無論在學習或是工作中，大家壹定都接觸過論文吧，論文是壹種綜合性的文體，通過論文可直接看出壹個人的綜合能力和專業基礎。妳知道論文怎樣寫才規範嗎？下面是我為大家收集的適應議論文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
適應議論文1經常聽到不少初壹的學生家長這樣抱怨：“原先在小學成績很好，可壹上初中成績就出現滑坡。”對此，教育專家指出，孩子升入初中，將面臨著諸如環境、學習方法和學習科目設置的不同，家長應針對小學和初中在這些方面的不同，提前幫助孩子做好調整，讓孩子能夠更快地適應初中生活。
1.多提問、多思考、多總結
“小學生的學習主要是眼看、手寫、記憶。而到了初中，則要求學生對知識充分理解，並學會用思維去分析這些知識點。”金水區壹所中學初壹年級班主任張老師說，“進入初中以後，學生要學的內容由直觀的、感性的、零碎的知識點變成了更為完整、系統的知識體系，並更加突出能力要求。這就要求學生在學習方法上做出相應調整。”
據了解，由於小學本身知識量少且時間充裕，所以小學老師的教學進度較慢，講解也更詳細具體，往往讓學生用較多的時間對新知識進行探究，用多種方式嘗試解決。“小學課堂上，往往熱熱鬧鬧，學生獨立思考的時間比較少，而初中課堂教學則相對安靜，留給學生獨立思考的時間增多。”張老師說，“初中課堂還要求學生要有壹邊聽講、壹邊看書、壹邊思考的本領，調動多種感官，聽課難度自然增加不少。同時，初中科目增多，每個老師的講課時間都是規定好的，老師必然要改變授課方式。因此，建議家長從現在開始就培養孩子多提問、多思考、多總結的學習習慣。”
2.學會預習，提高主動性
初中老師有時會聽到家長抱怨：“我的小孩到初中怎麽變得不愛學習了？”對此，教育專家分析，初壹學生出現學習興趣的降低，原因是多方面的，主要原因是小學內容簡單、有趣，比較容易有成就感，所以興趣較濃、積極性高。而中學科目繁多，知識技能較強，獲得成就感也較小學要難很多，同時，初中老師的關註也沒有小學老師及時，學生的受挫感、無助感、無趣感壹旦產生，學習積極性必然下降。
“小學階段的學習主要依賴老師的安排，學生只要完成寫字、造句、背課文這些老師下達的簡單‘學習指令’就行。但初中則要求學生自覺主動並且有計劃地學習。”多年從事小學升初中銜接教學的張老師說，“壹般的學生只是單純完成學校和老師交給的作業就覺得完成了學習任務，而優秀的學生基本上都有預習課本的學習習慣。”她進壹步介紹，每壹個學科都有不同的預習要求，與小學有較大不同。掌握正確的預習方法，做好充分的預習工作，能使課堂效率事半功倍。從小學升入初中，要求學生的學習態度實現從“要我學”到“我要學”的轉變。
適應議論文2《學會適應》生活是不公平的，要去適應它——題記小時候，我們壹直生活在父母的羽翼下，根本不需要考慮什麽是煩惱，什麽是憂愁；每天只需要開開心心的。進入學堂後，我們每天要學習，要做作業。起初，誰願意？在學校，我們腦子裏想的不單有學習，還有反思和苦惱。無數的大考小考如冰雹壹般砸向我們，厚重的課本像小山似得堆積在我們面前，可我們終究要站在這山峰上，傲視群雄。可在這過程中，誰曾想過，這就是我們的生活；那誰又知道，在這生活中，我們已經適應，學會了默默承受。然而，當妳不出校門時，妳會發現，原來自以為良好的妳，站在十字路口，人潮壹波又壹波，汽車壹輛又壹輛，而妳是什麽？妳就像沙漠中的壹粒沙子，可有可無，妳的方向在哪兒？妳從不知道，仿佛壹夜時間，被上帝遺忘了！沒有人會上前去安慰妳，當妳跌倒時，也不會有人伸手扶妳。因為這就是生活，它並不容易，而妳必須學會適應。初三:張夢悅
