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可惜在文言文的意思

1. 可憐在文言文裏是怎麽翻譯的,我記得《愛蓮說》裏貌似有,可惜忘了

翻譯為可愛

(1).值得憐憫.《莊子·庚桑楚》:“汝欲返性情而無由入,可憐哉!” 成玄英 疏:“深可哀湣也.” 唐 白居易 《賣炭翁》詩:“可憐身上衣正單,心憂炭賤願天寒.” 清 紀昀 《閱微草堂筆記·灤陽消夏錄四》:“然情狀可憐,亦使人心脾淒動.” 魯迅 《野草·風箏》:“伶仃地顯出憔悴可憐模樣.”

(2).指憐憫.《醒世恒言·三孝廉讓產立高名》:“從此裏中父老,人人薄 許武 之所為,都可憐他兩個兄弟.” 茅盾 《搬的喜劇》:“ 趙小姐 似乎很可憐 黃太太 的無知.” 老舍 《茶館》第二幕:“掌櫃的,行行好,可憐可憐吧!”

(3).可愛.《玉臺新詠·無名氏古詩》:“東家有賢女,自名 秦羅敷 .可憐體無比,阿母為汝求.” 唐 杜甫 《韋諷錄事宅觀曹將軍畫馬圖歌》:“可憐九馬爭神駿,顧視清高氣深穩.” 明 張仲立 《浣溪沙·題情》詞:“淺束深妝最可憐,明眸玉立更娟娟.” 郁達夫 《海上通信》:“本來是黃色的海面被這夕照壹烘,更加紅艷得可憐了.”參見“ 可愛 ”.

(4).可喜.唐 王昌齡 《蕭駙馬宅花燭》詩:“可憐今夜千門裏,銀漢星回壹道通.” 唐 白居易 《曲江早春》詩:“可憐春淺遊人少,好傍池邊下馬行.”參見“ 可喜 ”.

(5).可羨.唐 岑參 《衛節度赤驃馬歌》:“始知邊將真富貴,可憐人馬相輝光.” 唐 白居易 《長恨歌》:“姊妹兄弟皆列土,可憐光彩生門戶.”

(6).可惜.唐 盧綸 《早春歸盩厔別業卻寄耿拾遺》詩:“可憐芳歲青山裏,惟有松枝好寄君.” 唐 韓愈 《贈崔立之評事》詩:“可憐無益費精神,有似黃金擲虛牝.”

(7).可怪.唐 杜甫 《解悶》詩之十壹:“翠瓜碧李沈玉甃,赤梨蒲萄寒露成.可憐先不異枝蔓,此物娟娟長遠生.”

(8).異常.宋 毛滂 《浣溪沙·武康社日》詞:“碧戶朱窗小洞房,玉醅新壓嫩鵝黃,半青橙子可憐香.” 郁達夫 《遲桂花》:“山上的空氣,真靜得可憐.”

(9).極言數量少或質量壞得不值壹提.周而復 《上海的早晨》第壹部三:“〔 湯富海 〕變賣了壹點可憐的家產還他還不夠,又強迫要 湯阿英 這個十四歲的小女孩去抵債.” 王西彥 《占屋》第壹部二:“然而他太無力了,他的救援是可憐的.”

2. 也 在文言文中有哪些意思

妳可以查百度百科、百度詞典,建議妳買本《古漢語常用字詞典》(其實我覺得到了高三把復習資料上的字詞意思記牢就足夠用了。因為我現在就是這樣復習的^^)

助詞

表示判斷語氣

①虎見之,龐然大物也。 (……也)

②河南樂羊子妻者,不知何氏之女也。 (……者……也)

③童寄者,郴州蕘牧兒也。

④曹公,豺虎也。

⑤沛公之參乘樊噲者也。

⑥不戰而屈人之兵,善之善者也。

⑦旋見壹白酋…英將也。(清· 徐珂《清稗類鈔·戰事類》)

⑧廉頗者,趙之良將也。(《史記·廉頗藺相如列傳》)

表示陳述或解釋語氣(“啊”、“呀”)

①以為且噬己也,甚恐。

②師者,所以傳道受業解惑也。

③魚,我所欲也,熊掌,亦我所欲也。

④雷霆乍驚,宮車過也。

⑤“他人有心,予忖度之。”夫子之謂也。

⑥少時之歲月為可惜也。——清· 袁枚《黃生借書說》

表示疑問語氣(“呢”、“嗎”)

①孔文子何以謂之“文”也?

②縛者曷為者也?

③若為傭耕,何富貴也?——《史記》

④安陵君不聽寡人言,何也?(《戰國策·魏策》)

表示反詰語氣

使秦復愛六國之人,則遞三世可至萬世而為君,誰得而族滅也?

表示祈使語氣

攻之不克,圍之不繼,吾其還也。

表示肯定、感嘆的語氣

①子子孫孫無窮匱也。

②苛政猛於虎也!

③嗚呼!滅六國者六國也,非秦也。族秦者秦也,非天下也。

④夫子喟然嘆曰:“吾與點也!”

表示語氣停頓

①余聞之久也。

②懲山北之塞,出入之迂也,聚室而謀曰。

③其聞道也亦先乎吾。

④是說也,人常疑之。

⑤於是人也,必先苦其心誌…(用在前半句的末了或主謂之間,取消句子獨立性,舒緩語氣,引起下文。對後半句有強調作用)

⑥知幸與不幸,則其讀書也必專。(清· 袁枚《黃生借書說》)

⑦當是時也,禹八年於外,三過其門而不入。(《孟子·滕文公上》)

副詞

①天涯也有江南信,梅破知春近。(秦觀《虞美人》)

②不能片時藏匣裏,皆出園中也自隨。

①似花還似非花,也無人惜從教墜。(蘇軾《水龍吟》)

搭配

(也已)助詞

①表肯定:今老矣,無能為也已。

②表限止,譯為“罷了”:此亦妄人也已。(《孟子·離婁下》)

(也邪)助詞,主要表疑問語氣

汝其知也邪?其不知也邪?(唐·韓愈《祭十二郎文》)

(也哉)語氣助詞連用,為加強語氣,多有感嘆或反詰之意。

⑴豈非計久長,有子孫相繼為王也哉?

⑵窮予生之光陰以療梅也哉!

⑶豈獨伶人也哉!

(也者)

⑴語氣助連用,起說明或解釋作用。

是芙蕖也者,無壹時壹刻不適耳目之觀,無壹物壹絲不備家常之用者也。

⑵用在句末,表示反問。例:

安見方六七十如五六十而非邦也者?

(也與)語氣助詞連用,為加強語氣,帶有反詰之意。

唯求則非邦也與?

(也麽哥)句尾助詞連用,無實義。

枉將他氣殺也麽哥。

(也已矣)罷了。

亦各言其誌也已矣。

(也夫)語氣助詞,表感嘆。

還有“也乎”、“也乎哉”。

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