1.本書主要以小學生為讀者對象，同時為廣大小學教育工作者提供參考。
2.主要收錄常見於各種版本教材、要求掌握的詞語***4500多條，主要以詞語搭配和造句的形式盡可能全面地反映各詞語在學習、生活中的使用情況。
3.每個詞條設詞目名、註音、釋義、搭配、造句、收藏夾等項。
註音：輕讀的不標調號。既重讀，也輕讀的，標調號。如果因為讀音輕、重不同導致意義不壹樣，分立為兩個詞條。
釋義：只給出常用義。有多個義項的，以1.2.3.……分項列舉，跟每個義項相對的搭配形式和造句緊跟各義項。
搭配：盡可能多地列舉出該詞語具有代表性的常見搭配形式，力求全面反映其實際運用的情況。有的搭配形式適用於多個義項，可重復放置於多個義項下，也可只放置於其中聯系相對密切的義項下。
為了方便學生學習運用詞語，列舉了部分詞素搭配組合成詞的形式。
造句：壹般壹個義項造壹個句子，個別詞語壹個義項造了兩個句子，是為了更好地說明該詞語的使用情況，方便學生掌握。