壹提到韓國,很多人都會脫口而出壹句“思密達”,但不知有多少人知道這其實代表了韓語中 敬語 體系的壹部分呢。
壹、對誰要說敬語
敬語是韓國上下尊卑意識的體現,韓語詞匯中漢字詞占了70%,這些漢字詞孕育著傳統儒家思想,對於韓國的社會意識影響很大。 尊卑意識 可以說是敬語使用的基礎了,大家觀看韓國電視劇、電影、綜藝節目時,仔細觀察他們說話的方式和行為,就能夠察覺到韓國人對於敬語的使用特別嚴格,對於禮儀也是相當的重視。
壹般來說,根據雙方年齡的大小、地位的高低、等級的差異、親密程度等情況,說話者的語氣也需要不壹樣。所以遇到比自己年長、地位等級高的人,或者在正式場合裏需要表示對對方的尊重時,就需要使用到敬語了。遇到初次見面的人也經常使用敬語,所以韓國人習慣在初次見面的時候詢問對方年齡,這壹點在電視劇裏面也常看到。韓劇可謂是壹個韓語學習利器了,還能如何通過看韓劇學韓語呢?
二、敬語的構成要素
中文裏壹般用敬辭與謙辭表示對對方的尊敬,比如敬辭“令”(令堂、令尊、令愛)、“惠”(惠存、惠顧、惠臨)、“高”(高見、高壽、高就);謙辭“家”(家父、家母)、“鄙”(鄙人、鄙見)、“愚”(愚見、愚兄)等。韓語的敬語跟中文的敬語不太相同,主要通過終結詞尾、助詞變換、單詞前後綴、單詞變換、委婉語氣等方式表現尊敬的意思。那麽韓國人是如何看漢語裏的敬語的呢?
1. 終結詞尾
終結詞尾壹般分為六個等級:尊敬階()、準敬階()、平階()、準平階()、不定階(?/)、卑階()。當對方比自己年長或者身份高的時候,就需要使用 尊敬階、準敬階 的終結詞尾。
終結詞尾
陳述式
疑問式
命令式
***動式
尊敬階)
-/
-/
-
-
準敬階()
-?/?/?
-?/?/
-?/?/?
-?/?/?
如:
. / ?.(陳述式:學習。)
/ (疑問式:去教室嗎?)
. / ?.(命令式:學習吧!)
. / ?.(***動式:我們壹起去教室吧!)
2. 助詞變換
表示尊敬的助詞有 ?、?、
? 是”?”和”?”的敬語形式,主要接在動作對象後面, 如:
.
我會跟老師說的。
.
我要爸爸打電話。
需要註意的是,如上所述的例句中,後面如果用的是動詞“?/”,就需要換成對應的“/?.”
? 是“?/?”的敬語形式, 是“?/?”的敬語形式,主要接在動作發出者後面,如:
.
是祖先留下的房子。
?.
部長有事召見。
需要註意的是,“?”後面可以接“-?”等助詞,變成“”, 如:
? ? .
爸爸也去那旅遊過。
3. 單詞後綴
1)動詞後加?/?
?/?是尊稱詞尾,加在謂語動詞詞幹後面,可以表示對句子主語行為的壹種尊敬,其中?接在開音節詞後,?接在閉音節詞後。 如:
? .
爸爸去旅遊了。
.
部長出差去了。
需要註意的是,如果壹個句子中需要尊敬的對象發出了兩個或兩個以上的動作,尊稱詞尾?/?只需接在最後壹個謂語動詞詞幹上, 如:
? ? .
爸爸去韓國旅遊過。
2)職務、親屬後加?
“?”放在尊重對象稱呼後使用,表示對對方的尊敬,在這裏主要是加在職務、親屬後 。
基本形式
尊敬形式
職務
?(社長)
?(老師)
?(顧客)
親屬
?(哥哥)
?
(爸爸)
(媽媽)
需要註意的是,雖然職務後加?表示對對方的尊敬,但“(總統)”總統後是不需要加?的。
3)人名後加?
人名或姓氏後加?是比較常見的尊敬表現形式了,比前面提到的“?”尊敬程度要稍低壹些, 如:
樸敘俊先生
4. 單詞前綴 ?
細心的小夥伴會發現韓劇中經常稱對方的公司為”?(貴社)”,其實這就是韓國常用的敬語表現形式,添加前綴“?”來表示尊敬,這相當於中文的“貴”。此外,“?(貴校)”、“?(貴國)”也是常用的詞語,如:
? !
祝貴公司萬事亨通!
? ? .
得知已被貴校職業教育系錄取,非常高興。
? .
貴國大使館
需要註意的是,指稱自己這壹方的時候,就需要把“?(貴)”換成“?(本)”了,例如,要把“?”換成“?(本公司)”、把”?”換成”?(本校)”、把”?”換成”?(本國)”等, 如:
?.
總公司在首爾。
5. 特定詞匯形式變換
在韓語中,並不是針對不同的對象,也要選擇不同的詞匯,這壹點與中文的敬語差異較大。
韓語菌為大家整理出了詳細的對應詞匯,望君惠存!
詞類
基本形式
尊敬形式
名詞
?(年齡)
?
?(家)
?
?(生日)
?
?(名字)
?
?(飯)
?
?(話)
?
?(妻子)
?
動詞
?/(吃/喝)
?(睡)
?(問)
?(見)
?
?(給)
?(有)
?(死)
?
(帶去)
形容詞
(疼、不舒服)
?
人稱代詞
?(我)
?
?(我們)
?
?(妳)
?/?/
量詞
?/?(名/人)
?(為)
6. 委婉語氣
韓語的敬語體系十分發達,除了終結詞尾、在詞匯上加前後綴、變換助詞和詞匯外,還可以使用委婉的語氣來表達尊敬, 如:
A. ?.
(直譯:您要是能借詞典給我的話就好了。)
B.
(直譯:請您借詞典給我行嗎。)
C. ?
(直譯:您能借詞典給我嗎?)
D. !
(直譯:請您借詞典給我。)
以上四個句子表達的都是“能借我詞典嗎?”的意思,而前三句的表達比最後壹句的語氣更加委婉、柔和,如果我們是聽話者,也更希望聽到前三種表達吧,這四句話在尊敬程度上從A到D逐級遞減。
同樣,在勸阻別人不要做某事的時候,也可以使用委婉語氣。 如:
E. ?.
不關門也行。
F. .
請別關門。
例句F聽上去帶有命令式的語氣,有時候會讓聽者感到不舒服,所以使用例句E會讓人更容易接受。使用委婉語氣可以讓大家在說話的時候更容易被接受,更好地進行交流溝通,在交流中,口語是關鍵
怎麽樣,學完了敬語的使用場合和6大表現形式壹定收獲滿滿吧?好好做好筆記、消化知識,希望同學們今後能做壹個說話有禮貌的人哦。