學風建設班會精彩發言稿範文（精選7篇）
在生活中，越來越多人會去使用發言稿，發言稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。相信許多人會覺得發言稿很難寫吧，以下是我為大家整理的學風建設班會精彩發言稿範文（精選7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學風建設班會精彩發言稿1
敬愛的老師，親愛的師兄師姐、同學們：
大家中午好。我是學習部幹事李玉華，很高興今天能在此次大會上代表發言。
學風是壹縷清風，是壹種氛圍，是壹種追求，更是壹種精神。學風是學生思想作風在學習上的具體體現，是學生在學習方面所展示的精神、態度、風格、方法和習慣等要素的綜合體現。良好的學風是原動力，促使我們刻苦學習積極進取；良好的學風是凝聚力，有利於培養我們的集體主義精神，良好的學風可以磨練品質，培養誠信友愛的道德風尚。
我們盼望校園迎來良好的學風以營造濃厚的人文氛圍，但同時又深感學風建設的艱苦性與長期性。校園是莘莘學子銳意進取、奮發圖強的場所，在這裏不進則退，容不得半點馬虎。因此，良好的學風建設我倡議同學們從自身做起：
壹、自覺樹立“營造優良學風從我做起”的意識，以主人翁的姿態積極參與學校的校風、學風建設的各項活動，營造良好的學習氛圍，***同促進良好學風的形成。
二、培養自學能力，學會獨立思考，端正學習態度，養成良好的學習和生活習慣，牢固樹立終身學習的理念。
三、全面提高自身的綜合素質與創新能力，積極參加科研活動、讀書活動和社會實踐活動，完善自我，努力成為適應現代社會建設需要的合格人才。
四、嚴格遵守學校各項規章制度。做到不晚歸，按時作息；健康上網，誠信應試；嚴格遵守校規校紀，努力營造良好的學習氛圍。
作為學生會的壹份子，我會在學習過程中端正學習態度，刻苦踏實，勤奮進取，做到不曠課、不遲到、不早退，積極參與課堂活動，專心聽講，認真作業，樹立積極獨立的學習意識和精神，和大家***同建設良好的學風。
學風建設需要全體同學的***同努力，相信每壹位同學都是有責任感與集體榮譽感的個體。但我們是壹個集體，我們要擁有團學的精神與***同進退的意識。在這裏，希望全體同學持之以恒，拿出我們的責任感和使命感，為建設壹個良好的學習環境和班風學風而努力。
我的演講完畢，謝謝大家。
學風建設班會精彩發言稿2尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
我是劉明亮，來自機械工程系12級汽車專業的壹名學生。我相信命運全在拼搏，奮鬥就是希望，失敗只有壹種，那就是放棄努力！今天，作為學風建設個人在大會上發言，我倍感榮幸。在這裏，（借此機會感謝我院領導、老師壹直以來對我的信任與栽培，感謝同學們對我的幫助與大力支持）接下來：我將與大家壹起***同分享我在本階段我院開展學風建設過程中的感觸。我們深知，學風建設是衡量壹所學校辦學思想，教育質量和管理水平的重要指標。那麽學風建設對於我們學生而言它不僅是壹種動力，壹種良好的學習氛圍，壹種對美好目標的追求，更是壹種持之以恒，不斷拼搏進取的精神，學風是壹個學校的靈魂。
如何建設優良的學風，是每個學校百年不變的話題，也是他們孜孜不倦的奮鬥目標。但現實又不盡如人意。因而不免會有人說，學校花那麽多精力建設學風，結果又搞不出壹些實質性的成果，何必還要繼續這樣折騰下去啊？是的，的確現在每個高等院校都在搞學風建設，也並不是每個院校都能取得顯著的成效，但是，學風建設不能就此止步，無論再多的、表面性的碌碌無為，都無法掩蓋壹個本質：學風是壹個學校的靈魂。學風建設的重要性自然就不言而喻了。