適應議論文3“物競天擇，適者生存”，地球上數以億計的生物，經過漫長的歲月的淘洗、篩選，大量不適應環境變化的銷聲匿跡了。所以說，適應是保存、發展自已的基礎。
壹個人相對於壹個組織，壹個部門乃至壹個國家，就好像壹顆螺絲釘相對於壹臺機器，我們只有改變自已，完善自已，使自這個螺絲釘最大限度適應該社會這臺機器的需要，以獲得更大的生存空間、發展空間。
我的鄰居夫妻倆以前都是同壹工廠的工人，五年前壹同下崗了，男的由於調整不了自己的心態，覺得下崗臉上無光，心事重重，找了幾個工作都因為不適應而半途而廢了，而在閑賦在家。女的呢，很快實現了角色轉換，適應了環境，先是開了壹家冷飲店，現在開了壹家書的攤，生意紅紅火火，人也整天春風得意，喜笑顏開。所以說，適應是事業成功的必要條件。
現在我們社會正處在轉型時期限，各種社會矛盾會不期而至，我們要不斷地調整自已這相瞬息萬變的社會環境。北大畢業生陸步青，因所在工廠倒閑而下崗，但他很快適應了環境，改變了心態，做了壹個街頭操刀賣肉的屠夫，有人說這是教育的夫敗，是大材小用。我卻認為這正是北大的驕傲，能培養多元的人才來適應社會的變化，既能培養出位居高層的管理者，也能培養出身處基層的體力勞動者。
現在日本有壹種教育方法，就是把初中畢業生放在孤島中獨自生存壹個月，來鍛煉他們的適應能力，生存能力，挑戰極項的能力。
這樣有利於人才的堅韌而頑強的意誌。
適應不僅是壹個人的問題，也表現在壹個國家的生產方式，社會機制等問題。毛澤東為了適應生產的社會化和公平性的要求，建國初期限就進行了生產資料的社會主義改造，最初幾年是大大地解放了生產力，提高了生產積極性的。鄧小平為了適應廢除大鍋飯，消滅平均主義的要求，提出改革開放，發展社會主義市場經濟的宏偉構想。極大地發展了經濟，提高了我國的國際地位。連戰、宋楚瑜為了適應臺灣民眾愛國歸宗的要求，毅然開始了“破冰之旅，搭橋之旅”。推動了兩岸的交往，是利國利民的重大舉措。
情隨事遷，與時俱進，不管是壹個人、壹個組織、還是壹個國家，都要謹記適應二字，適應促進個人的完善發展，適應促進社會的和諧穩定，適應促進民族的繁榮富強。
適應議論文4物競天擇，適者生存大自然壹直以來的生存法則，唯有適應大自然才能生存，在惡劣變化多端的環境裏，只有適應才能存活，大量不能適應的動植物只能隨著時間消失，所以適應就是生存，更是發展的基礎。
卓越的人壹大優點就是能夠在不利和艱難的遭遇裏百折不饒，只有頑強、樂觀、善於應變的人才能承受，適者生存仍硬道理。
從古至今大自然壹直遵從適者生存，遙遠古世紀人猿慢慢進化成為人類，從樹上生活到陸地上，這無不是在適應環境的變化，食物的稀少不得不進化適應環境，克服多種多樣的困難，然而沒有進化適應的生物只有滅絕，縱觀歷史有太多的生物沒有適應而慘遭不幸，根本無法生存。如今，在生活中會遇到各種各樣的問題，唯獨適應解決，方能生存，只有頑強不屈。
