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喜怒哀樂表情圖寫作文

1. 喜怒哀樂的表情的作文

每當想起春天的風景,那是所麽令人陶醉。

和諧的春風,吹在人臉上;春天的驕陽,曬在人臉上,那是多麽令人爽朗的感覺。躺在草地上,靜靜地聽聽鳥叫,高興地聞聞花香,快活地捉捉蝴蝶……那美麗的場景,多麽令人陶醉,多麽令人回味……

去年夏天,我家把前面的門面租給了壹戶孝感人。

那戶人家有壹個小男孩特別討厭,總之我看見他就氣來了。那是暑假的壹天,我們全家都出去了,那個小孩偷偷地竄進我的房間,竟然把我的詞典、字典都扔進了後面的河裏,我回家後,看見打開的房門和空空的書桌,立刻趴在窗戶上向外望去,後面河邊的“小島”上,竟然散落著我的字典!我頓時氣急了,把那個小孩訓了壹頓。

我們家後面新建了壹個攪拌站,每天那些車過去過來的聲音很吵人,還總把垃圾倒入後面的河裏,臭死人,車過去過來,灰塵四處飄散,我們連窗戶都不敢打開了。

每年過年,我們總是要放鞭炮,放鞭炮便是我們覺得最開心最快樂的事情。五顏六色的煙花很是吸引人,每到春節我們做的第壹件事便是放鞭炮,那些小的我們覺得不過癮,總是喜歡放大的鞭炮,再用鞭炮惡作劇。鞭炮給我們的童年帶來無限快樂。

這,便是我的喜、怒、哀、樂。

2. 喜怒哀樂選擇其中壹個表情寫壹篇記敘文,字數不少於500字

快樂伴我行

農民說快樂是果實,醫生說快樂是病人的康復的壹刻,軍人認為快樂是戰爭後我是勝利者……我卻認為快樂是別人的微笑。

以前,我雖然當了班幹部,但是我壹直悶悶不樂,多虧了壹次抽考,我又成為了快樂的擁有者。

二年級下學期時,老師選上了,讓我參加抽考。下午,我的心時而像抱著小兔子壹樣卟卟地跳,時而像十五個吊桶打水——七上八下,總之我膽戰心驚,我戰戰兢兢地坐在了位子上,連大氣都不敢出壹下。監考老師發了試卷,點了壹下人數,整理壹下位子,指揮我們小便。壹切事做完以後, *** 打響,開始考試。我先審閱壹下題目,太簡單了!只有單面有題。耶!我壹定PK掉它們。我小心翼翼地做著試卷。忽然,壹聲“老師”打破了寂靜,把我嚇得失魂落魄。“這題目不對!”“自己想。”監考老師瞟了壹眼試卷說。我的筆飛快地在試卷上寫字,只聽見“沙沙”的寫字聲,這時,就連掉壹根繡花針也能聽見。壹個龐大的攔路虎擋住了我的去路,時間壹分壹秒地過去了,我只有把那壹個龐大的攔路虎結束掉。10分、5分、2分,我浪費了很多張草稿紙,終於OK了,壹道5分的題被我據為己有。“功夫不負有心人”這壹句話我體會到了。

“叮鈴鈴“清脆的下課鈴響了,我夢寐以求的自由時間來到,我和朋友們結伴走出了二〈 6 〉班。

迎面遇見數學老師,她親切詢問我們考的如何?估計多少分?我自我感覺良好,考的還行,估計95分。

試卷壹下來,99.5分,我激動得熱淚盈眶,高興地笑起來。我又是快樂小子了,我市快樂的擁有者!

