眼下有人學英語單詞優先,壓倒壹切,不問其他,以為認得幾千單詞,便算學會英語了;有人視語言位詞匯加語法,於是拼命背英語單詞,用心記語法規則,以為這樣就能掌握英語了。許多學生把英語學習等同於造句、填空、背誦、作文、翻譯,往往滿足於壹本教科書、壹盤錄音帶,以為背熟所有句子甚至每篇對話、課文,便可以大功告成,聽說讀寫全能了。他們有所不知,語言的整體大於部分之和;語言的最小單位是字詞,語用的最小單位是句子;遣詞造句並不等於使用語言;人們用語言傳遞信息、交流思想感情,不可能簡單重復現成話,也不可能整段整篇背書,必須因人(對象)、因事(話題)、因地(場合)創造性地使用語言。
學母語的順序是聽說讀寫,學英語的順序通常是讀寫聽說。我學英語近半個世紀,前20多年由於歷史的原因,沒有機會聽英語,留下壹塊空白;改革開放後,決心填補。起先只能聽懂教學節目和慢速播講的特別節目,聽其他節目總嫌人家語速快,說話含糊;邊聽邊心譯,總是跟不上。其實心裏明白,不是人家快,而是自己慢;開聽已晚,如再不聽,則永無聽懂之日,將永遠做聾啞人。於是堅持天天聽,憑借閱讀積累的英語知識和技能,不知不覺聽得順耳了,聽懂的內容也多了,但不敢說全懂,因為聽力與閱讀壹樣,能否聽懂,聽懂多少,很大程度上取決於所聽的內容。作為載體的語言與文化盤根錯節,與學科知識密不可分。聽得見語言,看得見文字,而孜孜以求的是意義――看不見,摸不著,只有自己明白知道。
聽說讀寫四項語言技能有著內部的聯系,所以最好綜合學、整體練、全面發展。作為過來人,我覺得四項技能相輔相成,聽說帶動讀寫,讀寫推動聽說,總而言之,互動並進,相互轉換。以我為例,聽激活了沈睡的知識和潛在的技能,長期聽自然產生潛移默化的作用,久而久之漸漸形成語感,耳邊仿佛若有聲,口中不覺念念有詞,口語能力隨之提高。
在校學習壹時,獨立自修壹世。師父領進門,修行在個人。思考、領悟、解讀、記憶、應用,能由別人代勞嗎?蕭伯納(George Bernard Shaw)曾說:You cannot teach a man anything; you can only help him find it within himself. 建議有誌於英語的朋友早日進入真實的英語世界,讀英文書報、聽電臺節目、看電影電視、寫日記或短文。語言如習慣,勤學苦練,習慣成自然;語言如工具,愈用愈熟練;創造機會練,抓住機會用。邊學邊用,學用合壹。
自修離不開詞典,我勸讀者朋友盡早轉軌,使用英英詞典,如 Oxford Advanced Learner’s Dictionary of Current English, Longman Dictionary of Contemporary English, Collins Cobuild English Language Dictionary。道理很簡單:兩點之間的最短距離世直線。如用雙解詞典,最好先讀英文,讀不懂再讀中文。單憑釋義可能把握不住詞義,那麽讀讀例句,用法也清楚了。斷章取義不可取,詞在句中始有義。