不經感嘆現在人們適應能力似乎在變弱，每當遇到困難的時候沒有想要去解決而是爭吵不休，更是內心中無法平靜，想要結束生命，無法適應。或許困難險阻重重，但是我們要知道來到這個世界並不容易，好不容易才能夠降臨世界，卻沒有留下任何痕跡就離開了，這是多麽遺憾。或許我們應該改變，增強自身的適應能力。
每壹次的成功並不是偶然，成功的背後定然付出巨大的努力，成功的道路不平坦，未來之事不可以預知，壹片朦朧，只有強悍的適應能力才能走下去，天有不測風雲，人有旦夕禍福。唯有自身強大才是王道，適應了各種環境，才能生活的更好。
適應不是妥協。生活中有著無法預料之事，被工作領導無辜的批評，不能壹味默默承受，更不能壹味反駁，找其方法解釋，這是壹種適應。在不久之前校園暴力常在，有些同學卻妥協再妥協，受傷的只有自己，這並不是適應，這是懦弱。適應講究方法，讓自己在這社會生活下去，不再受到傷害，學會適應十分的重要，這關於生活是否美好，人講究生活，野獸講究的是生存，所以人比野獸更高級，人更要學會適應，否則連野獸都比不過，生存都生存不下去，何來生活，適應更是壹種能力。
在這變化多端的社會裏，學會了適應，生活才能更加美好，心中之願才更加容易實現。
適應，壹種能力。
適應議論文5必不可少的適應“天下沒有不散的宴席。”
有相聚便定會有分離，世間萬物總會有改變與發展，總會有新鮮事物會出現，或許在自己的意料之中，亦或許在自己的意料之外。為了維持社會應有的平衡，學會適應成為成長中的壹個重要話題。這個暑假的最後幾天班主任張老師突然在群裏發出壹段似噩耗般的話語——“我被調到其它班了，妳們自己照顧好自己！”我頓時不知所措，慌了神。
我眉頭緊鎖，回憶起壹年以來與老師在壹起的快樂時光，真是無憂無慮，自由自在。那壹幕幕畫面就像感人的電影情節壹樣印刻在我的腦海中。那壹句句諄諄教誨回蕩在我的耳邊，久久不能散去。在那壹剎那，我覺得自己離開張老師竟不知該何去何從，已經沒有堅持下去的希望。我思慮萬千，在內心的百般折磨之下，經深思熟慮而想出了壹條光明大道：有相聚便定會有分離，我們每個人都不能將老師看成壹個依賴。從小學、初中、高中乃至大學，將會有多少老師會在固定的工作崗位等著我們呀！我們要珍惜相見的緣分，同時也要適應新緣分的到來，世界是公平的，它在為我們關上壹道門的同時也會為我們打開另壹道門。我們應該學會接納與認可，學會適應未知的新事物。離開學僅剩三天的那壹天陽光明媚，清晨清新的空氣直入身體，使我倍感快樂，鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳，好像在向我傳遞什麽喜訊似的。
過了壹會我收到了壹條信息——校領導又決定班主任不調走了。我欣喜若狂，真是虛驚壹場，我的心就像懸浮在半空中的石頭猛地落下來壹般。返校以後我才知道原來只有3科老師沒有被調走，可是聽到這個消息後，我並沒有那麽傷心、那麽驚訝了。我漸漸放寬了心態，不論老師怎麽換，只要自己的毅力和決心毫不動搖，努力做好自己就行。
有相聚便定會有分離。學會適應，時刻迎接下壹刻的分離。