既然學風建設如此重要，那我們該如何開展學風建設呢？先讓我們來看壹看關於“學風”壹詞的定義。根據《現代漢語詞典》的解釋，學風即“學校的、學術界的或壹般學習方面的風氣”；在百度百科的概述中，“學風”又名“學校的風氣”，從廣義上講就是學校師生員工在治學精神、治學態度和治學方法等方面的風格，也是學校全體師生知、情、意、行在學習問題上的綜合表現。綜合這些，我們不難看出：學風建設應重點抓教與學，而且必須全校人員的***同努力。在這裏，我建議：倡導優良學風建設，從我做起。
倡導優良學風建設，從我做起，從轉變學習態度做起。有句話說得好，“態度決定壹切”，沒有足夠認真的態度，就不可能有理想的結果。古人有“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”的優秀典範，我們現代學生雖不怎麽可能效仿他們的做法，但是，我們可以學習他們的態度，那種求知若渴、堅持不懈的學習態度，把這種學習態度應用到我們現在的學習中，必定對我們的學習大有裨益。
倡導優良學風建設，從我做起，從改變學習習慣做起。單是具備認真的學習態度是不夠的，還必須養成良好的學習習慣才能達到最優的學習效果。習慣是壹個人行動的方向，因此我們每個人都會不知不覺地跟著自己的習慣走，壹個好的學習習慣會在日常的學習生活中引導我們自然而言的按部就班，保證自己的學習在穩定中完成，學期結束後能取得如願的成績。
倡導優良學風建設，從我做起，從幫助身邊的人做起。既然要投身到優良學風建設中，就不能“獨善其身”。要知道，學校是壹個群體，其中的每壹個人都避免不了會影響到別人，妳在認真努力地學習時可能會帶動到其他人向妳學習，但是，當有些人因學習不順而產生厭倦情緒時，那也可能影響到妳和其他想認真學習的人。因此，我們應該主動幫助他們，帶動他們壹起認真學習，***同建設良好的學習風氣。倡導優良學風建設，從我做起，從積極配合學校做起。學校是學風建設的發起方，也是學風建設的總指揮，我們除了認真做好本分工作，還應該聽從學校的指揮，積極配合和落實學校的方針措施，為校園的風氣建設做全面的貢獻。
學校是學習和成長的地方，良好的學習風氣對於我們學生而言尤為重要。我們作為學風建設中的壹員，應積極貢獻自己的力量。最後，我再次發起倡議：讓我們從自身做起，***同投身到優良學風建設中去吧！也祝願我們的校園越來越美好、人才輩出！
我的發言完畢，謝謝大家！
學風建設班會精彩發言稿3各位同學、老師：
大家晚上好！
今晚的主題班會，無疑給我們xx級的同學能聚在壹起提供了壹個良好的機會。既然是機會，我們就得好好珍惜。所以，希望在今天晚上的這個班會上，大家能互相交流、溝通。如果能把每個人所掌握的信息聚集起來，那將是壹個不小的信息庫。所以，如果大家對於學習有什麽好的建議或意見，都能說出來大家壹起分享。
大學學風是衡量和評價壹所學校的辦學品味，育人環境和社會聲譽的重要標誌，大學是拉動社會進步的源頭，大學學風直接影響著社會的進步，因此我們要搞好學風建設，樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀。
很多中學裏都有快班和慢班之分，當然都是以進校成績為依據而分的。但於集體，兩者最大的區別便是學風的好壞。於快班，學習氛圍非常濃，大家都有不甘落後的競爭意識，於是慢慢的，大家都能養成自覺學習思考的習慣。中學裏，我們總是會覺得很忙，因為大家都有壹個目標，那就是大學。而於大學，無聊兩字卻成了很多人的口頭禪，並不是說真的就無事可做，只是因為我們想做的太多，於是便不知道從何下手了，所以，壹定要有壹個短期目標，然後為達到那個目標而有目的的努力奮鬥。對於想做的事，分清輕重緩急，壹件壹件的完成。
然後是規劃好每天的時間。當妳把什麽時間該做什麽事安排好後，妳就會覺得，生活有了規律，壹下子很有條理了，就不會再出現上完課回到寢室便陷入茫然，不知道要幹什麽了，這樣的結果有兩個，壹是發呆，在發呆中時間搜嗖嗖的就走遠了；二是電腦，電腦玩久了，妳會發現，既浪費時間意義也不大。當然免不了會有其他事情發生在妳計劃之外，時間是活的，可以合理安排。