由詞典聯想到 A.S.Hornby在上個世紀40年代說過的話:The foreign student of English is advised to avoid the use of slang. He needs a recognition knowledge of these words and phrases, for he may hear them, and he will meet them in fiction and drama … Nothing more quickly dates than slang. To use slang that is out of date, or to use it in a wrong situation, is to betray oneself at once as one to whom English is an unfamiliar element. 我認為他的話很有見地,值得我們認真思考。中國人學英語的目的在於拓寬知識、開闊視野、進行國際交流,當然也可以交幾個外國朋友。依我之見,我們應學有教養的、受過良好教育的英語民族人士所使用的規範化英語。
學習英語有捷徑 培養興趣最重要
在現今分秒必爭,資訊發達的時代中,語文能力的培養將不僅是學校的壹門功課而已,無論貿易、出國考察、外交、觀光旅遊,甚至考試、就業、升遷在在都需要外語。近年來更由於國外貿易的頻繁,科技的引進,學習英語的風氣蔚為時尚。據調查報告顯示,國內十年來英語人口急增數十倍,學習人口已超過五百萬人,且比例仍在激增當中;據專家表示,再五年時光,不懂英語將成為「文盲」,極易流為失業人口,因此學好外語乃現代人必修課程;但目前眾多的學習人口中,有1/3的學習者,卻因興趣缺乏而放棄學習,以致說不出流利的英語。
國內著名的語文專家,臺大外文系的顏元叔教授說過:要學好英文就要先克服「心理障礙」,學英文正像學其它任何東西壹樣,心態很重要。絕不要有怨懟之心。許多的青年壹看到英語就皺眉頭,他們讓大腦告訴自己:「我不喜歡英文!」這種先入為主的成見,壹開始就扼殺了學英文的生機。壹個人生下來直至死去,無時無刻不與語言為伍,英文跟中文同樣是語言,妳根本不會不喜歡;至少說,沒什麼喜不喜歡。語言就像飲水,妳能不喝嗎?所以,喜歡不喜歡英文,全是後天造成的。譬喻說,壹開始發因沒搞好,看到英文字「不知從何說起」;或者英文老師妳不喜歡,討厭老師也就討厭上英文課;如此等等的理由卻教人擲英文課本而興嘆,但這都不是真正的理由,就算妳把英文當作Necessary evil(必要的邪惡),人生就是語言,若有人說:「我不喜歡中文」,這等於是說「我不歡活下去」。這個邪惡妳必須去學習它,因為這已是時代必定的趨勢,會成功的人,就是擅於把「必要之事」化為「善歡之事」。把不喜歡變成有興趣。故學習英語當務之急首在「培養興趣」。
早期學英語,早已形成社會風氣,早期學英語者無論在考試或謀職上便占盡了便宜,為了讓您得到公平,趕上時代之趨勢,以免被淘汰,在新年度起,擬定壹套學好英語的計畫,充實自己。
目前國內的學生均視英語為最難的科目,甚至有人直到畢業還寫不出完整的二十六個字母,而大多數者雖然能看壹點,但說到「聽」、「說」和「寫」,就傻了眼,究其原因就是缺乏學習無正確的學習方法。在我們學習英語書過程中,是否常發生下列問題?
1. 您是否只能開口說壹些簡單的英文句子,而無法完整表達意思,因為您擔心文法錯誤?
2. 您是否常忘記所背過的單字與文法規則?
3. 您是否說英文時,先想中文再試著將它翻作英文?
4. 您是否覺得枉花了許多時間而仍無法掌握學習英文的重點?
5. 您是否覺得自己的英文「閱讀能力」強過「聽」與「說」的能力。
6. 您是否有時聽老美講話,似乎聽得懂,但是卻要再思考壹下才能了解涵義,但每當停下來思考時就會漏聽下壹句話?
