。這就是我們策劃為中小學語文教學提供壹些有用的輔導材料時，首先選中字與詞的緣故。《字詞辨析詞典》***六冊，其中三冊是關於單字，三冊是關於復詞的。提高對漢語字詞的理解與運用能力是—個人語文學習的長期需要，因此，這套系列工具書對壹般社會人士也會有所幫助。強調基礎性和常用性，是編寫這套系列工具書的原則，為此我們作了壹些努力：壹是在專題的選擇上，六冊代表六個專題，有關單字的三冊分別解決讀、寫、用的問題，有關復詞的三冊分別解決詞義、讀音與詞形的相近相同、易混易錯的問題。這六個專題都是漢語文學習中最基礎，也是最重要的知識點。二是辨析的字詞限於常用的範圍。單字的選取基本上限於2500個常用字和1000個次常用字範圍內，也酌收部分通用字。復詞的選取則盡量利用詞匯計量研究的成果，如同義詞的選取基本上是根據《現代漢語頻率詞典》對詞語使用度測得的數據，大體規範在8548條常用詞的範圍之內；近音詞的選取重點是那些常用程度高、語音相同或相近、而意義有別容易引起混淆的詞語，包括方言語音與普通話語音之間的易混詞語；異形詞的選取，則把正形詞與異形詞放到容量高達數億字的大規模語料庫中作檢測，使異形詞的選取和解析更為客觀準確。三是對字詞知識的介紹，不求面面俱到，而是註重辨析那些易混、易錯的地方。壹般的字典詞典，都著眼於單個的字與詞，追求的是字、詞本身內部釋義的完整和全面。而要做到對壹個字或調的深入了解與正確運用，還必須得了解與它相鄰近的那些詞語，了解它們之間的細微差別，進而掌握它們的不同用法。提供這方面的信息與幫助，正是這套系列工具書所想要傳遞給讀者的東...[更多內容]