，“錢便成了起重要作用的強大杠桿，促使這種文化成為商品。”“流行歌曲壹旦被納入工業化生產體制之中，音樂人便趨於人們的心理需求，往往以利潤為目的來決定自己的制作行為，以牟取利潤。”另外，“包裝”是流行音樂推向市場的必不可少的重要壹環，需要與市場保持高度壹致。“包裝”後的歌手在強大的宣傳媒介的配合下，作為“產品”被報刊、電臺、電視臺等媒介推上市場，以達到市場效應。流行音樂的設計與包裝也是迎合消費者文化消費的需要，或故意相悖以開啟新的時尚。由此文化藝術已不再是獨立的藝術創造，它不得不受市場供求的制約，按照市場邏輯生產運行。因此，商業性是流行音樂的最主要特性，也是其文化本質所在。 反思流行音樂，從某種意義上說，它是現代社會傳媒建構的產物。它將青年人的意識形態集中地以音樂的形式表現出來，通過媒介的傳播與推廣，形成文化消費的時尚，引領青少年的消費，同時也產生時尚的壓力，促成新壹輪或主觀追逐或被動跟風的文化消費。流行音樂就這樣被生產、被消費，這是流行音樂的內在文化邏輯。流行音樂的主要受眾是青少年，反映青少年的情感，迎合青少年的需要，青少年在流行音樂中被表達，在文化消費中被“欺騙”，形成青少年自我認同的“亞文化”。