適應議論文6如果妳在廚房做過飯的話，就會有被熱鍋籠燙過手的經歷。為什麽廚師和上了年紀的人，他們的手可以端起冒著熱氣的蒸籠和滾燙的油鍋，難道說他們的手就耐高溫嗎？其實不然，壹是他們的手經常接觸熱器皿有了適應性；二是他們的經歷磨練出了適應生活的毅力。所以說適應能力是經過磨練而產生出來的，並且需要毅力的支撐。
適應能力與毅力。大家都看過奧運會馬拉松比賽吧，這項賽事全程為42.195公裏，埃塞俄比亞老將格布雷西拉西耶，他憑著堅強的毅力跑出了2小時3分59秒的世界好成績。因為這壹項運動距離長體能消耗非常大，起跑點參加的運動員很多，但是隨著賽程的長度，不斷地淘汰著運動員，能堅持跑到終點的運動員就少之又少了，所以人們把它稱之為毅力賽跑。這就像大自然“物競天擇，適者生存”的硬道理，妳不具備適應能力就會被無情地遭到淘汰，這就是淘汰的殘酷性。從這個例子想到了教育孩子的過程，壹個孩子從呱呱落地到成長為壹個有知識有學問的人，都要經歷十年寒窗苦，並且不是錢和父母親能代替的事。每個孩子的成長都要經歷幼兒時期的啟蒙學習；經過小學時期的爭強好勝學習；經過初中時期的知難而進學習；經過高中時期的天道酬勤學習。在接受教育的過程中不斷地淘汰著因為早戀、懶惰、嬌生慣養、學習不刻苦的學生們，這樣到了參加高考能考入名牌大學的學生就寥寥無幾了。所以說接受教育是壹件考驗壹個人毅力、恒心、勤奮和自信的'大事情，更是人人必須要去參加的壹場人生馬拉松賽事，參加它的比賽不會有完美的記錄，只有人為絕頂我為峰的無限追求。
適應能力與吃苦。說白了適應能力就是個能忍受艱苦環境去吃苦的過程，但是吃苦是有區別的，壹種吃苦是用體力勞動無奈地去感受其艱辛，壹種吃苦是主動用腦力勞動去感受其艱辛，其結果是平凡成就了偉大。看來適應能力是具有它的被動性和主動性區別的。“媽不愛聽妳說難，因為能吃苦就不難”。這是壹九九九年考入北大，天津武清縣極其貧困的農家子弟安金鵬母親經常教育兒子的壹句話。父患癌癥爺爺奶奶也是重病纏身，瘦弱的母親撐著這個傾斜的家庭。金鵬是學校唯壹連素菜都買不起的學生，媽媽每個月都步行十多裏地，去方便面廠給他批發二十斤方便面渣做為他的菜，他學習用的草稿紙也是母親步行十五裏開外的印刷廠求人為他要的。他想買壹本《漢英詞典》，娘兒倆推著壹小平車菜，步走了四十裏地，到縣城賣了二十元錢，買上詞典媽媽又給金鵬買了兩個燒餅，把僅剩下的壹元錢又裝入了口袋，這個能吃苦的母親餓著肚子來回步走了八十裏路，這就是她為兒子言傳身教能吃苦的教育榜樣。他深情地說：“家母是壹位向苦難，向厄運抗爭的英雄，是我人生最好的導師。”
能吃苦的品質可造就不屈的靈魂。壹個人在人生的道路上難免遇到苦難，妳如果是壹個懦夫，就會把痛苦放大到可以逃避的借口，妳如果是壹個強者，就會把不幸縮小到萬幸去征服它。就筆者經驗之談：“不吃苦的父母，就培養不出能吃苦的孩子。”從古至今，見賢思齊都是些能自找苦吃的高尚人。因為他們不斷地在提高追求著自己各種知識修養的完美，自然是吃苦人都愛去學習的榜樣。
