當前位置:成語大全網 - 成語詞典 - 理解萬歲作文

理解萬歲作文

 在日復壹日的學習、工作或生活中,大家壹定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達壹個主題意義的文體。如何寫壹篇有思想、有文采的作文呢?以下是我整理的理解萬歲作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

理解萬歲作文1

 人與人之間的理解是難能可貴的。理解會讓人際關系越來越和諧融洽。人與人之間如果能多壹些理解,那麽摩擦和爭吵就會變少。 昨天我也最好的朋友之間發生了爭吵。事情的起因很簡單,他昨天工作很累,我心情也不是很好,於是就找茬跟他鬧。他在電話中很無奈的跟我說,我身體很累,心也很累。我聽到他說心累這句話, 立刻就不開心了。我在想是不是我把他弄的很心累,他是不是煩我了。

 之後,我沒再說什麽,平靜的掛斷了電話。掛完電話之後,我偷偷的在抹眼淚。我壹直在反省自己為什麽要無理取鬧,自己哪裏做的不好。半個小時之後,我給他發了短信,短信的內容很簡單,只有三個字,對不起。馬上他的信息也過來了,他說他工作很累,有些煩躁,所以才說出了心累那兩個字,這兩個字說出口後,他也感到很後悔,他希望我能原諒他。就這樣我們兩個又和好了。晚上睡覺時,我躺在床上想這件事情,其實我們都沒有錯,錯在我們之間缺少了理解。互相理解在人際交往中是十分重要的,互相之間沒有理解就會摩擦不斷,就會關系不和諧不融洽。

 所以說,生活中理解萬歲。讓我們之間多壹些理解,少壹些摩擦與爭吵。

理解萬歲作文2

 星期四中午,我們來到操場上準備上體育課。

 不壹會兒,體育老師向我們走來,同時也給我們帶來了壹個“可怕”的消息:要跑壹次400米。我心想:跑400米這幾個字,我可是壹聽到就離得遠遠的,可這會兒竟然要跑400米!

 女生跑完了,我看她們個個坐在椅子上,使勁呼著空氣。我心裏的大石頭又升高了壹點。

 輪到我們男生跑了,我站在起跑線上,隨著老師的壹聲令下,我飛快地沖了出去,時間壹分壹秒的流去,而我的雙腿卻像鉛壹樣越來越重。第二圈了,快到終點時,我壹提速沖過了終點,我最終的成績是1分28秒,我的成績名列前茅。

 我邁著軟綿綿的雙腿走向大樹去,我壹下子躺在長椅上。不知過了多久,最後壹組也跑完來休息,我壹起身,發現余洋坐在我旁邊,我便問他:“余洋,妳跑的是多少?”可余洋沒反應,只是大口大口地喘著氣。我還以為他沒聽見,便在喊了壹次。沒想到,余洋反過身來,對我大喊壹聲:“我現在很累,知道不知道!”這突如其來的怒吼,使我腦中空白壹片。我發呆了好久,才說了壹聲:“噢。”

 體育課結束後,我回到教室才明白:那時應該是我錯了,在余洋難受的時候問他,是誰都會生氣。我剛想去和余洋道歉,沒想到余洋卻走過來對我說:“我剛才向妳發火了,對不起。”我對他說:“余洋,應該是我對妳說對不起,剛剛應該是我的錯。”

 就這樣,這次意想不到的怒吼就在我和余洋的互相理解下結束了。

理解萬歲作文3

 理解,是春天的暖風,夏天的雨水,秋天的明月,冬天的太陽。人與人之間,因為有了理解,才會有心靈的溝通,才會有深厚的友誼,才會有家庭的溫馨,才會有生活的美好和社會的和諧。理解他人,可化沖突為祥和,化幹戈為玉帛,化仇恨為諒解。理解如壹泓清泉,可澆滅任何誤會所摩擦出的火花。

