1) aer, ar, 含義是“空氣，大氣” aeroplane, aerial,
2) ag, act, ig, 含義是“做，動作” active, agent, reaction,
3) alt, 含義是“高”， altitude,
4) alter, altern, altr, 含義是“其它，變更” alternate,
5) bio, bi, bion, 含義是“生物，生命” biology, bionics(仿生學)
6) brev, bri, brief, 含義是“短” brief, abbreviation, abridge(節略)
7) cap, capt, cept, cip, 含義是“取，獲” capture, except, concept, capacity
8) ced, ceed, cess, 含義是“行，讓步” proceed, succeed, excess(過度)
9) centr, centr, 含義是“中心” concentrate, eccentric(偏心的)
10) clain, clam, 含義是“呼喊” claim, proclaim, exclaim
11) clos, clud, 含義是“閉合” conclude, enclose, include
12) col, cult, 含義是“耕耘” colony, cultivate, agriculture
13) cor, cord, 含義是“心” cordial, record, accord
14) curr, cur, cour, 含義是“跑，動作” current, occur, concurrence(同時發生)
15) dic, dict, 含義是“說，示” dictate, edit, indicate, predict
16) doc, doct, 含義是“教” doctor, document
17) duc, duct含義是“引導，傳導” introduce, produce, conduct, deduct( 推論)
18) fact, fac, fect, dic, dit, 含義是“做，創造” factory, effect, profit, faculty, perfect
19) fend, fens, 含義是“打，擊” defence, offence
20) fer, 含義是“搬運，移轉” ferry, transfer, defer(遲延)
21) fin, finit, 含義是“終，極” final, finish, confine
22) firm, 含義是“堅固” firm, confirm, affirm(斷定)
23) fix, 含義是“固定” prefix, affix(附加)
24) flect, flex, 含義是“彎曲” flexible, reflex
25) flor, flour, flower, 含義是“花” flower, flourish
26) form, 含義是“形” uniform, formula, transform, reform, deform
27) forc, fort, 含義是“力，強度” force, enforce, effort
28) gen, genit, 含義是“生產，發生” generate, generation
29) gram, graph, 含義是“書寫，記錄” telegram, diagram, photograph
30) grad, gress, gred, gree, 含義是“步，階段” gradually, degree, progress
31) hab, habit, hibit, 含義是“保持，住” inhabit, exhibit, prohibit
32) her, hes, 含義是“粘附” adhere, cohesion
33) ject, jet, 含義是“拋射” project, inject
34) jour, 含義是“日，壹天” journal(日記), journey, adjourn(延期)
35) jug, junct, 含義是“結合，連合” conjunction, junction(連合)
36) labour, labor, 含義是“勞動，工作” labourer, elaborate, collaborate
37) lect, leg, lig, 含義是“挑選，采集” collect, select, lecture
38) lif, liv, 含義是“生活，生存” life, alive, live
39) loc, 含義是“場所，位置” location, dislocate(脫位)
40) long, leng, ling, 含義是“長的” length, prolong, linger
41) loqu, locut, 含義是“說話” colloquial, eloquent,
