韓語的特點：
1. 句
韓文是以動詞結尾的語言，主要句子結構是；主語 + 賓語 + 謂語.
2. 音節
韓文的音節分為初聲、中聲、終聲三部分。
3. 字
每個字必須有元音。只有元音可位於中聲。輔音可位於初聲（首音）和終聲（韻尾）。
4．音韻
有元音和諧現象。
5．詞匯
韓語的詞匯大致可分為二大類；即固有詞和外來詞。
固有詞；韓語原來有的詞 外來詞；漢字詞和其他語言的詞。
6．韻尾
韓語中的輔音都可以與元音結合，可位於初聲（首音）和終聲（韻尾）。位於終聲的叫
韓國語的語音特點
韓國語的語音特點和在壹定程度上和中國南方的廣東話，福建話很相似
學外語有5個階段
第壹：聽
第二：說
第三：寫
第四：學韓國文化（看電影，或看韓國報紙)
地五：學專用詞
我認為學外語環境重要。
只知道寫的字 怎麽發音，怎麽造成變壹個完成的字。那樣變得完成字怎麽發音。學最少壹個小時，最多三個小時。就行。。如果差不多好 那開始吧第壹：找很簡單的韓語磁帶。20-30分鐘的（都是韓國語的）
有真心想學韓語的小夥伴，想學並堅持的來 歡迎~可加本人衛星號：首先1622中間479最後435大家有問題可以發問互相交流學習，本人也會盡自己所學幫到大家
每天聽2個小時。註意！聽的時候很註意聽他們的發音。不要知道他們說話的意思。
聽的時候不要躺著，不要壹邊幹別的事。很精神的時候聽。這樣可能聽四遍。壹星期或兩個星期內妳們自己感到很大的變化。可以聽得見壹個壹個的發音。聽起來^很舒服。到了這樣的程度妳學習已經成功了壹半。第二階段更有意思.我可以這麽說語言不是學習。
就是有人問我在中國很難找我說得那樣的磁帶。那麽在中國很多的韓國電影片或電視劇。用這個錄音怎麽樣？可是不要打打殺殺的，怪怪的內容的。要很壹般的日常生活的對話。上次我忘了。再補充說吧。準備兩個磁帶。第壹個磁帶好了以後，再聽第二磁帶。然後再聽第壹個磁帶。壹個月的時間足夠。
別著急，第壹階段好了以後才開始。花多長時間不太重要。每個人的語言感都不壹樣。
第二階段：第二階段的主要是說。很好玩。妳們過了第二階段的時候有這樣的變化，很想跟韓國人用韓語聊天。妳們已經聽聯系了兩個磁帶，其中選壹個覺得比較容易的 然後開始聽寫。妳們不會聽寫寫的對。寫的對的話妳們真聰明就是天才。我們回憶想4，5歲的時候。妳們的母語漢語寫得了嗎？寫得都對嗎？可是生活上沒有困難。已經聽得懂媽媽和爸爸說話，已經開始跟朋友聊天。這壹樣的道理寫的對不對不重要。寫壹個磁帶。寫好了。看著自己寫的壹邊聽壹邊跟著念。註意！念的時候要大聲，說跟磁帶壹樣的聲音，發音。比如磁帶裏有奶奶說話妳們也模仿奶奶的聲音，和發音。怎麽樣？好玩吧？好像演員使得。註意！聽寫的時候不要壹個生詞壹個生詞寫。聽壹句話，然後寫壹個句子。這最多壹個月的時間。每天兩個小時。妳們過了第二階段。會充滿了自信。很著急要開始<
第三階段。我再說別著急，慢慢來。妳們已經差不多征服了韓語。'第三階段：這主要是寫。大部分的中國朋友開始學韓語的時候。開始寫然後記最後才開始說。所以學得很無聊。沒有進步。放棄。放棄以後再重新開始同樣的錯誤。這樣的錯誤從小學到現在我們接著反復。就是我們學了十年多的英語。正在也有決心重新學英語去報名培訓班的朋友。有那樣的錢的話請我吃壹頓飯吧。^^開玩笑。
再回去說第三階段吧。
第二階段中寫的那個聽寫本子。再拿出來看開始查詞典。最好韓韓辭典。為什麽呢！在會議4，5歲的時候。我們向父母常常問“媽媽！這是什麽？那是什麽意思？“我們的父母很溫亂地.可我還是不明白“媽媽！我還是不明白."那父母常常這麽回答“妳以後妳的個子到了,這兒妳會明白“^^ 對，韓韓詞典就是當我們的父母。用韓語解釋。剛開始會有點難。可是解釋的詞語應改不難的。媽媽給我解釋的時候用很簡單的詞語解釋跟這個壹樣的道理。可是妳們會不明白那個解釋的詞語。那麽再查那個生詞這樣反復。不必要那麽長時間，因為5000-10000的生氣裏會反復。查然後寫，寫以後念。這樣妳們已經自然學了韓語的語法。聯系了寫作。聯系了念書.花兩個多月的時間，會好。到這三階段已經學完了韓語。感覺怎麽樣？是不是要用妳的韓語。是不是想找韓國人聊天。到這妳們很辛苦。祝妳們學另個母語。
理解韓國語的文形。
2. 同樣的單詞反復使用、特別是動詞或者利用形容詞寫文章。G
3. 寫的時候總是大聲讀、說、寫。聽自己的聲音。
4. 任何教材裏的會話、文章大聲讀30邊.
5. 偶爾的聽錄音的自己聲音。
6. 教材裏的磁帶或者CD、反復聽、發音。
7. 寫文章時最好寫會話方式。寫問答方式。
8. 把2、3個文章連接起來。
9. 利用規則動詞、形容詞造句後壹定使用不規則動詞、形容詞也造句。。
10. 想名詞單詞的時候不要只想單詞、由把助詞連接造文章。
11. 壹天利用10分鐘左右想怎樣用韓國語表達東西、行動、感覺等。
12, 韓國語不能用腦袋理解、而先熟練口語。