 法國作家雨果曾說過:“世上最寬闊的東西是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的則是人的胸懷。”假如缺少理解,世界將會變得多麽暗淡無光。商紂王因為不理解妲己的“愛”,才會遭到亡國的悲慘下場。周瑜因為不理解諸葛亮的用意,才會有“既生瑜何生亮”的悲嘆,以致被諸葛亮活活氣死。

 不管理解誰,親人、朋友、陌生人,只要我們用心去理解,會使我們更受人尊重,進壹步提升自己。

 春秋時期,管仲和鮑叔牙是好朋友,曾在壹起做過生意。每次分錢的時候管仲總是要多貪壹些。別人說他貪財。鮑叔牙對別人說:他怎麽會貪財呢,是我看他家窮,故意多分他的。後來管仲帶兵打仗,總是沖鋒躲在後面,撤退沖在前面。別人笑他貪生怕死。鮑叔牙就對別人說:他家有老母靠他養活他是盡孝啊!就是鮑叔牙對管仲的處處理解,是“管鮑之交”流傳千古。用真情對待朋友,理解朋友的所為,妳也會陶醉於友誼釀成的香酒之中。可見理解朋友的重要性。

 現代人生活和工作的壓力太大,物質欲望太強,各自奔忙,競爭多於互助,彼此戒備,缺少相互理解,才導致誠信的喪失,心靈的隔膜。因此,國家提出的“建設和諧社會”的倡導才更顯出它深遠的意義。

 願我們彼此少壹些戒備,多壹些理解,使我們的社會多壹份和諧。讓我們高呼“理解萬歲”。

理解萬歲作文4

 經常在床上,有壹個人會發出很低的哭泣聲,這個人就是我——青園小學三年級六班的吳量同學。可能有人會說男兒有淚不輕彈,會有人不理解我為什麽會哭,是的,我太能理解“理解萬歲”這幾個字的意思了!

 我還清楚的記得,那壹天,我正興致勃勃的盛飯,可壹不留神,壹大團飯掉在了桌子上,這時正好被媽媽看見,媽媽對我大吼壹聲:“做什麽事都這麽不小心,妳看咯,飯粒掉的到處都是。”聽到媽媽的吼聲,我因為害怕,更不幸的事發生了:嘭的壹聲,盛飯的碗摔碎了!媽媽這時更加著急上火了。我真想對媽媽說:“媽媽妳能坐下來聽我說說嗎?”

 還有,就是最近的作業因為太多,加上晚上又有培訓班,我因為擔心作業寫不完,書寫都很潦草,最近的作業,媽媽幾乎天天都要我重做,前兩天我終於沒有忍住,覺得太委屈了,大哭了壹場,那天媽媽和我認認真真的談了壹次,我也深刻的做了壹次反省,是的,要是我站在媽媽的立場我也肯定會生氣,媽媽我以後壹定會改正的,從這天開始,我不但不怨媽媽,而且我要吸取教訓,爭取在以後的日子裏,少給媽媽添麻煩。由此我也對“理解萬歲”有了更深的認識。

 記得在二年級壹期,我剛轉來我們現在的班級,由於同學對我不夠了解,所以我也吃了不少苦頭,有壹次有個同學三番兩次的朝我臉上吐口水,我因為害怕也不敢對老師說,再後來班上幾個調皮的同學在白托時間,壹起用書包來砸我,後來我實在是忍受不了了,就把在學校發生的事告訴了媽媽,媽媽說:“妳要和同學多聊天,要讓同學 來了解妳,和妳做朋友。”後來我改變了與同學的相處方式,下課了和同學壹起聊天玩耍,這樣經過我和同學們的壹段時間相處,然後大家都互相了解和認識了,就連剛開始欺負我的同學也成為了我的好朋友,到期末時我還評上了“三好學生”的光榮稱號。

 通過以上事例,讓我明白了換位思考可以讓大家互相理解,理解又可以消除很多誤會,可以讓我們更加友好和諧,我在這裏要 對大家說:理解萬歲!