關於考證、就業和考研的問題。就我們這個專業，暫時沒有要求要考什麽證。對於考證，我們不能追風跟熱，但如果時間和精力允許的條件下，我們可以適當選取壹些專業證來考，比如物流師、報關員、人力資源管理師等，特別是對於不準備考研的同學。這些都可以給我們的就業增加籌碼。有考研打算的同學，壹定要下定決心，考研需要全心投入，是壹個持久的奮鬥過程，需要堅持不懈。
最後就是實習的問題，只是在學校學習成績好那並不能證明妳多有能力，就業單位更在意的是妳有沒有實際工作能力，是不是能將學到的東西運用到工作中為他創造利益。工作經驗就是他們考核妳的方法之壹，所以，大家壹定要在寒暑假參加社會實踐，為自己積累社會經驗，至少在實踐的過程中妳學會了壹些職場禮儀和規則。
我的發言完畢。
謝謝大家！
學風建設班會精彩發言稿4尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！我是來自xx級音樂表演班的xx。很榮幸能在這莊嚴而隆重的學風建設月總結大會上代表“先進班集體”和“先進個人”發言。在此，我謹代表全院同學深深感謝音樂學院的諄諄教導和關懷！感謝老師們的辛勤培養和關心！謝謝妳們！
學風建設是人才培養的重要標誌，也是人才培養的重要手段。通過規範學生的日常學習行為，可以培養學生良好的學習習慣，營造嚴謹、勤奮、好學、上進的學習氛圍和學習風氣，只有形成良好的個人學風，才能形成良好的班級學風。良好的班風可以增強同學們學習的自覺性和自律性，更能增強同學們的集體榮譽感和凝聚力，從而更好的推動全院的學風建設。此次學風建設月活動開展中，在領導老師們的帶領下，我們立足實際，落實學風建設，開展了多項行之有效的管理和活動。壹份耕耘，壹份收獲，我院學風建設月活動取得初步成果，因此也湧現出壹批優秀的“先進班集體”和“先進個人”。
首先作為壹名學生幹部，我認為，要做好壹名學生幹部，首先要有積極的工作出發點和明確的目標，以此為基礎才能更好的為同學服務，真正不計較個人得失，盡到自己的本分。作為學生幹部的我們，在學習工作中要積極發揮表率作用，並且我們要努力提高個人素質，增強責任心，謙虛好學，同時盡自己最大能力幫助同學，協助老師。這樣才能使我們***同進步，為音樂學院的學風建設作出自己最大的努力。而在此次學風建設月活動中，我們在院領導、老師的正確帶領下，廣大同學的支持和配合下，認真踏實地在各項活動中履行著學生幹部的職責。如今回望，我們很欣慰自己的工作起到了壹定的作用，但我們不會驕傲，不會止步，我們會繼續努力，繼續為我院的學風建設貢獻自己的力量。
在其他各項的先進個人評選中，我們也只是做好了壹個學生本分。十年寒窗苦讀，我們已經成為了大學生，學習是我們的天職，也是成才的保證。要使每壹位同學都成為有用人才，營造優良的學習氛圍，樹立端正的學風就顯得非常重要，在此次學風建設月的各項活動中，我們的積極和努力，起到了壹定的帶動作用。這都離不開老師們的辛勤培養，和同學們的支持。
隨著大學逐漸走向社會的中心，大學不僅是教學、科研中心，也日益成為傳播和創造先進文化的中心。因此，大學學風不僅是社會風氣的壹個組成部分，同時也是影響社會文化的重要因素。建設優良的學風，不僅可以凈化校園不良風氣，還會對社會風氣的改善產生積極影響。而做為壹名大學生，我們有責任通過各種活動的方式，積極地貢獻自己的力量，為推動學院的學風建設，添磚加瓦。
榮譽只能代表過去，重要的不是取得成功的瞬間，而是奮鬥的整個過程。同時，它更不是我們驕傲的資本，而是我們未來工作的更大動力。最後再壹次感謝所有領導、老師、在學風建設月中，對我們各項學習工作的肯定，也祝願同學們能夠在以後的學習和工作中取得更好成績！謝謝大家
學風建設班會精彩發言稿5老師們、同學們：
大家好！
今天，我們在這裏隆重召開20xx年學風建設活動動員大會，從而拉開此次以“立誌、篤學、誠信”為主題的全校學風建設活動序幕。此活動的目的就是要廣泛而深入地動員廣大師生進壹步強化學風意識、端正學風態度、規範學風行為，以期努力形成“以教師為主導，以學生為主體，以素質教育為基礎，以創新為動力，以質量為生命線，以制度為保障”的學風格局。
