金陵中學陶兆龍
根據2009年高考江蘇卷數學科考試說明，2009年高考江蘇數學卷的命題，從命題指導思想、考試內容及要求，到考試形式及試卷結構，總體上保持穩定，試題仍由必做題與附加題組成。文科(選測歷史)考生僅需做試題中的必做題,理科(選測物理)考生需對試題中的必做題和附加題兩部分作答;理科附加題部分的考查內容與要求沒有變化。考試說明只是在對數學基本能力的壹個方面的考查要求上有所變化。
對比變化：
與2008年相比,在命題指導思想方面,對運算求解能力的考查要求更為明確,具體內容為：“能夠根據法則公式進行運算及變形;能夠根據問題的條件尋找與設計合理、簡捷的運算途徑；能夠根據要求對數據進行估計或近似計算。”從中還可以看出，對運算能力的要求有所提高，強調靈活選擇與設計運算途徑。數學試卷中對知識的考查要求由低到高分為A、B、C三個層次，B、C兩個層次是考查的重點，而函數與數列及其它C級要求的知識點還是考查的傳統難點。
備考建議：
作為三門必考科目中壹門理科學科,數學無疑要承擔較多的選拔功能,去年的試題基本上得到各方面的認可。因此,首先要對照去年及近幾年江蘇考題,體會差異。此外,還要註意以下幾個方面:
1.適當加強運算能力的訓練。根據考試說明的變化,應加強這方面的訓練,尤其是要訓練如何靈活選擇較簡運算途徑解決繁雜計算的能力。
2.重視A級要求的知識點。從得分角度來看A級要求的知識點是更容易拿分的點,不應輕視,每年高考都會直接考查壹定數量的A級要求的知識點。
3.控制附加題的訓練難度。根據考試說明,附加題的考查要求,難易比例都沒有變化,要重視附加題,但不要盲目地增加附加題的訓練難度。
4.要訓練在難題中得分的能力。高考中難題得全分是很困難的,但難題中有較容易的部分,要將這部分的分數拿到手，不宜全部放棄。
5.加強填空題的訓練。
地理 區域地理要求要加強
南京五中葉松林
對比變化：
2009年地理考試說明在考試形式、內容比例、題型分值、難易度比例等方面沒有太大變化。（1）考試形式：閉卷、筆試。考試時間為100分鐘，試卷滿分120分。（2）內容比例：自然地理：約40%~60%；人文地理：約40%~60%。必修內容：約占85%；選修內容：約占15%。（3）試題類型及分值比例：試卷包括選擇題和綜合題等。選擇題分為18道單項選擇題和8道雙項選擇題，均為必做題，滿分60分。綜合題***60分，其中必做題滿分40分，選做題滿分20分（選做題***4道，每位考生只需選做2道）。（4）試題難易度比例：容易題、中等難度題、難題三者的比例大致為3：5：2。
新說明在考試內容及要求上基本與2008年壹致，沒有刪剪過去的考點和考試內容，同時新增了兩條具體的考試內容和要求：
1）必修3的“區域地理環境與人類活動”部分，新增了“中國的省級行政區劃”這壹具體考試內容要求；
2）《旅遊地理》中“旅遊只有的綜合評價”部分，新增了“中國旅遊景區的分布”。
備考建議：
夯實基礎，註重基本知識與基本原理。區域地理的要求有所加強，主要是區域的分布。重視基本技能的訓練與培養。關註身邊的地理事件。例如，08雪災、汶川地震等，學會用正確的地理知識和地理觀念來探究、評價身邊的各種地理問題。註意知識系統化，註重知識之間的內在聯系。
英語 新增120個單詞，刪去40個
金陵中學高級教師程從兵
對比變化：
2009年英語考試說明附錄的詞匯表在2008年詞匯表的基礎上作了適當調整，其目的是更加符合江蘇省考生英語學習的實際要求。其中新增《牛津高中英語》教材中的單詞120個，這些單詞均來自當今權威詞典中最常用的前3000詞匯，新增詞匯均以“*”號標出。刪去2008年詞匯表中的單詞40個。
閱讀和書面表達是平時復習和英語高考的重點和難點。英語閱讀不僅考查英語知識，更重要的是考查學生的問題分析和解決能力，書面表達分值從2008年就增加到25分，根據高考閱卷經驗，考生書面表達均分在14分左右。書面表達考查學生的英語輸出能力，要求考試在壹定的語境中正確使用英語語法和詞匯表達自己的意思。
備考建議：
1.背得單詞，百事可做。對考試說明中3500個單詞和400-500個習慣用語或固定搭配首先要認知，掌握壹詞多義和不同搭配，對壹些相近或相似詞進行辨析，設置相應練習進行應用和鞏固。
2.得閱讀者得天下。有始有終地高度重視英語閱讀。整張試卷都需要閱讀能力。首先，學生要保證每天的語言輸入量，每天定時閱讀2-3篇英語短文。閱讀的過程是個語言輸入，閱讀能力提高和文化體驗的過程。其次，在閱讀練習中不斷內化閱讀技巧。最後，盡量閱讀不同體裁的英語短文，如壹些簡易英語文學作品。2008年英語高考閱讀理解中最後壹篇就是文學作品文章。不要涉及太專業化的英語短文。
3.勤動筆，練書面表達。書面表達強調英語基礎知識的應用。註意句子基本結構和單詞拼寫。平時要註意壹些容易拼錯單詞的收集和強化糾正。註意壹些行文的連接詞，如however,therefore, on one hand, on the other hand等等。平時註意壹些和學生生活相關的熱點話題，並開展書面表達練習。可以適當用壹些高級詞匯和復雜句子結構。
化學 刪減三處新增壹點
金陵中學化學高三把關教師徐守兵
對比變化：
今年是江蘇新課改第二年，2009高考化學《考試說明》和2008比較，整體變化不大，但仔細比較，還是有些細微變化，值得關註，如在具體條目的要求上，表達得更加清楚，需要教師細加比較。另外，有三點刪減內容，值得關註，分別為：了解活化能對化學反應速率的影響；能列舉事實說明有機分子中基團之間存在相互影響；理解金屬鍵的含義。有壹點新增內容，更需註意：了解Na+、K+的檢驗方法。還有壹些重點要註意：
1、元素及其化合物：元素化合物在新教材中的篇幅較少，但高考分值卻約占20%，化學方程式的書寫在新高考中壹點沒有弱化，需要引起考生高度重視。
2、化學實驗：新課程中增加了實驗化學模塊，但實驗化學的考查顯然不僅僅是該模塊的任務，化學實驗基礎知識的考核約占18%。考生平時註重培養自己真實的化學眼光，要認真學會處理實驗數據的方法，去年考了壹個雙坐標圖，不少考生無從下手。
3、化學計算：化學計算約占12%，考試特點是分散和集中並存，從高考答題情況看，考生計算能力比較薄，高考閱卷時計算題壹般會按過程分步給分,平時要養成重過程的好習慣。不要用計算器。
備考建議：
1、要紮實打好基本功。高考中較難題只占約20%，因而平時重基礎，紮紮實實打好基本功很重要，養成好的規範書寫，認真對待氧化還原反應方程式的配平，離子方程式的書寫。基本功紮實，在新的陌生情境下成功的幾率較高；
2、要養成認真反思的習慣。高三很忙，但不能整天只顧做題，而不去思考為什麽會做錯題，以後會不會犯同樣的錯誤，不去思考錯誤屬於哪種類型，是審題不清，是知識盲點，還是水平有限。這裏建議大家壹定要養成及時訂正的習慣。