第壹，是硬件方面的準備，《中國手語》書是必備的教材。學習任何東西，都需要有教材。《中國手語》書是國內最權威的手語書，同時它也是壹本詞典。這套書裏收錄了5578個詞語的手語打法，此書在手，學習手語事半功倍。
第二，有條件的話選擇壹個好的手語班堅持學習。很多人反映看書自學手語很枯燥，所以如果有條件的話不妨去上個手語班。壹來，老師教比自己學記得快，記得牢，也比較有意思；二來，有很多人在壹起學習，容易堅持下來，有了學友，有什麽問題大家可以互相研究討論。
第三，手到、口到、眼到、心到。不要以為學手語只是手上功夫，學習手語時不僅手要動，口型也要做，眼要註意看老師，心要牢記動作。做到這“四到”，上課才會有效果，記憶會更為深刻。
第四，重視基礎。31個拼音的手指語的打法是手語裏最基礎的，但是有很多人不理解為什麽要學習手指語。學習任何壹樣東西都必須從基礎開始。手指語是基礎中
的基礎，如果不重視基本的聯系，會限制自己今後手語的提高。而且，手勢語裏有很多抽象的詞語是借助手指語來表達的，所以我們壹定要學習手指語。
第五，掌握任何壹種技能，都需要反復的練習。加之，手語是壹種語言，和學習其他任何壹種語言壹樣，都需要不斷的反復的練習，加深記憶。
第六，多與聾人朋友交流。就像學英語要和外國人交流壹樣的道理，學習手語也需要和聾人朋友多交流，學以致用。聾人之間為了簡便，往往喜歡打自然手語，所以初與聾人溝通時的話語要“簡短、具體”方能引起***鳴。
第七，掌握記憶的技巧。手語有大量的手勢需要記憶，介紹些手語的分類有助於記憶。手語在性質上有打意（自然手勢）與打字（文法手勢）兩種，而中國手語是以打”意”為主，打”字”為輔。如果加以分類大約可分為如下：
01、指物本身就是手語：例：頭、鼻、耳、嘴....
02、描寫或解釋形狀的手語：例：香蕉、橘子、柚子....
03、代表某壹動作的手語：例：跑、來、去、洗、看書....
04、指東西或某壹事物的某壹部份的手語：例：鴨、鳥、房、牛、狗、羊....
05、指與東西本身有關的手語例：想、記得、聰明....
06、文字手語：例：人、工、主、王、日、月....
07、模仿或象征的手語：例：寫、床、冷、熱....
08、方向手語：例：告訴妳、愛妳、問他....
09、反方向表示相反詞的手語： 例：進步、退步、知道、不知道、會、不會....
10、英文手語：例：WC（廁所）、博士、碩士....
11、名字手語。
12、打不出來的手語就直接用食指寫出指文字：例：壹枚硬幣的”枚”....
掌握了規律之後，手勢的記憶就很容易了。除了這些規律，大家還可以總結自己的記憶方法。