對於播音主持員來說，不僅要有足夠的理論知識，其語言表達也要有技巧。播音員應該以真實、流利、自然的聲音向群眾傳遞最新信息，播音員的語言規範應該做到：準確規範，清晰流暢；圓潤集中，樸實明朗；剛柔並濟，虛實結合；色彩豐富，變化自如。
我們應該在自己發聲條件的基礎上發揮所長克服所短，逐步擴展自己的發聲能力，找到自己最好的聲音，用好自己的聲音，這樣播出來的聲音依然是大家認可的，人們更容易聽到。下面是對於播音員的要求規範與學習技巧，提醒大家該怎麽改變的聲音，讓人們更記住妳語言的魅力。
壹、 播音的要求
1、發音正確，吐字正確。用標準的普通話播讀 ，特別要註意多音多義字，古詩文中特別要註意按意定音。不添字不少字不讀破句，朗讀清晰完整。
2、語速適當，用心感受。要抓住文章特點，使節奏流利和諧，緩急結合。
3、語調生動，輕重適宜。根據需要，分出輕重緩急，分清抑揚頓挫，表達出文章的思想感情。
二、播音中的換氣
1、停頓除為了休息換氣外，更是為了充分表達朗讀者的思想情感。停頓包括語法停頓和語意停頓。語法停頓包括自然段落，標點符號的停頓，要顯示條理分明。句子中的也要註意邏輯停頓，語斷氣連就是其中的壹個方法。
2、重音，就是在詞和語句中讀得比較重，擴大音域或延長聲音，可突出文章的重點，表達自己的感情，重音可分為語句重音和思想重音。
三、氣息的控制
1、換氣就是用氣的過程，播出的內容千變萬化 ，就要采用不同的用氣方法，補氣和換氣是壹種朗誦技巧。依情取氣，依照感情發展的變化采取不同的用氣方法。
2、補氣的方式：偷氣，搶氣，就氣。邊聽邊讀邊體會。方法指導：讀短小精悍的詩歌，繞口令，散文之類進行訓練。
3、緊張實際是口唇的緊張，在朗誦之前要做些口唇練習，如：將舌頭在口腔內360度大循環十五次左右。
四、聲音的魅力
1、美妙的聲音來自正確的呼吸，氣息短，坐姿不正確會造成緊張。坐如鐘，頭背壹線，雙腳自然垂直，深呼吸時要深，不要聳肩。
2、播音最主要是要抒發壹種情懷，壹種心情，引起聽眾的***鳴。應該為自己而讀。將自己揉入文章中，不要理會其他，不要玩嗓子。
3、練習遠近距離感。這個練習對於我們讀文章中的對話是很有幫助的。朗讀要有目標對象。
4、呼吸，要有壹定的呼吸儲量，要口鼻***同呼吸。呼吸要深，要用丹田呼吸，將兩肋打開，小腹收緊，肚皮始終是硬的，這就是氣息支撐。不要管自然條件多麽困難，也要把氣沈下去。胸腔***鳴能產生磁性的聲音。練習24個葫蘆48個瓢。
5、前後鼻音壹定要讀準，如：an en in un vn ang eng ing ong。
6、平翹舌音壹定要讀準，如：zhi chi shi ri z c s。
五、呼氣要領
第壹步要掌握呼氣的穩勁狀態，其中應以快吸慢呼為訓練重點;
第二步是鍛煉呼氣的持久力，壹般要求壹口氣呼氣發聲可持續30秒-40秒;
第三步訓練呼氣與發聲“掛鉤”，掌握發聲時呼氣的調節方法。
縱觀呼吸控制基本狀態的訓練過程，需註意以下幾個方面：
第壹、呼吸是人與生俱來的能力，日常生活中呼吸、說話用聲都是下意識“自動化”的，而日常的呼吸控制能力，不能滿足廣播電視藝術語言的要求。
廣播電視的播音主持藝術從業人員，應以生活中的呼吸為基礎，通過有意識地呼吸控制訓練，培養良好的呼吸習慣並進壹步掌握藝術發聲的呼吸控制方法;訓練和使用盡量不要脫節，訓練的目的在於提高自己說話發聲時的實際呼吸控制能力。
只要基本狀態對了，應盡快結合實際發聲訓練，在發聲綜合訓練中提高呼吸控制能力。
呼吸控制方法的改善是改變不良呼吸習慣、養成良好呼吸習慣和增強呼吸控制能力的過程，需要進行循序漸進、持之以恒、長時間的鍛煉才可見效，呼吸肌的協調和控制能力的提高，只有堅持天天練，直至將生活中的呼吸控制與話筒前用聲的呼吸控制統壹起來。