42) mand, mend, 含義是“命令” command, demand, recommend
43) man, manu, 含義是“手，手法” manage, manual
44) memor, menber, 含義是“記憶” memory, remember, memorial
45) mind, ment, 含義是“心” mind, remind, mental
46) merc, merch, 含義是“貿易” commerce, merchant
47) meas, mens, meter, metr, 含義是“測量，度量” measure, meter, diameter
48) min, 含義是“小” diminish, minority
49) miss, mit, 含義是“派遣，送” mission, dismiss, transmit, missile
50) mob, mot, mov, 含義是“動” movement, motion, mobile, remove
51) nect, nex, 含義是“捆紮” connect, disconnect, annex(合並)
52) not, 含義是“記號，註意” note, denote, annotation(註釋)
53) onom, onym, 含義是“名字” synonym, antonym, anonymous
54) pair, par, 含義是“a)相同，對等b)準備” compare, prepare
55) pel, puls, 含義是“追逐” expel, impel(推進)
56) pend, pens, pond, 含義是“懸掛” depend, independent, expense(支付)
57) phon, 含義是“聲音” symphony, telephone, microphone
58) plac, 含義是“位置，場所” place, replace
59) peopl, popul, publ, 含義是“人民，民眾” public, republic, popular, people
60) port, 含義是“搬運” export, import, deport(輸送)
61) press, 含義是“壓，壓制” pressure, express, oppress, impression
62) prob, proof, prov, 含義是“實驗，驗證” prove, approve,
63) quer, quest, quir, quis, 含義是“尋找，探問” inquiry, question, inquisition(調查，追究)
64) rang, rank, 含義是“排列” arrange, rank,
65) rect, right, rig, 含義是“正，直” correct, direct, erect
66) riv, 含義是“河流，流遠”，river, arrive, derive
67) rupt, 含義是“破壞，毀壞” eruption, bankrupt, corruption
68) sci, 含義是“認識，知識” science, conscious
69) scrib, script, 含義是“書寫，記錄” describe, script
70) sens, sent, 含義是“感覺，情感” sensation, sentiment
71) sign, 含義是“標記，符號” signal, signature, design
72) sembl, simil, 含義是“相似，類似” similar, resemble, assimilate(同化)
73) soci, 含義是“結合，社交” social, association
74) spec, spect, spitc, spis, 含義是“看，視” inspect, spectator, conspicuous, respect
75) struct, 含義是“建築，構造” structure, construct, instruct, destruction
76) tect, teg, 含義是“遮蔽，掩蓋” detect, protect
77) temp, tens, 含義是“時間，時機” tense, contemporary, temporal
78) tend, tes, tent, 含義是“傾向, 伸張” tendency, intension, extend, intend
79) test, 含義是“證明，證實” testify, protest, contest(爭論)
80) text, 含義是“編織， 構成” textile, texture, context
81) tract, trail, 含義是“拖拉，吸引” attract, tractor, abstract, contract(收縮)
82) tribut, 含義是“給予” contribution, distribute