近兩年來，我校開展了多種形式的學風建設活動，也取得了壹定的成效。但也出現了不少問題，在課堂紀律、考試紀律、特別是壹些重大考試中，出現了壹些問題，在學生中造成不良影響，也影響了學校的聲譽。為此，就我校加強學風建設為題講幾點意見。
壹、要充分認識學風建設的重要性
所謂學風，就是學生總體的學習風氣，它包括學生的學習目的、學習態度、思想水平、精神狀態以及與之相關的行為作風。學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風。它關系到學校人才培養的質量能否提高，關系到學校培養目標能否實現，關系到學校的生存與發展，具體表現為：
1、學風體現了學校師生的治學精神、治學態度和治學原則，是形成良好校風的基礎和前提。好的學風是壹種積極向上的氛圍，它能使身處其中的每個人既感到壹種無形的競爭壓力，產生緊迫感，又能悄然化作壹種動力，促使學生積極進取、奮發向上，並自覺約束不良學習風氣的滋生和蔓延。
2、加強學風建設是提高教育質量和學校生存發展的重要保證。教學質量是學校教育永恒的主題，是學校生存和發展的關鍵要素。教育
教學質量的提高受各種因素的影響，諸如生源、師資、設備等。在以上這些因素既定的前提下，學風對學習效果又起著決定性的作用。因此，抓好學風建設，既是提高教學質量、決定學校生存和發展的基礎，也是提高學校競爭力的需要。
3、加強學風建設是廣大學生自身成才的需要。壹個學校學風的好壞，對班風具有直接的重要的影響，對學生成才也起著潛移默化的作用。學風正，班風就正，學生所處的學習環境就越好，越有利於學生成才。好的學風，對增強學生的事業心和求知欲，培養學生的集體主義精神、遵紀守法意識、文明行為習慣，形成團結互助的'風氣，促進學生全面發展，具有積極的作用。所以說學風是與我們每個同學的自身成才息息相關，這不僅僅是學校的事情，也是每壹位同學的事情，我們每壹名師生員工都應積極投到創建優良學風的活動之中，***同為學生的成才創造良好的環境。
二、促進優良學風建設性形成的主要措施
學風建設不僅要靠提高大家的意識、覺悟，更要靠明確目標、責任，狠抓落實。結合我校的實際情況，重點做好“六抓六促”工作：
1、抓目標，促重點。結合評優表彰、綜合測評等各種獎勵制度，開展樹立十名優秀學生標兵，千名優秀學生活動。通過典型事例，發揮榜樣作用，在學生中形成比、學、趕、幫、超的學習風氣。
2、抓規範，促行為。各學院深入開展校紀校規學習活動，力求在校園內形成學生文明守紀的良好氛圍。建立每月檢查制度，對學生上課等情況進行檢查督促。
3、抓課堂，促學習。強化學生早讀和晚自習的管理，做好學生課堂考勤制度，並及時做好學生考勤的統計、公布和上報工作，教育學生養成學習的自覺性、積極性。
4、抓班風，促學風。加強學風建設同加強班風建設緊密結合，建立“班級學風建設檔案”。以班級為單位組織開展學習態度、學習方法、學習收獲的經驗交流主題班會或主題團日活動，記錄學生學習情況。
5、抓考風，促紀律。結合誠信教育、誠信檔案，開展考紀考風教育，營造良好的考試氛圍。對於有曠課、考試作弊等行為的學生，根據學校規定嚴肅處理。
6、抓活動，促信心。各學院要開展健康向上、情緒高雅、利於學生個人風采展示和信心樹立的活動，促進學生個人樹立立誌學習上進的決心和信心，促進同學間學習互助氛圍的形成。
三、加強隊伍建設，保障優良學風形成
學風建設要常抓不懈，靠的是隊伍建設。在此次學風建設活動中關鍵是要抓好四支隊伍。
1、充分發揮學生處、教務處、團委等職能部門的重要作用，切實加強日常教學管理、學生管理，把學風建設引入規範化、制度化軌道。
2、充分發揮任課教師隊伍的主渠道作用，不斷提高教師的師德水平、執教能力和課堂教學質量，增強課堂教學的吸引力和感染力，從中激發學生的學習興趣，指導學生掌握正確的學習方法，養成良好的學習習慣，提高學習的效率，使課堂教學真正成為學風建設的主陣地。