達到新的“自動化”調節呼吸控制時，才能使呼吸控制達到縱控自如。
第二、呼吸能力的訓練是壹個過程。
第三、呼吸控制應以實際發聲效果來檢驗。
第四、應學會換氣、補氣、偷氣、救氣等多變的用氣方法。
第五、發聲時應把呼氣的控制放在首要位置。
擴展資料
情感是播音之魂
在播音藝術中，有三個基本要素：語音、語調、重音。語音強調的是音準，是普通話的基本要素之壹；語調是語言的風格，是每個播音員的特色所在，是播音風貌的壹種體現；重音就是斷句，如何讓所播的文稿聽起來有層次感。這三者構成了播音的風貌，缺壹不可，其中最難把握的是語調，語調是播音員播音風格的靈魂所在。
駕馭情感就是創造播音特色
播音是二度創作，是在文章作者創作的基礎上的聲音再創作，播音是為文章“做嫁衣”，壹切都必須圍繞文章的語意表達來進行，不能脫離作者本意而另起爐竈。讓聽眾聽清文章的脈絡層次，理清事件的發展經過。
消息是客觀的，必須以客觀的語調去把握；通訊帶有壹定的感情色彩，就要按照文章感情的起伏進行加工，最大化地還原作者的主觀色彩。
在情感的把握上，播音員可以依靠重音、斷句等手段為文章劃清層次，該連的時候連，該停的時候停；在語音節奏上要均勻，不可時緊時松，時快時慢。播音員應該通過語調的輕微變化體現輿論對新聞事件的看法，引導聽眾思考。
從生活中尋找情感的“氣場”
播音要有好的情感，然而好情感不是單純的技巧，而是播音員由內而外氣質的散發。優秀播音員的播音作品能給人以壹種美的享受。這種播音中的情感“氣場”來自於他對生活的滿腔熱情。
播音主持基本文化知識
1、中國播音學研究方法
（1）系統的方法（2）全息的方法（3）比較的方法（4）借鑒的方法（5）實驗的方法
2、中國第壹座人民廣播電臺是哪個
1940年12月30日，中國**領導的第壹座廣播電臺——延安新華廣播電臺。
3、中央人民廣播電臺最早的名稱
北平新華廣播電臺
4、第壹次全國廣播工作會議時間
1952年12月2日
5、播音創作的特征？
（1）創作和再創作的雙重性（2）創作素材的二度性（3）創作手段的聲像性
（4）交流對象的虛擬性（5）吐字發音的規範性（6）感情表達的真實性
（7）創作時間的緊張性（8）創作範圍的社會性（9）創作活動的日常性
6、播音分類的原則
（1）多視角、多分法原則（2）多層次、細分法原則（3）邊劃分、邊綜合原則
7、播音創作是如何分類的？
（1）從傳播媒介和創作文體上劃分（2）從創作過程和創作要素上劃分
（3）從傳播方式和語言樣式上劃分
8、播音創作從傳播媒介上分幾類
（1）廣播播音（2）電視播音
9、播音創作從創作文體上分幾類
（1）新聞播音（2）通訊播音（3）評論播音
（4）對話播音（5）文藝播音（6）知識性、服務性稿件的播音（7）主持類節目的播音等
10、電視播音分幾類
（1）口播（2）配音（3）主持（4）采訪
11、播音創作從要素上分幾類
（1）創作主體（2）創作素材（3）受眾
12、播音創作從傳播方式上分幾類
（1）錄播（2）直播
13、播音語言的特點有哪些？
（1）規範性（2）莊重性（3）鼓動性（4）分寸感（5）親切感
14、備稿的要求
（1）準確、迅速、深刻、精細（2）把稿件變成自己要說的話
15、說話和語言的區別
（1）語言不等於說話，說話是對語言的運用。要弄清楚“什麽是語言”的問題，首先要弄清楚的是，語言和說話不是壹回事。語言不等於說話，也不等於說出來的話。說話是運用語言跟人們交流思想的行為，本身不等於語言。
（2）語言是看不見的，它存在於所說的話語中。
16、通訊播音的主要特點
準確——包括清楚，準確，兩層要求。
參考資料：