適應能力與付出。如果自己能把自己說服了，就是意誌戰勝了懦弱；如果自己能把自己征服了，就是毅力戰勝了懶惰；如果自己被自己感動了，那就是寂寞升華到了無畏。態度決定壹切，付出必有回報。筆者愛好琴棋書畫，有網友問：“我寫多少年字可以寫好？”我回答說：“這個妳不要來問我，妳要問自己的毅力。”因為我寫書法三十多年了，還是十年前看到了啟功前輩的壹句話：“壹個書法家必須是壹個文學家，壹個文學家不壹定是壹個書法家。”我從此開始努力學習大中華文學知識，把兒子大學學習漢語言文學的課本，自己壹本不拉地學習了壹遍，特別喜歡閱讀《古代文論》和《古代文學作品》，壹下子感覺自己就像暢遊在了知識的海洋裏，並且寫下了多篇讀書心得體會，自己都能感覺到自己的書法水平和欣賞能力在不斷地提高。
適應能力可抹平妳苦難心酸的經歷，適應能力可挺直妳彎曲的脊梁。但是適應能力不會博取強者的同情，適應能力更不是為了裝潢門面而做的造型，它是妳躬耕樂道撲下身子的背影，辛勤的汗水卻可贏來別人敬佩的掌聲。
適應議論文7有壹種熱帶觀賞魚，在小魚缸時不管養多長時間，也只能長到3寸來長。然而，將這種魚放到大水池中，兩個月就可以長到壹尺長。狼是壹種有極強好奇心的動物，它們對周圍的環境總是充滿興趣，不斷體驗，從而躲避危險，發現食物，頑強地生存下來。
心理學家羅森塔爾曾隨機挑選出壹些學生作為“最有前途者”，然後將名單交給班主任。由於老師對這些學生寄予了更大的期望，八個月後，他們的成績明顯提高。
以上現象啟發人們認識到人才成長是有壹定規律的。
當今社會，在評價人的成長因素時，大多評價者會不約而同的提到人內在因素對成長的影響，有壹種“內心強大，啥也不怕”的感覺。但是，外界環境真的那麽無關緊要嗎？否！外界環境的好壞，恰恰是影響人的心態與健康發展要素。正如小魚在魚缸裏長不大，那是因為狹小的空間限制了他的活動範圍；而放到大水池中，小魚就成長為大魚，那是寬松的環境，為小魚的成長提供了長大的空間。所以，環境因素對人的成長，往往起到至關重要的作用。
進化論認為：物競天擇，適者生存。在自然界這個大熔爐中，生物們不約而同地選擇了適應，只有適應，才能更好生存下去。正如狼壹樣，在野外，它們總是充滿好奇心，不斷體驗，去發現食物，頑強地活下來。而如果在人們餵養照顧中，狼會成為逆來順受的寵物，慢慢退化了它的適應性機能。所以，生物都會向著生存方向成長。縱使現在有很多人批判現實制度，但他們依然生活在他批判的世界裏，不也是壹種適應嗎？《進化論》告訴我們，無論動物植物，還是人類，不適應環境，就要滅種滅族，所以，環境對生物的影響不可小視。
適應環境，但不影響人們改變環境。人類適應環境不是生存的目的，改變環境，使之美好，並與之和諧***生，才是最高的境界。天下才有壹石，獨占八鬥的曹子建，放蕩不羈，壹介書生的王子安，亦或是“我以我血薦軒轅”的魯迅，他們以現實為出發點，力主去改變某些不適應的社會現實。林和靖需要壹種“雲破月來花弄影”的優美境界；李白高歌“夕陽殘照，漢家陵闕”的悲慨壯麗；秦少遊苦吟著“霧失樓臺，月迷津渡，桃源望斷無尋處”的迷惘與惆悵。這些仁人誌士，都是夢想著建立壹種美好的家園而孜孜以求地探尋著，摸索著。
由此看來，環境對人影響巨大，人可以按照理想去改變和追尋美好的環境。