3、充分發揮輔導員、班主任隊伍的重要作用，積極配合教學和學生日常管理，加強對學生學習目標的引導、學習過程的管理和督促，加大對課堂、公寓、自習場所的監管力度;
4、充分發揮團學組織和學生幹部、學生骨幹的作用，調動廣大學生參與學風建設的主體意識，促進學生自我教育、自我管理。
四、對同學們的幾點希望
學風建設，關鍵在於提高學生覺悟，幫助學生真正認識學習的重要性，從而調動學習的主動性、積極性。我們對同學門提出的總體要求是“誌存高遠、刻苦求知、踏實做事、認真做人”。這裏就學風建設我給同學們提幾點希望：
1、讀書使人智慧。讀書是人類的專利，讀書學習的目的首先是超功利的，就是為了人本身，為了增長人的智慧。人的潛能幾乎是無限的，人類的智慧是無窮的，每壹個人都能成為智者。為了豐富自己的智慧，並且提供增加智慧的動力，必須認真讀書，好好學習。
2、學習成就未來。當今社會，是壹個學習型、能力本位、競爭激烈的社會。壹份耕耘，壹份收獲，同學們未來的生存狀態、社會地位與在校時的辛苦奮鬥和努力付出是成正比的，不要懈怠，要堅持，朝著既定的目標努力。
3、知識貢獻社會。人生不僅有自我價值，還有社會價值。人只有對家庭、他人、社會有所貢獻，生活才有意義。同學們應該形成這樣的認識：每壹個人不僅要關心自己的前途和命運，懂得自己的尊嚴和價值，更要做壹個熱愛祖國、奉獻社會的公民，要對國家的前途和民族的未來努力奮鬥。而這些都是建立在同學們刻苦學習、掌握知識、擁有能力的基礎上的。
老師們、同學們，學風建設的好壞決定著壹所學校教育的成敗，學風建設更是與我們每壹個人息息相關。希望大家以這次“立誌、篤學、誠信”為主題的學風建設活動為契機，樹立正確的學習觀、成才觀，刻苦學習、頑強拼搏，以個人的實際行動為學校的學風建設貢獻力量。
學風建設班會精彩發言稿6各位老師，全體同學們：
大家早上好！
今天，我想利用升旗時間動員全體師生抓紀律、優學風。大家知道，嚴格的紀律是良好學風的保證，所以，抓學風，首先就要抓紀律，希望同學們能認識到紀律的重要性，以紀律促學風。
目前，我們學校學風整體壹般，部分同學早上6點30能準時到教室自主學習，飯後能主動到教室預習和完成作業，他們能珍惜青春，珍惜時間，珍惜機會，刻苦學習，追求進步；但還有壹部分同學，思想懶散，認識不足，不思進取，這不僅不能使自己進步，而且嚴重影響其他同學的學習，尤其是這些同學很容易成為"雙困生".這部分同學讓人很擔憂，他們在日常行為中主要存在以下問題：
壹、是非觀念不強，與同學相處不融洽，上課註意力不集中、愛睡覺、遲到早退，課前不能按時預習，課後不能按時完成作業。
二、在宿舍裏晚上不睡，亂竄宿舍，早上又不能按時起床，還有個別高年級學生晚上在宿舍裏偷著玩手機，更有甚者在宿舍抽煙。
三、在校園裏說臟話，亂扔垃圾，在教室樓道和教學樓前踢足球，打籃球，甚至破壞公物，還有兩飯後在教室利用電子白板聽歌、看電影等不良現象。
造成以上違紀現象的原因，主要是這些同學的人生觀、價值觀不夠健全，對未來沒有目標，沒有規劃。看看今天高速發展的社會，沒有知識、沒有技能，走到世界的任何角落，都會處處碰壁。
我們還有些同學，感覺自己學習差，考不上高中、大學，於是就放棄學習，這樣的認識是極其錯誤的，家長把妳們送到學校，是希望妳們成人成才，妳們即便成不了大才，至少也要成人，這是底線。
"好風憑借力，揚帆正當時".同學們！現在正是我們學習的黃金時期，我們有這麽好的學習環境，這麽好的學習條件，如果我們還不努力，我們將何以面對辛勤耕耘的老師，我們將何以面對含辛茹苦的父母。
特別是我們高初三的同學，今天距離高考不到90天的時間，距離中考也只有110天時間，還有我們的高二在本月底就要學業水平測試，九年級本周末全縣質量檢測，我們的八年級學生在本學期要進行中考生物實驗考核，信息技術考核，地理、生物考試，這些科目考試的分數都將納入中考總分，而且我們七八年級本學期末也要進行全縣質量檢測。同學們！看看我們擔負的重任，看看我們肩負的使命，看看我們接踵而來的考試，我麽有什麽理由不拼搏，有什麽理由不奮鬥。幸福都是奮鬥出來的！成績也是奮鬥出來的！