理解萬歲作文5

 “理解”是壹個熟悉的字眼。它是人們壹直渴望追求的。但是不知從什麽時候起它似乎在詞典中消失。人與人之間漸漸疏遠、冷漠。彼此便多了壹些爭吵,多了壹些煩惱。難道……

 這就是生活嗎?

 不是的,我們的生活需要理解。

 理解,它是壹種最真摯、最美好的愛。在妳最孤獨、最寂寞時。它的出現會讓妳發現原來世界是如此的溫馨。天空是如此的蔚藍。

 理解,它也是相互的。要想得到別人的理解。首先自己必須學會理解別人。當妳埋怨得不到理解時,妳是否想過自己有沒有做到理解他人,寬容他人。金纓曾經說過:“人之心胸,多欲則窄,寡欲則寬。”我們要有博大的胸懷。要學會寬容別人的過錯。俗話說:人無完人。無論哪個人做什麽事情都不可能天衣無縫。或許妳對他不滿意,但是我們也要多體諒體諒別人,學會換壹條凳子坐坐,不要為壹件小事而斤斤計較。如果我們沒有做到相互理解,幾十年的真摯交情,或許就回因為彼此之間缺少了寬容和忍讓而被摧毀,最後不得不遺憾的產生了隔閡。

 總之,理解是我們生活中不可缺少的。沒有了它世界將變得黑白。但是它又像壹縷溫暖的陽光,照進我們的心房。讓我們發現世界是如此的多姿多彩。人們笑得是那麽甜蜜。同道行使的人們又是那麽善良。

理解萬歲作文6

 媽媽,其實我有壹肚子的心裏話想對您說,只是平時怕被您責罵,今天我就借這次寫作文的機會,向您傾訴我心中的苦水。

 您老是把“好好學習”掛在嘴邊,每天晚上還要看著我做作業,就連難得的雙休日,您也不放過我,壓在我背後的“大山”讓我喘不過氣來。記得有壹次,我好不容易將家庭作業做完了,剛想歡呼,您卻又立刻抱來了堆積如山的課外作業,語速快得像爆芝麻,似乎不想浪費壹丁點兒時間:“快把這些作業做完!”我望著厚厚的作業,皺了皺眉頭,心想:真是的,都不知道是第幾次了,而且壹次做的壹次比壹次多,這周末到底是用來休息的還是用來做作業的啊?再這樣下去,我恐怕要成為“書呆子”了,唉?媽媽看到我壹臉的不情願,大聲說道:“怎麽,不想做了?妳又希望試卷上布滿紅蜘蛛網嗎?我不好好抓抓妳,考試還怎麽得了?!我不希望妳下次給我看壹張考得不理想的試卷!”“真是的!又開始講大道理了。”我無奈地搖搖頭,深呼吸,壹個猛紮,鉆入浩渺的“題海”。

 高爾基曾經說過:書是人類進步的階梯。所以,我對課外書有著濃厚的興趣。您還記得那天嗎?我正津津有味地看著課外書——《同桌冤家》,我被書中詼諧的句子逗笑了。您忽然問道:“在幹嘛呀?笑得那麽開心?”我答道:“看書呢!”您壹聽,眼裏放出光彩,樂顛顛地跑了過來,壹看見書名,臉上的表情立刻由晴轉陰,怒吼道:“哼,我還以為妳在復習功課呢,原來是在看這種閑書,害我白高興了壹場,妳整天看那些對自己沒用的書,算什麽樣子?我告訴妳,妳要是考不取高中,可別指望我花錢買這個學上!”我聽後,委屈極了,擡起眼淚汪汪的眼睛,望著您,想最後再做壹次努力,但您那嚴厲的眼神已經告訴我答案了,只好依依不舍得把書合上?