83) us, ut, 含義是“用，使用” usable, utilize, abuse
84) vac, van, 含義是“空，虛” vacancy, vanity, evacuate(清空)
85) vad, vas, wad, 含義是“走，去” invade, wade, evade(逃避)
86) vers, vert, 含義是“旋轉，反轉” convert, inversion(倒轉)， reverse, divert(使轉向)
87) vid, vis, vey, view, 含義是“觀看，看見” television, visible, evident, interview, survey
88) viv, vit, 含義是“生，活” vivid, vital, survival,
89) war, ward, 含義是“註意，保護” aware, wary(謹慎)， ward(守護)
90) way, 含義是“路” way, away, subway, always
1、語音記憶
語音記憶就是根據單詞的發音規律來記憶單詞，具體可分為以下幾種：
1.1 、外來語。中文中有許多詞本身來自英語，因此這類詞的發音近似英語，我們只要依據發音便可記憶。如：sofa（沙發），pudding（布丁），caffee（咖啡），curry（咖喱）等。
1.2 、字母組合。英語中壹定的字母組合形成壹定的發音，如：sh發／∫／；tion發／∫?n／；sure發／9*／或／.*／等等，我們只要掌握了它們之間聯系的規律，正確發音，記憶單詞就方便多了。
1.3 、同音異義。英語中有些單詞發音相同。但詞形和意思不同，平時稍加留意，有助於記憶單詞。如：／rait／－－write（寫），right（對）；／beis／－－base（基礎），bass（低音部）等。
1.4 、同形異音。有的單詞形同音不同或重音不同, 意思也不同，便於聯想記憶。如: live－－／liv／（生存），／laiv／（活的，實況轉播的）；react－－／ri'#kt／（起反應），／'ri:'#kt／（重做，重演）等。
1.5 、開音節和閉音節。在英語中有不少重讀閉音節單詞只要在詞尾加-e就可轉變成另壹個開音節單詞。如：bat（球棒），bate（減少）；plan（計劃），plane（飛機）；bit（壹點），bite（叮咬）；cut（切割），cute（聰明的，漂亮的）等。
1.6 、諧音。利用單詞發音的諧音記憶單詞，生動、有趣，又便於記憶。如：umbrella（因沒）傘，俺們不來了；spiderman－－蜘蛛人，（是）失敗的人。
2、詞形圮憶
詞形記憶就是根據單詞的詞形變化規律來記憶單詞。主要有以下幾種：
2.1、詞綴。在我們稱為詞根的單詞前面或後面加上前綴或後綴。通常前綴轉變單詞的詞義，而後綴轉變單詞的詞性和詞義。如
tell v.（講）－－retell v.（再講）；known adj.（知曉）－－unknown adj.（未知的）
war n.（戰爭）－－prewar n.（戰前）；way n.（道路）－－subway n.（地鐵）
care n.（註意，小心）－－careful adj.（小心的）－－carefully adv.（小心地）
treat v.（對待）－－treatment n.（待遇）；health n.（健康）－－healthy adj.（健康的）
2.2 、合成。英語中有不少單詞可以合並而成為另壹個單詞，合成又可分為完全合成和部分合成。
2.2.1 、完全合成。即由兩個或兩個以上的整體單詞構成。如：matchgirl（賣火柴的女孩），sleep-walk（夢遊），face-to-face（面對面），commander-in-chief（總司令）
2.2.2 、部分合成。即由兩個單詞中壹個單詞的前半部分與另壹單詞的後半部分組合而成。如：motor + hotel－－ motel（汽車旅館）；television + broadcast－－telecast（電視播送）；smoke + fog－－smog（煙霧）； breakfast + lunch－－brunch（早中飯）。
有時，也有用兩個單詞中位置相同部分組合成壹個單詞的，如：International Police－－Interpol（國際警察）；American Indian－－Amerind（美國印第安人）。
2.3、增減字母。即在壹個單詞的前後增加或減少某個字母。如：Long（長的）－－along（沿著）；ward（病房）－－award（授與）；war（戰爭）－－warm（溫暖的）; pit（坑、穴）－－pity（憐憫）。
2.4、替換字母。即將壹個單詞中的某個字母替換成另壹個字母。如：rice（米、飯）－－rise（升起）；work（工作）－－word（單詞）；dip（蘸）－－kip（千磅）－－lip（嘴唇）－－tip（尖）－－zip（拉上／開……的拉鏈）
