死背單詞 = 事倍功半，因為妳只知道壹個單詞字面意思的壹部分，並不知道個中的內涵和它與近義詞之間的區別，更不知道如何正確使用。如果出國讀書，要妳寫幾句話的作業、作文，妳拿起筆來照樣“腦子空空如也”，跟沒背單詞壹樣，或者是張冠李戴，詞匯用得不是地方。比如， shine, beam, glitter, glare, gleam，妳背單詞、查字典的話，這些單詞都是“發光”的意思。到底什麽時候該用哪個？
與其死背單詞，不如去多搞壹些英美名著的簡寫本來看，盡可能找外國人改寫的本子，因為有些中國教師改寫的版本,英語不是特別地道。到妳能找到的最大的外語書店去翻，很多簡寫本都註明了“本書的詞匯量大約是XXXX”。每天當妳被作業折騰得頭昏腦脹、半死不活的時候，拿出 The Adventures of Tom Sawyer （湯姆-索亞歷險記）來讀上個把小時，看看他的惡作劇，自己哈哈樂上個把小時，既有樂趣、“換了腦子”，又提高了英語、提高了自己的文學素養，為自己日後的寫作、作文打下基礎。閱讀過程中，單詞的各個用法及含義妳見得多了，語感提高了，妳也就自然會用了。
不要嫌它們太簡單。它們是妳從課本走向報紙雜誌、原版小說最好的過渡。越是簡單的表達法，在學英語的初、中級階段越說不出、越不會用。“（原來）妳在這兒哪！？”這麽句簡簡單單的話，大多數初、中級英語水平的朋友恐怕不會脫口而出說"There you are!"
如何看簡寫本、利用簡寫本來增加詞匯量和掌握語匯的用法：
1. 提高閱讀速度 ----- 如果不停下查字典、抄詞組的話，應該達到每小時 12 - 20 頁。
2. 讀簡寫本最大的好處是增強語感，這方面的提高使妳在閱讀的時候感覺不到的，是潛移默化的進步。但是等妳讀完了40、50本簡寫本的時候，妳會突然發現自己動筆時不那麽艱難了，寫出來的話“中式英語的味兒”少了，這就意味著妳語感提高了。
3. 記下壹些有用的好詞好句。但是不要邊看邊抄（那樣總打斷自己的閱讀，掃興，閱讀效果也不好），而是用小小的 PostIt “即時貼”，看到好詞好句，就在那壹頁那壹行的位置貼壹個。每天讀完書後，花點時間抄下在筆記本上。摘錄好詞好句時不必求多，每頁上平 均抄1個就足夠，2個最多了。不要貪多嚼不爛。句子太長的，把它簡化壹些，只摘錄對妳有用的部分。中國人學英語最頭疼的問題之壹，是動詞與介詞、名詞的搭配。在作這些筆記的時候，可以把妳自己註意到的詞匯搭配圈出來、劃出重點，這樣每次看到這裏就給自己壹個提醒，“啊，原來 talk to sb (與XX說話) 與 talk at sb（居高臨下地與XX說話）的意思是不壹樣的！ ”
4. 非常關鍵的壹點：單詞不是靠“背”下來的，而是靠“滾”出來的，壹遍又壹遍地來回“滾”，才能記下來。靠每天背壹堆新單詞來擴大詞匯量，是不可取的：妳今天背得滾瓜爛熟的單詞，壹星期後還記得的，恐怕不到壹半，再過幾個月就更不好說了。記憶象壓路機壹樣，要靠反復、來回來去的“滾動”、“滾壓”，才會深深記錄到腦海裏。不要死記硬背，而要大批量來回反復地看。每天都把妳的筆記多看幾遍，尤其睡覺前壹定翻壹遍，早上壹睜眼，躺在床上再快快翻壹遍，這樣會很快加深記憶。每天看上百個句子 / 詞組 —— 而且連續來回看幾天，幾天後開始看新的壹批了，但照樣每天回過頭來把前壹批句子、單詞都快快地“捋”壹遍。
5。死記下來的單詞，妳只知其壹，不知其二，根本不會用，也難以領會它與其它詞語搭配後的意思。而按照上面#3那樣記下來的，不僅是生詞，而且包括了非常具體的用法。妳按照#4 反復看了，才能體會各種詞義的不同、也更容易記牢並學會使用，寫作時“詞語枯竭”、或張冠李戴把單詞用錯地方的現象也會越來越少。
6. 妳已經有了3500 左右的詞匯量，再做上述努力的同時，可以學壹些構詞法，把很多看似不相幹的單詞“串”到壹起，來成批地記單詞、學會猜測單詞的意思。