心有夢想，在改變自己中改變環境。壹個很沈默少言，不引人註意的人，他在別人的眼中不算聰明，身體弱小的他怎麽也無法讓人看出他有什麽過人之處。但當壹位教授講了壹堂課，並告訴他們壹個名叫哥德巴赫的人提出的偉大猜想時，他被吸引了，立誌要解決這壹猜想，摘下這顆數學皇冠上的“明珠”。在別人都當玩笑取樂時，他卻深深著迷了。盡管他體弱多病，但他依然廢寢忘食的學數學。在其他同學還碌碌無為時，他成為了離這顆“明珠”最近的人，他毫不猶豫地伸手摘取。德國數學家克萊因稱贊他“妳移動了群山。”他就是陳景潤，壹個傳奇的人，壹個給壹代人以信心和巨大鼓舞的人。他沒有受條件不好，住房不好，研究環境不好等外界的影響，以巨大的熱愛之情，改變了自己的同時，也改變了世界。
朋友，是鯤鵬，就要展翅高飛於九萬裏高空，自由自在翺翔；是駿馬，就要奔馳在遼闊的草原山崗，馳騁疆場；是奇才，就要及早地歷練自己。自信人生二百年，會當水擊三千裏。利用環境，造就自己；改變環境，造就社會。為實現中華民族偉大復興的夢想，我們應該茁壯地成長！
適應議論文8慶寧小學六年級 何兆揚
生活是不公平的，要去適應它。小時候，我們壹直是在父母的呵護下生活，根本不需要考慮什麽是煩惱，什麽是愁，每天只需開心就好，進入學堂後，我們要學習，要做功課，起初，誰是願意的呢？但這就是生活，我們要學會適應它。到了初中，我們每天想的不單單在只有學習，我們想的又多了許多，每天的煩惱也增加了許多，但我們要學會適應它，因為這也是生活。 到了高中，學習已壓的我們喘不過氣來，壹次次的考試更是接踵而來，這些哪個不是無形的大山，最終我們不還是要站在高考這座山峰腳的下，誰曾想過，這就是我們的生活，慢慢學習適應，學會承受。
在這個世界裏，沒有人會在意妳的自尊心，若妳想要壹顆高傲的自尊心，那麽請先擁有妳引以為傲的資本。沒有資本，妳什麽都不是。不要去想，生活就是如此，“弱肉強食”，這本是動物之間的競爭關系，但現如今，它已成為我們生活的“潛規則”，妳的弱小，就會成為別人的墊腳石，別人就會踩著妳往更高處爬去。
生活，並不是電視裏所描繪的那樣，在現實生活裏，人們實際上得離開咖啡店去幹自己的工作。生活，就是如此。妳要學會適應，否則，下壹個被淘汰出局的，就是妳！
可能對大家來說，已經明白了這個道理:對於壹個積極看待人生的人來說，生活的每壹次變化，恰恰是壹次挖掘自己，證明自己的良機。人生原本就是壹個變化的過程，與其怨天尤人，不如主動適應變化，用心去享受和體味每壹次變化帶來的挑戰和樂趣適應需要慢慢的接受，過去的安逸，過去的清凈，已離妳遠去，妳要坦然的接受眼前的壹切變化，把它當成生命中的的自然現象。
適應議論文9《學會適應生活的百變》生活，聽似很簡單；說生活二字，的確非常簡單。但真正的做起來，想存活在這個世上，卻很難，除非妳適應了這個生活中的壹切。 首先，每個人必須有壹個完整的家，讓我們感受到家的溫暖，才會有信心做任何壹件事情。然而，在我7歲那年，我失去了父親。後來，我做壹些事情很沮喪，做事不樂觀，遇到傷心事就會不由得大哭，也許是個人脾氣問題，但我覺得是生活環境。 就在這時候，出現了我人生中第二個覺得重要的東西——友誼。友誼是什麽？是傷心時壹句親切的問候，是沈默時壹個幽默的笑話，是寒冷是的暖流。是孤獨時的陪伴！這是我和兩個最要好的朋友結交後總結的道理。 我們之後聊了很多，我把我的事情告訴她們，因為我受到環境的幹擾，使我感到局促、壓抑，再加上我天生內向，不愛說話，便難免形單影只。她們聽了之後，伸出友誼之手，幫我從喪父之痛的陰影中走出來。 