3. 用喜怒哀樂,任選壹種寫作文

想必在生活中,每壹個人都有自己的喜怒哀樂吧,那妳想不想聽我的喜怒哀樂呢?喜在期末考試中,我壹心想考個好成績,於是寫完以後,認真檢查,不僅仔仔細細地看幾遍題目,而且在草稿本上驗算了再驗算,推敲了再推敲.生怕哪道題看錯,哪個生字寫錯.最後,我數學得了100分,語文得了98分,心裏高興極了,特別是語文,我想也不敢想:“噢!這是我的卷子嗎?嗯!是的是的,高興、歡喜……咦,我怎麽那麽驕傲、自大……應該要謙虛、謙虛……”怒在過年時,小孩子個個放煙花、打爆竹.當然我也不例外.我和幾個小夥伴玩放煙花.我有壹個妹妹,她今年四歲了,可愛又淘氣,我對她是又愛又恨.在她放煙花時,我蹲在她旁邊問:“好玩嗎?……”突然她壹下把那個還帶著火星的煙花棒敲我額頭,我疼的趕快站起來,她竟然還笑,我看了,氣得大聲訓斥她,哪知她還向我吐舌頭,我氣得火冒三丈,真想“獎勵”她兩巴掌,可又怕大姨說我欺負她.哎,算了,但心阿中的怒火還未消.哀老師布置的作業超多.在九點半的時候,作業還沒寫完,可我眼睛已經在打仗了,慢慢地眼睛越來越瞇,視線越來越模糊,越來越模糊……嗯,不行!我的眉毛用力上翹,把眼睛睜到最大,看我還閉上眼睛嗎!唉,現在學生怎麽連睡個好覺都那麽難呀!“問君能有幾多愁,恰似十江春水向東流.”嗚……樂在星期壹,老師在讀日記寫得好的人裏面竟然有我!而且還在那幾本日記本裏挑出壹篇日記讀出來,雖然我不是寫的最好的,但是能排上前幾名我已經很滿足了,再說,我會更加努力的.當老師讀完我的日記後,我表面上是微微淡笑,但心裏卻是這樣想的:“ 噢!竟然有我的名字!嗯,好高興!平靜,平靜,這麽芝麻豆大的事就高興成這樣,沒出息!不過還是很高興,不行,我還要再努力,爭取得到更多的 表揚!--嗯,不好意思了,是不是太虛榮了?”其實,我們的生活就是壹道交響樂,時而歡快,時而高昂,時而婉轉,時而淒慘……造就了壹首首生活之歌。

4. 求壹篇200字關於表情(喜怒哀樂)的小作文.

今天上午,商老師給我們上了壹節數學課,課堂上大部分同學都聚精會神、精力集中地聽講。

但有壹小部分同學卻交頭接耳或者心不在焉。大組長宋曉葉見了就把這些不聽話鋁字壹壹記了下來。

後來就由我這個值日班長交給了班主任余老師。余老師壹看,竟然有這麽多同學不遵守課堂紀律,她氣得大發雷霆、怒目圓睜,她的聲音由低而高,漸漸地吼中起來,臉色漲紅,漸而發青。

之後,余老師讓那些不聽話的同學每人寫壹百五字的檢討書,並且又讓我給他們扣十分。余老師雖然對我們很嚴格,但我覺得她是壹位很責任的老師,她所做得壹切都是為了我們好。

5. 喜怒哀樂作文500字(包括兩個表情)

活就是喜怒衷樂生活是什麽?它是壹盤菜,有四種味道,是:喜、怒、衷、樂。

喜:那次,我可真高興,因為我在學校的英語過級考試中,順利地通過了三級考試,可把我高興壞了。就在今天下午,我又得到了壹個好消息,我的美術作品在“金太陽杯”美術作品大賽上,獲得了銀獎。

真是雙喜臨門啊!怒;今年暑假,我去表弟家玩,當然也得帶上沒寫完的作業。剛進家門,弟弟就把我拽到外面去玩。

玩了壹會,我們都渴了,就回家喝水。剛進家門,我就發現,我的作業本讓弟弟家的小貓踩成了“花臉”,我很生氣,大聲責罵它,正要打它,可看到它可憐巴巴地望著我,又不忍心動手,只好放了它,可作業又得重寫,讓我生氣了好幾天。

哀:有壹次,老師留了很多作業,同學們都快急瘋了。正好輪我們組值日,我們剛開始幹,老師又說:“班幹部留下開班會”。

我們只好等班會開完再幹,好不容易幹完,回到家,已經六點多了,剛要寫作業不巧又停電了,晚上九點多才來電,可作業還沒有寫,真是悲哀。樂;今天表姐來了我家,壹進門就說:“我要送妳壹個禮物。”