為此，我代表學校和全體老師發出倡議：
壹、樹立正確的人生理想和成才目標，努力做壹個有理想，有作為，與時俱進，能夠適應現代社會發展需要的人才。
二、樹立優良學風，從我做起，積極配合我校的學風建設，從嚴要求自己，努力做壹名積極上進的中學生。
三、樹立正確的學習態度，培養良好的學習習慣，制定切實可行的學習計劃，不遲到，不早退，上課認真聽講，勤做筆記，按時完成作業，獨立不抄襲。
四、嚴格遵守學校的各項規章制度，努力做壹名合格的中學生。
同學們！今天，我代表學校和全體老師發出倡議，希望我們全體師生都能積極投身於我們的倡議活動，使我校得的學風面貌能煥然壹新！使我校能呈現出壹派愛學習，好學習，爭學習的新氣象！同學們！讓教室，讓操場，讓飯堂，讓宿舍，讓安中的每壹個角落都見證妳為人生，為學業奮鬥的身影吧！
"壹份耕耘、壹份收獲"，同學們！讓我們行動起來，為了應對明天的挑戰，為了迎接美好的未來，讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起。我相信！不久的將來，妳們定能不負青春，不負期望，向學校、向老師、向家長交出壹份滿意的答卷。
學風建設班會精彩發言稿7各位老師、同學們：
大家好！
我懷著激動的心情參加此次材料與化學工程系首屆“學風建設活動月”啟動儀式。
學風建設是高等學校永恒的主題，是全面貫徹黨的教育方針，是高等學校實現培養目標的重要條件，是衡量辦學水平的重要標誌。良好的學風是壹種潛移默化的巨大而無形的精神力量，時時刻刻都在對學生產生著強烈的熏陶和感染，激勵學生奮發努力，健康成長。學風是壹所學校的靈魂，這個靈魂的建設需要所有的人***同努力。學風可以從兩個層面來理解，壹方面它是外顯的“風氣”，再壹方面是內蘊的“思想”。良好的學風和校風，是全院師生綜合素質的全面反映，是學院核心競爭力的重要組成部分，它將對學生終身為人處事的態度產生深刻影響。所以希望全院師生員工積極參加學風建設這項活動，為我院的學風建設工作付出努力，做出貢獻。以下是我對此次活動的期望。
壹、首先我們要明確認識加強學風建設的重要性
加強學風建設是提高培養高素質人才的重要途徑。只有營造有利於學生自覺獲取新知識，增強實踐能力，激發創新精神的氛圍，才能培養出更多德、智、體、美全面發展的社會主義合格人才，這於國於己都是有利的。好的作風和不良的習慣不僅對學院和個人聲譽造成影響，同時會對個人今後的發展甚至壹生產生直接的影響。所以大家壹定要通過參加這次活動，充分認識學風建設的重要性。
二、努力落實工作，杜絕雷聲大，雨點小的現象
作為壹個全院性的大型活動，我們要切實開展活動，將工作落到實處。要堅決杜絕“只重宣傳，不抓落實”的怪現象，做到系領導老師***同監督，學生主體實施開展，確保活動如期高質量舉行。
學風建設是壹項長久的工程，需要大家同心同德，***同參與、***同建設、***同遵守，只有這樣，才能使我院學風建設取得更好的成績，為我院學生營造更好的學習與生活環境。
三、我對學生幹部開展工作的建議
1、作為學生幹部，應該從大處著想，從遠處著眼，從近處著手，把各項工作有計劃、有步驟地壹項壹項的完成，在工作中，要避免悲觀態度的擴散，必須堅持積極樂觀的態度。
2、我們的學生幹部必須明確責任的含義。責任，不是老師的要求，不是學校的規定，而是因為我們愛這個集體，而自覺去維護它的壹種榮譽。
3、學生幹部要利用好學生團隊的力量進行自主管理。學生是學校的主人，學校因學生而存在，學校的壹切活動都是圍繞學生的發展來開展的，每個學生幹部都應該培養自身的主人翁意識，使自己所在的團隊成為真正的精幹之師。
最後預祝材料與化學工程系的首屆“學風建設活動月”取得圓滿成功！謝謝大家！