很多中小學生選詞典，會有以下誤區：不管使用的目的如何，只選詞量大的，只選牛津朗文。
其實，中小學生學英語的學習範圍壹般局限在課本和練習，查詞典主要是解決單詞的記憶法和用法問題，而非以查詞義為主要目的。（初中階段就可以看英文名著的牛蛙另當別論）
所以，在選用英語詞典時，普通學習者要關註以下方面：
收詞是否針對這個階段的。
裏面提供的信息是否適合初學者使用。
有本《中學英漢雙解多功能學習詞典》（復旦大學出版社出版），很適合初中學生使用，它是專門針對我國中小學生編寫的。
它收詞總***5500詞，分別標識了新課標規定的初中（1600個詞）、高中（3500），再加上拓展的2000詞。學生學習可以有的放矢，可以壹直用到高中畢業。
第壹，別看它是壹本詞典，卻融了“詞根詞綴法、構詞法、同音法”等單詞記憶方法。
比如“詞根詞綴法”：詞典說明television中含有詞根“vis”（表示“看”），並列出相同詞根的單詞：“visit（參觀）”、“revision（復習）”等。可以幫助學習者快速拓展單詞。壹般詞典是不會有這樣的記憶法的。
第二，這本詞典對單詞用法講得很細。
比如：tree這個單詞很簡單，但是in the tree和on the tree用法是有區別的，詞典中說的很清楚。這種對中國學生來說是很重要的知識點在其他詞典中卻很難找到。
第三，這本詞典還註重提示學習者的常犯錯誤。
這些錯誤點經常出現在考卷裏，用了這本詞典就可以避免這些錯誤。壹般詞典很少收入這樣的信息。
如何選詞典？其實，妳只要比較各詞典中television、tree等詞條的差異，妳就會恍然大悟，找到適合自己的詞典！