為什麼我們壹再讀文法、背單字,卻因句型不熟而不能立即運用,總是背背忘忘,而無法學好英語。事實上,學好英文有三大要件:
(壹) 培養正確的「語法習慣」。
(二) 訓練用英語思考的能力。
(三) 進行實際的會話練習。
根據語言自然學習法則,學英語首先會聽、會說、再去讀,而後才會去寫,聽不懂英語的學生是不可能讀好英語或寫好英語的,也就是說要先學習「聽、講」->「語」然後在學「文」,也就是研究文法。我們以前學習國、臺語就是以此自然的原則,美國人學習英語或日語也不會笨到先去學文法,若先學了「文法」以後您要開口說話時,必想文法,就無法說出流利的語句。試問:您用臺語或國語說「我口很渴,要去喝壹罐可樂」,您會不會去想文法:我->主詞,口->名詞,渴->形容詞,喝->動詞,可樂->名詞。相信絕對不會的。為什麼?因為我們耳已養成了正確的語法習慣。因此在學習英語時,首先應先訓練自己多聽,習慣正確的英語發音及口語化,並試著去模仿,不要怕、多聽敢講,才是最重要的,至於學習「讀與寫」是其次,也就是說先把英語的發音和音調當作壹種習慣的養成,然後輔以第二階段「聲音與思想」強力的結合,如此便產生直覺反應,這也正符合人類學習語言的兩大環境原則,說之「先語後文」的觀念是必須建立的,如此學習語言就能事半功倍。
當我們養成了語法習慣的正確用法之後,我們必須更註意壹件事:在我們講英語時,總是先想中文再翻譯成英語,壹但我們了解這段的意思,留在腦海裏只是深刻的中文印象,而英文本身的印象卻模糊不清。事實上只有在我們完全脫離中文的窠臼,讓自己進入英語全面思考的環境下,腦海理想的是英語的字匯與結構,而很自然的會去尋找與之匹配的正確英語。
當您熟悉了語法習慣,並能用英文思考後,亦需要「實際練習」幫助您達到熟能生巧的境界!首先(壹)密集的聽錄音帶->看課本->先大概了解含義->口中模仿說出->使聲音與意思初步結合(二)聽錄音帶->確實分辨聲音的區別->心中明了其含義->完全進入英語的世界。(三)看課本及圖片->說出正確的英語->逐漸養成英文思考的習慣->對意思產生反應而能自然說出。(四)再思考方才所學而自然脫口而出心中的回想,當您這樣練習時,即使是您獨自學習也仿佛有人與您實際交談,相信對您的英語定有助益。
學英語有捷徑嗎?當然沒有。學英語有方法嗎?當然有。
做任何事情都壹定會有最優的方法,學英語也肯定有方法,如果不得其法,必然事倍功半,但是再好的方法如果沒有踏實的努力做基礎,那麽也只能是紙上談兵,毫無用處。
如果妳問,學英語有捷徑嗎?我說沒有,所謂捷徑就是不費力氣到達目的地的路徑,至今還沒有聽說有哪個人通過學英語的捷徑學好了英語,如果有這樣的捷徑,那麽擁有這個捷徑的人壹定已經發了大財了。實踐證明學英語是沒有捷徑可走的。
那麽學英語有方法嗎?答案是肯定的。大家在學習過程中都知道學習有方法,有好學習方法的人可以輕松的將課程學好,得到好的成績,或者做出好的成果。學習英語既然有方法,那麽就壹定有壹個最好的方法。我們的目標就是找到好的方法,用最短的時間把英語學好。做事情不努力不會成功,但如果不得其法也是不可能成功的。有人學習從來不講方法,壹頭紮進知識的海洋中,結果永無出頭之日。這是對自己精力的浪費。為什麽我們在學校裏學了這麽多年的英語,英語還是沒有學好呢?壹方面是因為我們的有效學習時間不夠,雖然天天都有英語課,但每節課我們都有效利用了嗎?另壹方面,就是方法不對,學習方法不對路,導致我們學習英語的效率特別低。所以,我們需要尋找更有效的方法。
世界上不可能有壹個對任何人都適用的方法,因為每個人都有自己的特殊情況。所以,才有“師傅領上門,巧妙在個人”的說法,才有“因材施教”的說法。有壹些規則,有壹些標準,如果妳遵循了,那麽妳的英語學習道路就會相對輕松,這就是方法。如果,妳找到了在最短時間內達到最好效果的方法,那麽這就是最好的方法。
首先分析自己的情況,自己的年齡,自己的英語基礎如何。現在,學習英語的方法很多,比較有名的如:瘋狂英語,逆向法學英語,千萬別學英語等等。可以將這些書買來看壹下,系統的研究壹下各種方法,然後確定自己該怎麽做。上面三種方法,都是看了後讓人精神振奮的方法,有許多人通過這些方法獲得了成功,也有許多人中途放棄了,認為方法不合適。
方法只是壹種手段,不要被方法迷住了眼睛,更不要迷信方法。不要只是去追求花樣,而是要踏踏實實地靜下心來學習英語。妳的目標是學好英語,不是研究方法。所以,記住:不要掉進方法的陷阱。