程序員如何學英語 零基礎也能成為重慶北大青鳥程序員

因此，據我觀察，即便剛入門不久的程序員，面對陌生的問題，壹般也能查閱英文文檔，找到需要的信息。但同時，我也發現，經常閱讀英文文檔的程序員，英語水平許多時候卻並不像“經常閱讀英文”的樣子。下面我列幾點自己的學習心得，供大家參考。 讀文檔不能只讀代碼 讀文檔只讀代碼，是很多程序員的習慣，也是導致程序員雖然讀了很多英文資料，英文水平卻沒有相應提高的原因之壹。以前曾在《程序員》上看到介紹閱讀技術圖書方法的文章，提出過“先代碼後文字”的方法，也就是“先看代碼，看不明白再看文字”。這種閱讀法能極大提高閱讀效率，但如果技術圖書只看代碼就足夠，還要文字幹什麽呢？很多時候，代碼只是冰山壹角，代碼背後的思維和邏輯才是真正的重頭戲，只有寫成文字才能解釋，也只有閱讀文字才能理解。 比如，代碼都是“x = 5；”，有時的說明是x should be not more than five，有時的說明是x should be no more than five.不查詞典，妳能弄清楚兩種說法的區別嗎—前者是“x必須小於等於5”，後者是“x應當只有5”，意思不同，應用的方法與場合也不相同。 這些年來經常有希望翻譯技術文檔的程序員來找我討論翻譯問題，希望了解壹些句子應該如何表達。壹開始，我也認為這是中文表達的問題，但後來逐漸發現，其實更多的問題出在英文閱讀上，所以我的回答經常是：妳覺得作者這裏說的是什麽意思？引導對方把原文的意思逐步表達出來，其實這時候，真正的譯文已經浮出水面了。 最近的例子來自這句話：“But as with any web-based system， atom-based solutions trade scalability for latency， making atom often inappropriate for very low-latency notifications”。這句話之所以難翻譯，問題似乎在於，除去句子的主幹，之前有壹個But as…，之後又有壹個making…。然而我最後發現，對這個句子有疑問的程序員其實根本沒搞懂trade…for…的用法（翻譯為“基於atom的解決方案需要權衡延遲和性擴展性”），如果明白它是“犧牲xx換取xx”之後，整個句子就相當好理解，也非常容易翻譯了：與所有基於web的系統壹樣，基於atom的解決方案為追求可擴展性，增大了延遲，所以atom通常並不適用要求極低延遲的提示。 要解決這個問題，首先要做的是改變“只看代碼不看文字”的習慣，至少要做到“閱讀文字之後，認識到它的意思與代碼是壹致的”；其次是通過閱讀純文字的英文資料來學習某些新的知識（比如關於深入原理的細致講解），這個方法我推薦給許多朋友，非常有效。 註意讀音 以前總聽人說，中國人學了很多年英語，其實是啞巴英語。不知道現在的情況有多少改觀，但就我所見，不少程序員雖然閱讀了大量英文資料，也會加入英文的討論組，也敢開口說，但還會在讀音上出現許多問題。這裏說的“讀音”，並不是字正腔圓的口音，而是壹些術語的讀音。 眾所周知，計算機科學的術語來源非常廣泛。例如設計模式裏，有壹種模式叫Facade，許多人往往直接讀作['f？kɑ：d]，其實這個詞來自法文，正確的讀音其實是[f？'sɑ：d]；再比如偽代碼的“偽”pseudo，正確的讀音是['su：d？u]，但我很少遇到程序員能把它讀對，許多人幹脆不會發這個音。 也許有人說，這些問題不重要，大家“將錯就錯”，約定俗成就得了，但事情沒有這麽簡單。最近我參加某個技術聚會，有壹位嘉賓（技術高手）把框架名chameleon（變色龍）讀成了['t∫？milj？n]，而正確的讀音是[k？'milj？n]，因為沒有文字資料，許多人聽了半天才知道他說的是什麽，壹些不熟悉chameleon的聽眾更是到結束也沒明白。中國人聚會尚且如此，如果有機會參加中外技術交流，讀錯造成的問題就更大了。 要解決這個問題，有壹個非常好的辦法，就是學習美國大學的公開課，耶魯、斯坦福等學校的計算機系都放出了許多高質量的公開課，學習其中的壹些精品課程，不但能夯實基礎，還能順帶學會許多每天都要遇到但不會或者讀錯的術語。比如我就從中學到，數據類型char的讀音是[kɑ：]，而不是[t∫ɑ：]. 鍛煉英文表達 如果妳背過單詞，大概聽到過“被動單詞”和“主動單詞”的說法，前者是指“看到了能認出來”的單詞，後者指“表達時能主動應用”的單詞。據我觀察，許多程序員掌握的大多數英語，都屬於“被動英語”——看到了能認識，但要表達同樣的意思，未必說得出來。 平時這樣似乎沒有問題，但如果要查閱資料，不會表達就造成了大的障礙。相比中文技術資料世界中“無責任/不負責轉貼”泛濫的情況，英文技術資料的質量要高得多，Google搜索資料的準確性也遠高於百度；但要能夠順利應用英文資料，需要“主動”輸入信息，描述問題，這時候“被動英語”就成了大問題。 我遇到過很多次這樣的情況：即便答案近在咫尺，輸入正確的關鍵詞，Google的第壹條結果就是答案，但程序員就是壹籌莫展——因為他不知道計算機的“嘟嘟”聲是beep，不知道搜“多線程”資料應該用concurrency，也不知道“死機”是system halt，“黑屏”是blank screen…… 要解決這個問題，最好的辦法是在閱讀資料時多用心，記住這些說法；另壹方面，沒事的時候多瀏覽stackoverflow之類的網站，不要因為問題與自己無關而忽略，要多留心這些問題到底是什麽，是如何表達的。這樣，在自己遇到問題時，才能迅速找到可能的解決方案，節省時間。有人說，以漢語為母語的程序員，學習英語已經是迫不得已，不但要會閱讀，還要會表達，真是難上加難。這種說法有壹定道理，但在目前並沒有更好的解決方案的情況下，學會閱讀、認準讀音、鍛煉表達，確實可以給自己帶來好處。長遠來看，要改變這種情況，需要中文技術圈的所有人員努力貢獻高質量的資料（原創和翻譯都可以），如果只是“無責任轉貼”，既不親自驗證，也不整理格式，中文技術資料的整體質量只會持續惡化，反向逼迫更多的人把英語學好。 英語是壹門輔助工具，但是計算機技術卻是實實在在能夠幫助妳成功就業的保障，相信重慶北大青鳥江北校區學子們能夠充分利用在校資源，讓自己的計算機英語以及計算機技能同時提升，最終達到高薪就業的目的。北大青鳥祝妳成功！