從我個人的經驗來看，要想學好古詩詞、文言文。可以從下面三個方面著手：用興趣引導、選好素材、方法得當。
從小開始用興趣引導興趣是最好的老師。那麽興趣從哪裏來呢？我認為孩子的興趣來自於父母的引導和示範。
孩子小的時候模仿能力和觀察能力是極強的。家長說什麽話、什麽語氣、什麽神態表情，孩子往往學得有模有樣。所以妳要讓孩子對古詩詞感興趣，首先妳得有興趣，要帶頭學習，營造壹個好的學習氛圍。至於形式可以是多種多樣的。可以在孩子兩三歲時先給孩子讀。培養孩子的語感。再和孩子壹起讀，壹起聽，壹起背，互相提問。也可以借助壹些視聽資源。
為了鼓勵孩子誦讀，我會自己先朗讀，再背誦給孩子聽。我也會利用各種時機，“無意的”背幾句，慢慢的孩子就會偶爾試著用詩句表達，那麽變成他自己的語言，就會感興趣。
這壹階段以誦讀為主。建議每天專門抽出壹個固定的時間，時間不用長十幾分鐘即可，貴在堅持。專門用來誦讀名篇名句，讓孩子慢慢養成習慣。
選好素材循序漸進先從古詩詞入手，由易到難，然後再逐步學習文言散文。關鍵是選材要經典。
古詩詞：
1、建議購買人教出版的小學生背必80首或者112首之類的書籍，好處是無縫銜接小學課程，也相當於提前預習。
2、背熟以後，可以選擇蘅塘退士的《唐詩三百首》，這本很經典，不過多介紹了。宋詞可以選《宋詞3三百首》。重點是蘇軾、李清照、柳永、辛棄疾等的作品。
3、還想進階學習的，再可以背《千家詩》《古詩十九首》等。
文言散文：
《古文觀止》是經典，肯定要學，但沒必要都學都背，可以選壹些經典的來學。例如《左傳》，《戰國策》裏的名篇等，具體在我的另壹個答案列出來了，感興趣的話可以去看看。手邊再備壹本《古代漢語詞典》，遇到不會的問題及時查證。
方法得當長期堅持等到孩子讀了很多、背了很多之後，到這個階段，就不能再單純地滿足於背得更多、背得更熟了，要更加深入地學習。
除了課堂的學習之外，課下鼓勵孩子主動遇到不會的字、詞、句主動去查字典，多和同學討論，多請教老師，不能悶頭自己學。
除此之外還要積極地擴展。貴在質，不在量。選幾個名篇，除了學習語法外，可以鼓勵孩子去探究文章的歷史背景、人物生平，作者的其他文章等等。不但能學習古文，還可連帶學習了其他的知識。
綜上所述，學習最難的還是在於長期堅持，因為說起來容易做起來難。如果妳真想讓孩子學好古文，那麽就要從自己做起，跟孩子壹起去學習吧！