 媽媽,我知道您是為了我好,但是這緊張的生活讓我不受不了,希望妳能多與我溝通,進壹步的理解我。多給我壹些自由空間,讓我去做自己想做的事情,好嗎?

理解萬歲作文7

 呀!‘少壯不努力,老大徒傷悲’,壹下子就到考初中的時候了,也快要離開楊老師了,和楊老師相處的時間就壹個月左右了,雖然,我們有很多對楊老師的不滿,但是楊老師的那種知錯就改的精神,是值得我們學習的。

 這壹節課,楊老師走了進來為我們講了許多故事和道理,最重要的是‘理解萬歲’這次談心,楊老師對我們傾訴,我們下廚的時間不多了,要互相尊重和理解了,不能在對妳們不客氣了,我也要理解妳們啊!妳們壹定也有苦衷啊!向上壹次體育課,我沒給妳們上,把妳們叫上來上語文課,我上完課以後,就覺得自己不應該叫妳們上來的,應該尊重妳們的選擇,讓妳們活動壹下的,我感到很慚愧。在雙休日的時候,同學們本來壓力就很大,但是我還布置了很多作業,我想起以前的事真是太不應該了。接著楊老師又講道‘老師也有自己的苦衷啊!我自己為妳們在晚上補課,妳們還要說我,可是,若每天不補課的話,家長們就會舉報老師的質量,‘為什麽人家班級還在上課,我的孩子就回家了啊!我的孩子還怎麽讀書啊!’如果作業少,家長們也會打電話來的!所以說老師也有老師的苦衷。其實老師這麽做都是為了妳們。人家說6(1)班班主任真好每天都在教室門口站著收活頁,人家還說,多麽好的教師啊!楊老師如果不收作業,還會有人按時完成作業嗎!

 此時此刻,我有種說不出的感覺,眼眶裏還閃動著耀眼的光芒。

理解萬歲作文8

 將心比心,設身處地,是達成理解不可缺少的心理機制。

 客觀上它要求我們將自己的內心世界,如情感體驗,思維方式等與對方聯系起來,站在對方的立場上體驗和思考問題,從而與對方在情感上得到溝通,為增進理解奠定基礎。

 有壹次我到醫院看病,看到壹位護士正準備給壹位阿姨輸液,可是那位年輕護士紮了好幾下都沒紮住阿姨的血管,壹旁站著壹個年輕的女孩,她心裏似乎很著急,原來她是那位阿姨的女兒。我呆呆的看著這情景,我以為阿姨會責怪這位護士。可事實卻超出了我的想像,當壹旁的女孩剛要開口罵這位護士時卻被那位阿姨拉住了她的手。當這位護士紮第六下時,她終於成功地紮住了血管!於是她滿臉通紅地對阿姨說:“阿姨,謝謝您,我失敗了那麽多次,可您卻還給我機會,其實我是壹個實習生,您是我的第壹個病人。”阿姨聽後拉著她的手微笑著說:“沒關系!我的女兒也是學醫學方面的,今年她也要畢業了,我希望在她以後的工作中也會得到別人的寬容與理解。”聽了阿姨的話後我很感動。

 暑假,我與父親到個舊,乘坐公***汽車。公***汽車的座位已被坐滿了,但是到了另壹站點時,壹位年過七旬的老人,挪著艱難的腳步登上了汽車。於是我急忙把自己的座位讓給老奶奶。老奶奶溫和地對我說:“孩子妳怎麽想起把妳的座位讓給我呢,讓給了我妳怎麽辦?”我也微笑著對老奶奶說:“奶奶,我的奶奶和您的年齡差不多,我希望以後她也得到別人的關懷和謙讓,我是孩子站點沒關系的。”

 在謀求自己生存與發展的同時,也要幫助別人生存與發展。我們不能只顧滿足自己的欲望而忽視他人的存在,更不能犧牲他人的利益來謀求自己的.利益。我們希望別人怎麽對待自己,也應該以同樣的方式對待別人。

