美育的國語詞典是：將美學的理論應用在教育中，以啟發美的興趣，美化人生的教育活動。包括了美術、音樂、文學、舞蹈等。其目的在陶冶性情、充實人生、變化氣質，及啟發高尚思想。與德、智、體、群並稱「五育」。詞語翻譯德語_sthetische,künstlerischeBildung,Erziehung(S)_。拼音是：měiyù。註音是：ㄇㄟˇㄩ_。詞性是：名詞。結構是：美(上下結構)育(上下結構)。
美育的具體解釋是什麽呢，我們通過以下幾個方面為您介紹：
壹、詞語解釋點此查看計劃詳細內容
美育měiyù。(1)又稱“審美教育”。學校中培養學生正確的審美觀點，發展他們對於美的鑒賞能力和創造能力的教育。
二、引證解釋
⒈以培養審美的能力、美的情操和對藝術的興趣為主要任務的教育。引蔡元培《以美育代宗教說》：“專尚陶養感情之術，則莫如舍宗教而易以純粹之美育。”
三、網絡解釋
美育是指培養學生認識美、愛好美和創造美的能力的教育，也稱美感教育或審美教育，是全面發展教育不可缺少的組成部分。我國社會主義學校的美育是為建設社會主義精神文明和培養學生心靈美、行為美服務的。通過美育可以促進學生的德、智、體的發展。它可以提高學生思想，發展學生道德情操；它可以豐富學生知識，發展學生智力；它可以增進人們的身心健康，提高體育運動的質量；它可以鼓舞學生熱愛勞動、熱愛勞動人民，並進行創造性的勞動。
關於美育的成語
函幽育明作育人材美益求美果行育德美人計美輪美奐仰事俯育
關於美育的詞語
振民育德作育人材仰事俯育賁育之勇不敢掠美良金美玉函幽育明美人計果行育德
關於美育的造句
1、音樂審美教育早在兩千多年以前就受到中國儒家的重視，認為音樂美育除了培養人格，還可以淳化社會風氣、和諧社會。
2、作為美育課的理論實施者，應自覺地把美滲透在整個素質教育過程中。
3、父母是榜樣，言行宜謹慎；興趣是動力，良莠要區分；勤奮是捷徑，勞逸要結合；德智體美育，發展要全面；鍥而不舍之，必成棟梁材。
4、理論研究是專家的事。我們投資辦學的，最主要任務是按照現有的教學理念和成功的教學方法，想辦法讓更多的兒童來參加學習；因為沒有廣泛的參與，也就無從可談美育。
5、美育者，應用美學之理論於教育，以陶養感情為目的者也。
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