我壹看,竟是我朝思暮想的遊戲碟,可把我高興壞了,樂得我嘴都閉不上了。生活就是這樣,總是充滿喜怒哀樂。

生活並不是那麽簡單,喜怒哀樂帶表妳的感情而已。人生如戲,妳想怎麽演就怎麽演,把握妳人很重要,生活是由日常中的很多瑣碎的事情組成的,這就是生活。

6. 描寫人物喜怒哀樂的表情50字

喜:喜悅湧進了她的心中,心仿佛蕩漾在春水裏。 她歡喜得滿臉飛霞,兩只圓圓亮亮的眼睛,好像兩盞小燈籠. 她心裏那個痛快勁兒就不用提了,全身沒壹根汗毛都活躍得跳了起來. 他心裏那個美啊,走起道來,有點輕飄飄的,仿佛在騰雲駕霧,腦袋,脖子都朝上仰 。

怒:心上像澆了壹瓢油,怒火忽地燃燒起來. 他憤怒到了極點,那兩顆眼睛暴得快要掉出來了. 他如困在籠裏的野獸,齜牙咧嘴,來回奔跑. 仇恨如同潮水在胸中起伏。

哀:壹股綿綿的憂慮,就像窗外的雨,籠罩在心頭. 他的眉頭緊鎖,愁得連脊梁也略彎了壹些. 我的心情像這天氣,沒有壹絲陽光,有的知識沒有流出來的淚. 他的心難受得像無數蟲子在咬.

樂:妳毫無倦色,快樂地微笑著,那閃耀著青春光芒的笑容,像壹朵在夏雨之後悄然展開的睡蓮,含著晶瑩的露珠,羞怯又優雅的點著頭。

7. 以喜怒哀樂寫壹篇作文

“壹二三四,壹二三四。”做 *** 們很快樂,這就是喜。

“嘶——嘶——嘶……”“好啊!妳,妳竟然敢撕我的本子,欠揍啊!”他撕我的本子,我的頭上著火了,這就是怒。

“唉,劉雨沁走了,我們又少了壹個夥伴。”“嗚——嗚”班級裏壹片鬼哭狼嚎,而我的眼睛裏也濕潤了。她是我的朋友。這就是哀。

“呵呵呵,呵呵呵!”壹陣陣女孩子爽朗的笑聲傳來,寫字比賽上我們和劉雨沁又相遇了,大家開懷大笑,比賽開始時,我們手拉著手走進來,比賽結束後,我們又手拉著手走出去,壹路上談笑風生。這就是樂。

古話說得好:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。”正是因為人世間有了酸甜苦辣,喜怒哀樂,我們的生活才會變得多姿多彩,有姿有態。

8. 描寫人物喜怒哀樂表情的句子

喜:他壹心壹意的頂著對面的小兒子,臉上浮出壹個淺淺的微笑。在她的眼裏,緩緩的流轉著壹彎慈愛的清泉,輕輕地向外流淌,在嘴角聚成了那麽滿足的喜悅的壹個微笑。

她歡喜地要發狂。在這自然的光彩之前,壹種醉人的快樂,壹種無限的柔情浸透了她那柔弱的心。這是她的日出!她的曙光!她的生命的開端!她的希望的升騰!她渴望著要擁抱太陽,伸出雙臂向著光彩燦爛的空間。

怒:他不能平靜了,在房間裏來回走著,那古銅色的臉,“唰”地變紫、變青,臉上的肌肉也在抽搐,太陽穴上青筋暴起,先前那喜悅頓時化成壹片黑雲,籠罩在臉上,凝聚在心頭,大大的眼睛,失去了那動人的神韻。

哀:他說不下去了,壹種又苦、又辣、又像火壹樣的燙人的氣體郁結了他的喉頭,他的聲音嗚咽了,淚水嘩嘩的湧流到他的臉上。他覺得自己掉下了壹個萬丈深淵裏,黑暗像高山壓著他,像大海淹沒他,話也說不出來,氣也透不過來,世界上沒有任何壹種痛苦能夠和他此刻所感覺的痛苦相比。這種痛苦是那樣銳利,那樣深刻,又是那樣復雜,那樣沈重。

樂:妳毫無倦色,快樂地微笑著,那閃耀著青春光芒的笑容,像壹朵在夏雨之後悄然展開的睡蓮,含著晶瑩的露珠,羞怯又優雅的點著頭。

這是從網上復制的,嘿嘿,湊合用吧。