理解萬歲作文9

 星期五下午臨放學時,小芳匆忙去教室圖書角借了本《十萬個為什麽》,拿回家後卻發現破了很多。如果再不補好,就有可能掉下來,變得殘缺不全。可是如果補好的話,同學們就會認為是她把書弄壞的。

 這該怎麽辦?小芳心裏盤旋著。此時,她仿佛聽到了壹個熟悉的聲音:“沒關系!妳就別補了,就讓它掉吧,反正又沒人知道!”這不是“惡魔”的聲音嗎?剛想把書藏起來,突然感覺“天使”仿佛扇動著雪白的翅膀飛來了。她好像有些生氣了,指著小芳的鼻子說:“妳怎麽可以這樣呢!如果下壹個讀者急需查找資料,發現這壹頁掉了,他該怎麽看啊,妳還是行行好,補壹補吧!”小芳正做著激烈的思想鬥爭,“丁丁當當”的門鈴聲把她給驚醒了,她連忙把書藏了起來,飛奔著去開門。

 啊!原來是她的鄰居同學來了。此時的小芳簡直就像壹只熱鍋上的螞蟻——急得團團轉,手忙腳亂地請這些不期而至的好友吃蘋果,嘗花生……

 在同學們吃蘋果聊天的時候,小芳連忙跑進房間,鎖上門,拿出膠水,匆匆地補起書來。同學們發現她不在旁邊,見房門緊鎖著,便敲了敲門,小芳忙打開門。同學們看到櫃子上剛修補的《十萬個為什麽》這本書時,仿佛壹切都明白了。小華厲聲問道:“書是妳弄壞的嗎?”小芳連連搖手說:“不是,不是!是我看到它壞了,才修補的!”此時,小明臉紅了,低下頭說道:“對不起,妳們別怪小芳,這是我不小心搞壞的……”

 這時,大家對小芳的誤解消除了。同時,因為誠實,小明也得到了同學的原諒。大家又成了好朋友!

理解萬歲作文10

 今晚爸媽出去玩了,留我壹個人在家,我無聊的坐在床上看電視,突然看見桌子上,地上都有壹層灰。我想:媽媽整天幹那幹這忙得不可開交的,今天就讓我來幫她壹次吧。我拿來毛巾,提來水,小心翼翼的檫起桌子來,當我檫的不亦樂乎時,不小心把旁邊的壹瓶香水碰了壹下,而那瓶香水象長了腳似的,壹溜煙似的跑到了地上,只聽“嘭”壹聲就粉身碎骨的躺在地上,香水灑了壹地。我呆若木雞地站在那兒想::不好,這可是媽媽最喜歡的壹瓶香水啊!她回來我壹定……

 “惠惠,我回來啦!”這壹聲把我從噩夢中驚醒,是媽媽回來啦,我心急如焚,急忙拿來畚鬥把玻璃碎片收拾幹凈,可那可惡的香水氣味好象故意跟我作對似的,飄滿整個房間。媽媽來到房間壹聞說:“仁磊妳把我的香水怎麽了”,媽媽掃視了壹下房間。“香水……被……打了”我斷斷續續的說,我剛想解釋,壹看媽媽的臉色已經由晴轉多雲了,我那剛到嘴邊的話又說不出了,這時媽媽看我呆呆的站在那兒,就大發雷霆壹邊收拾壹邊罵著:“妳這個敗家子,妳……妳……吃飽撐著沒事幹整天搞壹些亂七八糟的事”。不時的還用指頭戳著我的頭。我只是流著淚站著,真是啞巴吃黃連——有苦說不出。

 那天晚上,我從小到現在第壹次輾轉反側久久不能入睡,我想:“我難道真的是壹個很無用的人嗎?想做壹件好事也做不成,我真的是壹個笨蛋嗎?”

