例如:
1、采茶姑娘迎朝霞,踏著晨霧,三五成群結伴走向茶園。
2、孩子們迎陽光,踏著晨露,壹起結伴向美好的明天走去。
3、迎著拂面而來的春風,踏著走道在綠油油的草地上,走到了外婆家。
4、迎著黎明的曙光,踏著光明,堅定和希望,走到夢想的天空。
造句技巧:
聯想法:此法是基於工具法上,結合孩子實際生活學習的拓展學習應用。
例如:小學生今天學到了壹個“像”字,通過課本或詞典、輔導書知道能組詞為:好像、就像等。結合生活中的例子,漸漸地,他就學會運用組詞造句了:“像”組詞:好像,好像造句:她考試沒考好,回去怕媽媽罵,急的好像都哭了。