1.本書主要以小學生為讀者對象,同時為廣大小學教育工作者提供參考。
2.主要收錄常見於各種版本教材、要求掌握的詞語***4500多條,主要以詞語搭配和造句的形式盡可能全面地反映各詞語在學習、生活中的使用情況。
3.每個詞條設詞目名、註音、釋義、搭配、造句、收藏夾等項。
註音:輕讀的不標調號。既重讀,也輕讀的,標調號。如果因為讀音輕、重不同導致意義不壹樣,分立為兩個詞條。
釋義:只給出常用義。有多個義項的,以1.2.3.……分項列舉,跟每個義項相對的搭配形式和造句緊跟各義項。
搭配:盡可能多地列舉出該詞語具有代表性的常見搭配形式,力求全面反映其實際運用的情況。有的搭配形式適用於多個義項,可重復放置於多個義項下,也可只放置於其中聯系相對密切的義項下。
為了方便學生學習運用詞語,列舉了部分詞素搭配組合成詞的形式。
造句:壹般壹個義項造壹個句子,個別詞語壹個義項造了兩個句子,是為了更好地說明該詞語的使用情況,方便學生掌握。