如何在平凡的教師崗位上體現敬業精神
何謂敬業？《現代漢語詞典》對敬業的解釋是：專心致力於學業或工作。宋朝朱熹說，“敬業”就是“專心致誌以事其業”，即用壹種恭敬嚴肅的態度對待自己的工作，認真負責，壹心壹意，任勞任怨，精益求精。敬業精神是個體以明確的目標選擇、樸素的價值觀、忘我投入的誌趣、認真負責的態度，從事自己的主導活動時表現出的個人品質。敬業精神是做好本職工作的重要前提和可靠保障。 古今中外，事業上有所成就者，大凡離不開兩條：壹是有強烈的事業心和責任感，二是鍥而不舍的勤奮和努力。這兩條的有機結合，即為敬業精神。“為人性僻耽佳句，語不驚人死不休。”體現是壹代詩聖杜甫對寫作的敬業精神，做幾千次試驗，甚至拿自己的胡須做試驗品，體現的是壹代發明家愛迪生對發明事業的敬業精神。那麽，我們教師在平凡的教師崗位上如何體現敬業精神呢？首先，要養成“工作中無小事”的工作習慣。“把每壹件簡單的事做好就是不簡單，把每壹件平凡的事做好就是不平凡。”這句看似簡單的話蘊涵了壹定的哲理。據統計，我們日常從事的工作９０％是壹些重復性、事務性、瑣碎性的簡單工作。但沒有任何壹件事情，小到可以被拋棄；沒有任何壹個細節，細到應該被忽略。大事是由眾多的小事積累而成的，忽略了小事就難成大事。工作中無小事，每壹件事不應該敷衍應付或輕視懈怠，相反，應該付出妳的熱情和努力，盡職盡責地去完成，養成“工作中無小事”的習慣。其次，要充滿熱情。羅賓斯說，我們欣賞那些對工作充滿滿腔熱情的人，欣賞那些將工作中奮鬥、拼搏看作人生的快樂和榮耀的人。工作是人的使命所在，全身心的投入，就會享受到工作帶來的人生樂趣。我們還有什麽理由不帶著快樂的心情滿腔熱情地工作呢？學校的發展拉動著置身於其中的每壹位教師不斷進步，我能感覺出學校良好的校園文化賦予其中的每壹位教師的榮譽感。老師們能立足自身的專業化發展，逐步增強教科研的意識，在嘗到教科研促進自身發展的甜頭後，更加熱情地投入到教學工作中，以此形成了壹個良好的循環。老師在課堂上充滿了熱情，那聲情並茂、抑揚頓挫的聲音時時感染著課堂上的每壹個學生；在教學研討活動時充滿了熱情，妳壹個建議，我高興地采納，我中肯的意見，妳樂意地接受，濃濃的研討氛圍，暢所欲言的寬松環境時時點燃老師的激情。第三，要心中常存責任感。工作就意味著責任。每壹個崗位所規定的工作內容就是壹份責任。妳做了這份工作就應該擔負起這份責任。我們每個人都應該對所擔負的責任充滿責任感。第四，要講求奉獻。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這壹千古絕唱，是奉獻精神的生動寫照。魯迅說得好，“我們自古以來，都有為民請命的人，有埋頭苦幹的人，有拼命硬幹的人，有舍身求法的人……雖是等於為帝王將相作家譜所謂的‘正史’，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁。”如果沒有奉獻精神，壹味地索取，敬業就成了空談。第四，要將忠誠作為生存方式。在當今這樣壹個競爭激烈的年代，謀求個人利益，實現自我價值是天經地義的事。但是，個性解放、自我實現與忠誠和敬業並不是對立的，而是相輔相成、缺壹不可的。現代管理學普遍認為，單位和職工是壹對矛盾的統壹體，從表面上看起來，彼此之間存在著對立性；但是，在更高的層面上，兩者又是和諧統壹的——單位需要忠誠和有能力的職工，業務才能進行；職工必須依賴單位的業務平臺才能獲得物質報酬和滿足精神需求。因此，單位的生存和發展需要職工的敬業和忠誠；對於職工來說，要得到基本的物質回報和精神上的成就感就離不開單位這個賴以生存的家園。 忠誠是人際交往中最值得稱頌的品質，同樣也是職場中最受尊重的美德，只有所有的職工對單位忠誠，才能發揮出團隊的力量，才能凝成壹股繩，勁往壹處使，推動單位走向成功。壹個單位的生存可以依靠少數精英職工的能力和智慧，卻還需要絕大多數職工的忠誠和勤奮。第五，要對工作、對崗位心懷感激之情。感恩已經成為壹種普遍的社會道德。對工作也應懷有壹顆感恩之心：崗位為妳展示了廣闊的發展空間，工作為妳提供了施展才華的平臺，工作保證妳豐衣足食，每個人對工作為自己所帶來的壹切，都要心存感激，並力圖通過努力工作以表達自己的感激之情。當妳以壹種感恩圖報的心情工作時，妳的心情會更愉快，妳才能認真履責，盡職盡責，妳才會工作得更出色，才會真正達到“工作快樂，快樂工作”的狀態。第六 ，要追求完美。完美雖然是壹種理想主義狀態，但正是這種理想，會點燃妳前進道路上的燈塔。美國社會學家狄更斯說，妳有億萬財富的夢想，壹個百萬富翁就會等待妳。追求完美，就是要做好每壹件點滴之事，是所謂細節決定與成敗。我們每個人如果都發揚敬業精神，讓每個崗位上的工作都閃亮發光，那麽，這些光點聚集起來我們學校的工作不就會在各方面都熠熠生輝了嗎？教師崗位是平凡的，但在這平凡的崗位上，我們可以通過敬業負責的精神做出不平凡的事業。因為，教育是壹個國家的未來，尤其在新課程改革的浪潮中“為學生的壹生發展和幸福奠定基礎”成了我們老師努力踐行的教育理念。最後我以美國職業成功學家詹姆斯·H·羅賓斯的壹句話與平凡崗位上的同仁***勉（宿遷高師 張用友）