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巧用典故來解釋“出類拔萃”

孟子,名軻,字子輿,鄒國(今山東鄒城東南)人,是孔子的孫子子思的學生。孟子是戰國時期的大思想家、教育家。他繼承了孔子的儒家學說,他非常崇拜孔子,在他的.心目中,孔子是個超人的天才,是個聖人。

 有壹天,孟子的學生公孫醜問孟子:“老師,妳已經是壹位聖人了嗎?”

 孟子說:“連孔夫子都不敢稱自己是聖人,我又算得了什麽呢?”

 公孫醜列舉了伯夷、伊尹等以賢德著稱的人問孟子,他們是否和孔子壹樣。

 孟子回答說:“自有人類以來,沒有人比得上孔子的。”

 公孫醜接著又問:“那麽,他們和孔子有什麽不同呢?”

 孟子借用了孔子的學生有若的壹句話說:“凡是同類的都可以相比較。麒麟和走獸,鳳凰和飛鳥,泰山和小土堆,河海和小水窪,它們都是同類。但前者又都遠遠超越了它的同類。聖人和老百姓也是同類,都是人,但聖人是遠遠地超出那壹類的。自有人類以來,沒有人比孔子更偉大了。孔子是出於其類,拔乎其萃。”

 ——《孟子·公孫醜上》

 求解驛站比喻聚集在壹起的人或物,超出那壹類,高出那壹群。形容人的品德、才能超出同類之上。出,超過;類,同類;拔,超出;萃,草叢生的樣子。

 活學活用王凱的硬筆書法,在同學中~。

 妙語點撥無論是孟子還是有若,都忽視了“青出於藍而勝於藍”的道理。有道是:“長江後浪推前浪,壹浪更比壹浪高。”沒有哪個人是絕對至尊的。做人不能甘於平庸,而應努力成為壹個出類拔萃之人,敢於挑戰至尊,挑戰權威。唯有如此,壹個人才能擁有舒適的生活,盡享人生之樂。歷史與社會的車輪也才能在這種不斷地超越中滾滾向前。

 近義鶴立雞群、超群絕倫

 反義濫竽充數