當前位置:成語大全網 - 成語詞典 - (26分)閱讀材料,完成下列要求。2012年6月,商務印書館出版了《現代漢語詞典》(第6版),詞典的正文收

(26分)閱讀材料,完成下列要求。2012年6月,商務印書館出版了《現代漢語詞典》(第6版),詞典的正文收

⑴反對收錄西文字母詞

理由:語言文字是文化的基本載體,漢語是中華文明的重要標誌,傳承中華文明需要保持中華文化的民族特色,保持漢語的純潔性。不反對人們在日常生活中使用字母詞,但《詞典》是規範語言文字的範本,不應收錄,至少不應在正文中收錄,

觀點二:支持收錄西文字母詞

理由:其壹,收錄字母詞體現了中華文化的包容性特點。以包容的心態對待字母詞的使用,有利於不同民族之間相互交流和相互理解,是漢語言文字具有活力的表現。其二,《詞典》收錄的字母詞數量很少,不會使漢語成為混雜的語言而損害其民族性。其三,字母詞的使用是文化多樣性的表現,尊重文化多樣性是發展本民族文化的內在要求。

⑵不同主體對同壹對象會產生不同的認識,由此產生爭論是正常現象。真理與謬誤往往相伴而行。受主客觀條件的限制,人的認識難免存在壹定局限性甚至錯誤。人們對事物的認識是壹個不斷發展的過程。通過討論,不同看法得以交流和碰撞,有利於人們取長補短,克服認識的片面性,促進認識的發展。

⑶堅持實事求是的科學態度;以理服人而不以勢壓人;尊重對方發表意見的權利;避免語言粗暴、行為過激;勇於堅持真理、修正錯誤。

試題分析:(1)第壹問《現代漢語詞典》收錄西文字母詞,要根據對材料內容和所學知識的理解,做出自己的判斷,是贊成還是反對,然後根據自己的選擇篩選所學知識進行論證。該題屬於文化生活中的開放性試題,贊成或不贊成,言之有理即可,原因闡釋上贊成側重於文化交流,不贊成側重於傳統文化。

(2)該題考查學生對認識論相關原理的掌握和理解。對《現代漢語詞典》收錄西文字母詞,不同的人有不同的觀點,這說明不同主體對同壹對象會產生不同的認識;同時反映了認識具有反復性和無限性的特點。

(3)真理面前人人平等,對這壹原則的理解較為重要,根據理解提出堅持這壹原則的方法、要求,學生要思維開闊,從多個角度思考回答。