薄荷閱讀是百詞斬旗下英文閱讀產品。主打每天10分鐘，每期100天，閱讀3至4本（***10萬詞左右）的英文書籍。
書單分為入門、經典、進階、高階4大類課程，7個閱讀等級，報名時候先測試詞匯量，個性化匹配合適的書單。
閱讀計劃開始後，薄荷閱讀的微信公眾號每天會推送1000詞左右的閱讀材料，以文字加語音的形式呈現，閱讀完以後會有簡單的課後題和講義講解，強化閱讀效果。
在朋友圈分享打卡，完成打卡任務會送代金券以及在讀書單的實體書。
另外，薄荷閱讀還會為同期的學員分配班級微信群，有老師在線答疑和推送講義，同時同學之間可以交流討論和互相激勵，抱團抗懶。
二、市場環境分析
1.年輕人的學習焦慮
過去學習的主流人群都是為了應對考試的學生，但是我們可以發現薄荷閱讀的內容並不直接和應試掛鉤，訂閱的人群裏面有相當大的部分也不是學生，而是已經工作的年輕人，飛速發展的時代讓年輕人充滿了知識焦慮，為了不被時代和同齡人拋棄，需要堅持學習。
2. 知識付費的興起
薄荷閱讀能成功也是趕上了近兩年知識付費興起的浪潮，得到、喜馬拉雅、知乎等眾多收費產品，***同培養了用戶為知識付費的習慣，這也是壹種必然趨勢，互聯網剛剛興起的時候，人們處於信息匱乏的狀態，但是現在互聯網已經信息泛濫了，多數人都為信息過載而煩惱，當然就願意為經過篩選、加工的高品質信息付費，因為這樣的服務節省了用戶過濾信息的時間成本。
三、產品特點：
1.降低堅持學習的難度
有閱讀和學習需求的潛在用戶可能不少，但是實際上我們可以花更少的錢買到這些英文書籍，那用戶為什麽還會選擇薄荷閱讀呢？產品只要提供了滿足需求的價值，就會有人為此買單。薄荷閱讀的價值在於它幫助用戶降低了堅持學習的難度，推薦合適難度的書籍，合理地拆解目標、制定計劃，拆分出每天1000詞左右的閱讀量，用碎片時間就能完成，同時提供相應的生詞和講義指導，並用打卡等形式激勵用戶。如果真的發給每個人三四本英文原著，很多人可能都無法堅持讀完，但是薄荷閱讀能幫助他們完成這個目標。
2.微信社群學習
薄荷閱讀把微信生態使用得很到位。報名後老師會讓學員加入壹個微信群，老師每天群裏會發壹些英語學習的內容並且答疑，學員還可以在裏面交流討論。我觀察其實大多數人都不會在群裏發言，甚至群裏的很多消息都來不及看，但是退出這個群的人很少，就是因為這個群提供了壹種陪伴感，讓學習不在孤獨。
另外就是朋友圈分享打卡的這個重要的機制，相信很多人第壹次接觸薄荷閱讀就是在自己的朋友圈裏，在100天的學習期中，超過80天打卡的學員，可以獲得當期閱讀書單的實體書。不論是為了打開80天獲得實體書的獎勵，還是為了滿足在朋友圈炫耀的心理，很多用戶都會在閱讀完之後分享打卡，這樣既能激勵學員堅持學習，又能幫產品裂變傳播，壹舉兩得。
四、產品功能分析
1.功能結構
2、核心流程：
3.核心功能分析：
(1)詞量測試
對用戶能力的準確定位對學習類產品非常重要，不論是難度過高還是過低，都會導致用戶的流失，所以要想留住用戶，難度壹定要合適。同時讓用戶能對自己的能力有壹個清晰的認知，用戶有進步時給他及時的反饋，也有助於長期學習。英語學科在這方面是比較有優勢的，比如詞匯量的測試就比較容易量化且快捷，其他學科的學習產品也要思考清楚如何把能力和學習成果量化。
(2)閱讀計劃
薄荷閱讀這個時間計劃表很清楚地展示了學員的閱讀計劃與進度，讓學員對自己接下來的學習有壹個明確的預期，當日完成閱讀任務的日期上會有綠色的圓形，補讀的是黃色圓形，未完成是灰色圓形，當我們把日期全都塗上顏色，看起來就會很有成就感，如果還全部都是綠色那就感覺更好了。當然這種形式其實還可以做的更加酷炫，比如拼圖或者收集壹些東西。
(3)閱讀
每天的閱讀材料大約是1000詞左右，大約需要10分鐘，同時還有音頻伴讀，在鍛煉閱讀能力的同時也可以提升聽力，伴讀語速還可以根據個人能力來選擇。
我個人在閱讀過程裏面覺得有壹個可以提升的地方，雖然閱讀前會有生詞的學習，有壹些高難度單詞在文章裏還有翻譯，但是我還是會有壹些單詞不知道意思，這時候我就需要退出微信，進到有道詞典查了單詞，再回來繼續閱讀，這個體驗不是很連貫，可以改進。
閱讀完成以後需要完成幾道選擇題，不過這幾道題是比較簡單的，只是作為壹個閱讀完成的儀式。學習產品就應該這樣，產品是為了幫助用戶學習，而不是考察用戶，讓用戶多感受到成就感，少感受到挫折感，能堅持學習，目的就達到了，如果把題目出的和四六級或者考研英語等考試的閱讀題似的，那很多用戶肯定就流失了。
五、總結
在薄荷閱讀我學習到，做學習類產品壹定要把產品做輕，幫助用戶降低學習的難度，不痛苦，能堅持，時間久了就能看到自己的改變，另外要利用好微信等社交平臺，抓住用戶心理做裂變傳播，幫助產品快速增長。