2.5 、形象化。即把壹個單詞結構視為壹個物體來記憶。如把單詞eye看作是壹雙眼睛中間加上壹只鼻子，這樣就不易遺忘。
3、詞義記憶
詞義記憶就是按照單詞相同或不同的含義進行記憶，具體可分為以下幾種：
3.l 、同、近義詞。即按照同義和近義詞的分類來記憶單詞，如：美麗，漂亮beautiful－－pretty－－fair－－handsome；工資，報酬pay－－salary－－wage；醫生doctor－－physician－－surgeon；希望，期望wish－－hope－－expect－－want。
不過在記憶這些單詞時，有必要了解使用上的區別，以免日後使用不當。
3.2、反義詞。即把壹個詞與其反義詞結合起來記憶。如：optimistic（樂觀的）－－pessimistic（悲觀的）；maximum（最大量）－－minimum（最小量）；strong（強壯的）－－weak（虛弱的）。
3.3、 同類詞。即把詞義含有相同性質的事物或動作的單詞編在—起記憶。如：衣物：clothes，coat，dress，shirt，blouse，skirt，sweater，jacket，uniform，gown，trousers等。文具：stationery，pen，pencil，ball-pen，pencil-box，ruler，eraser，in，inkpot，sharpener，compass等。烹調；cook，boil，fry，bake，braise，smoke，roast，simmer，stew等。
每人記憶單詞的方法有所不同，只要適合自己就是好方法。但壹般說來，記憶英語單同時應該註意以下幾點：
1、切忌貪多、求快。飯要壹口壹口地吃，詞要壹個—個地記，要學會以舊帶新、循序漸進、鞏固舊單詞、擴大新詞匯。
2、詞句結合，詞境結合。離開了語句和情境，詞就沒有生命，因此為記單詞而記單詞的方法是不可取的。最好的方法是將單詞與日常生活語境結合起來，在使用中記憶，這樣的單詞記憶才具有活力。
3、運用科學方法，增強記憶。根據遺忘先快後慢的規律，要想增強單詞的記憶，就得積極應用、大膽實踐，不斷提高單詞的復現率。現代社會給我們提供了十分良好的使用英語的環境，我們應該充分利用壹切機會多聽、多說、多看英語，使單詞經常出現在我們的腦海裏，這樣自然就不易被遺忘。
聯想記憶：（1）音與形的聯想，即根據讀音規則記憶單詞；（2）形與義的聯想，如：eye 把兩個e看成兩個眼。banana 把a看成壹個個的香蕉。bird 把b和d看成兩個翅膀。（3）象聲詞，聯想實際的聲音，如：gong 鑼 coo 咕咕聲。
邏輯記憶：通過詞的本身的內部邏輯關系，詞與詞之間的外部邏輯關系記憶單詞。（1）把幾個字母看做壹個來記如："ight" light, right, fight, night, might, sight, tight （2）外舊內新，如：bridge "橋"看成 b+ridge ridge "山脊"sharp 看成 s+harp harp "豎琴。（3）外新內舊，如：cleave "劈開"看成 c+leave, tact "機智：看成 t+act
卡片記憶：自制作單詞卡片隨時隨身進行記單詞，卡片寫上單詞的詞形、詞性、詞義、音標、搭配、例句等。此方法適合在坐車或其他時間進行，既充分利用了時間，又達到鞏固單詞的目的，壹舉兩得。
構詞記憶：利用構詞法，通過分析詞根、前綴、後綴、派生和合成等記憶單詞。
分類記憶：把單詞進行分門類 如：動物，植物；運動，醫療、食物等等，進行分類記憶。此項工作最好是自己在英語學習過程中不斷有意識地進行歸納、分類，更好地掌握英語。
比較記憶：（1）英漢比較 如：mama, cigar, beer, bar,fee等。（2）單復數的比較 如：good-goods, spirit-spirits wood-woods （3）同音詞的比較如：right-write, eye-I 4)詞的陰陽性的比較 如：actor-actress host-hostess 。
理解記憶：通過正確理解單詞的本義、引申義和比喻義等如：second 是"秒"，它來源於古代的六分法，分，秒，它是二次劃分， 因此second 也是"第二"，進壹步引申，還可理解為"輔助"用這種方法特別適合那些壹詞多義的詞。
聯系記憶：記憶單詞最好不要孤立地記，盡可能地和有關的東西聯系來記。（1）聯系所學的文章大概意義，聯系上下文，（2）聯系短語和搭配 。
歌曲記憶：通過唱英語歌曲記憶單詞，"聽霸""聽力超人"等軟件中有許多英文歌曲，並配有歌詞和譯文；壹些好的英語歌曲為大家所唱，像《Yesterday once more》《Big big world》等，不僅提高了學生的英語學習興趣，而且幫助其記憶大量單詞，效果相當好。
每個人都應該根據自己的學習興趣和學習困難選擇最適合自己的單詞記憶方法，教師也可以根據學生的特點，做些必要的指導，引導他們真正進入英語的學習中來，收到更好的學習效果。
最後送給所有壹句話：“If you think you can ,you can .”