例如：
1、采茶姑娘迎朝霞，踏著晨霧，三五成群結伴走向茶園。
2、孩子們迎陽光，踏著晨露，壹起結伴向美好的明天走去。
3、迎著拂面而來的春風，踏著走道在綠油油的草地上，走到了外婆家。
4、迎著黎明的曙光，踏著光明，堅定和希望，走到夢想的天空。
造句技巧：
聯想法：此法是基於工具法上，結合孩子實際生活學習的拓展學習應用。
例如：小學生今天學到了壹個“像”字，通過課本或詞典、輔導書知道能組詞為：好像、就像等。結合生活中的例子，漸漸地，他就學會運用組詞造句了：“像”組詞：好像，好像造句：她考試沒考好，回去怕媽媽罵，急的好像都哭了。