以後，我們就像學校裏的“三人行”壹樣，總是在壹起，而且不管什麽事情都很愛笑，也很像“開心果”。 每個人必須擁有自己的事業，要為將來的夢想而奮鬥，去努力，但是現在要好好學習。“書猶藥也，善讀之可以醫愚”是我學習目標的名言，我讀書就像吃藥壹樣，如果不讀書，妳就像壹個白癡，整天只知道吃喝睡，那樣人生還有什麽色彩？生活還有什麽滋味？ 冰心說過“讀書可以，但是要讀好書，多讀書！”讀書，能擴展自己的視野，增長自己的知識。別人有較好的語句，取長補短，摘抄過來，同時也要學會運用。 生活中最註重的是誠信；“人而無信，不知其可也。”誠信受到人們的註視不是很好。在20xx年9月“三鹿”奶粉被汙染，使許多小孩子不幸離世，多少無辜的生命啊！那些人讓金錢蒙了眼睛嗎？可憐天下父母親呀！他們心裏有多傷心吶！ 讓可憐的人們討回壹個公道，他們怎麽能適應過來，這生活急速的變化？嗚呼！今日歡呼誠信在，只緣妖霧又重來！ 聖湖壹如打翻的五味瓶，酸甜苦辣鹹五味俱全，現在20xx之季，又將接受怎樣的挫折和疾病的危害？！現在全國甲型病毒蔓延的很厲害，也預防的積極，在這裏，我給大家講幾條預防甲型病毒的忠告：1。長洗手。2。手決不碰臉……除非是吃東西和洗臉。3。每天用溫鹽水漱口兩次。4。多喝溫開水或熱湯，功效和漱口壹樣，只是方向相反。隨著熱水和湯水被喝到胃裏的病毒是無法生存，傳染或發作的。 大家不用害怕，也不必驚慌，加入命運之神無情的關上了生命的大門，那麽我們就點亮自己的心燈，用自己的信念和智慧之光，驅散眼前的黑暗，用勇敢之光熄滅疾病的燈光，用堅強之神去打敗命運之神！ 假如生活遇到坎坷，有什麽不如意，就想壹句俗語：人生不如意之時常壹二，明媚之日常八九。用樂觀向上的心境去面對生活，體驗生活吧！
適應議論文10《學會適應》姚明曾說過，“妳得去適應妳可以擁有的東西。”學會適應，壹種淡定從容的生活態度，壹種處事不驚的精神。 五月臨近夏天，也正熱著，八年前有顆滿懷希望的種子被種在了壹個花盆裏，在它看來這個新的居所還是挺大的，在我看來也是如此。在我努力的施肥下，它也終於不辜負期望漸漸長大，我也慢慢發現小小的魚缸已容不下這條大魚。當這已成樹苗的種子發現自己的腳步被阻擋後，它開始宣泄它的不滿，自虐地枯掉了幾片樹葉希望博得同情給它新的安居之所。我有壹些慌亂，怕它會繼前人後步，不適於小花盆，枯老致死。它的確向著這個趨勢發展。 看著這似臨近死亡卻又似撒氣般還留點生機的光禿禿的樹苗，我漸漸疏忽了它。過了秋天冬天，它仍擺著臉卻還未死去，雖然它沒再長出葉子，但看它倔強挺著的樹幹我就相信它還沒死去。春天來了壹會，無意中我看那棵樹苗時，那是壹點點綠嗎？我迫不及待沖到跟前去看，真是壹點點綠，在這驕傲的樹枝上竟長出了這和春天壹般綠的壹點！ 我不知在冬天寒冷的天氣下，在營養缺乏的土壤中，在擠得不能再擠的居所裏，它是如何擠出那點綠的。突然我壹震，緩緩擡起花盆，竟有點吃力，它細小稚嫩的根已經聯系上了地板，甚至可以看到它們搏鬥後地板留下的細微裂痕。它原來早已適應了這小小的居所，它蓄積著營養為了能在春天傲然長出壹點綠。它適應於此心卻向著外面廣闊世界，因為不屈意誌，渴望長成參天大樹。 當面對命運的選擇讓我們無法選擇時，學會適應，為能在廣闊天地綻放光芒積蓄力量。