 第二天,我把這件事寫常年感了作文,悶悶不樂地出去玩了,回來時媽媽拿著我的作文本說:“惠惠,媽媽誤會妳了,對不起!”我激動的撲到媽媽的懷裏,眼淚奪眶而出,在心裏大叫:“理解萬歲!”

理解萬歲作文11

 在錯綜復雜的生活中,我們與他人之間難免產生壹些隔閡。這時候,只有理解才能夠化解這種隔閡,我們要學會站在別人的立場來思考問題。那天發生的事讓我對理解有了更深刻的體會……

 那天我跟平常壹樣去學校上課,而且剛好輪到我們小組到操場打掃衛生。我們前後桌壹***四個人要負責掃操場旁邊的壹塊空地。壹大早,我就抓緊時間去打掃起來了,想著壹會他們幾個也會陸陸續續下來打掃。壹會過去了,兩個同學下來打掃了,可是,我的同桌卻壹直沒有下來。我們打掃完後,我心裏越發的納悶,壹回到教室,看到她靜靜地趴在座位上睡覺,我心裏的火壹下子就上來了,於是,我就很大聲地說她做人不厚道什麽的。她也不回嘴,只是看著我。

 想著這件事就這樣過去了,沒想到,後來才從同學那邊得知,她家裏出了點事情,她壹晚上沒睡好。這時的我,才感到懊悔不已。連忙去跟她道歉,沒想到,她卻說:“我理解妳的心情,沒去打掃衛生是我的錯。我不怪妳。”此時的我,才意識到,原來,好同桌之間是需要相互理解,相互體諒的。

理解萬歲作文12

 其實我以為不是道為什麽,我承認妳有的時候叫我裝聽不見,有的時候就發自內心的相對妳好,但有的時候又特別不想理妳,可能有由於家的原因,我知道咱倆都有壹個不完整的家,妳能理解我的對嗎?我害怕失去妳,但天天在壹起又不知道如何對妳好。跟妳說實話吧,我放下它了,從妳跟他在壹起我就已經放下了,我對異性總是拿得起放得下的性格,但對於女生,我就是壹種奇怪的心理,妳知道我跟李萌的關系很好,但我覺得他有時候真的特事兒,壹點小事兒就咋呼,可我又彼此離不開誰,妳知道有壹段時間我們柔道隊和她們擊劍隊發生了壹些矛盾,他們隊大個兒的,不讓我們在壹起,我哭了多久嗎?可這之後我們的關系又僵了,我想跟她和好又不敢說,如果她不理我就算了。這個我可以慢慢去改,但希望妳理解我。

 寫這篇文章是想告訴朋友們值得去交的朋友,絕不能放棄!妳的朋友不理妳,不是不喜歡妳,而是又有他的難言之隱,不要放棄任何壹個好朋友,他們會在妳最難的時刻,不求回報的幫助妳,所以不要放棄!!

理解萬歲作文13

 理解是溝通的橋梁。理解使人與人之間更加和諧,友好的交往。因為理解,世界變得更加和平;因為理解,同學之間多了壹份友情;因為理解,才有了家庭的和睦相處。 就拿上學的壹件事來說吧。潘文玥和我是壹對形影不離的好朋友,平時有什麽事,我倆都會互助互補。在壹次的語文單元考試時,我的水筆沒有帶,於是潘文玥不假思索地就把自己的水筆借給了我,當時我二話沒說便開始考試了。在壹場60分鐘的語文考試後,我拿起試卷站起來交時,突然水筆像壹個小雪球壹樣,從我的桌上滾到了地上,只聽“啪”的壹聲,水筆摔了個四腳朝天,當時我表情就像壹個木瓜,呆若木雞地站在那裏,不知說什麽好,這時潘文玥轉過身看到驚呆我與粉身碎骨的筆,只平淡地壹笑說;“沒關系的趙婧,只是壹只水筆而已,不要太自責自己,是那支水筆自己不聽話,要下地玩壹玩。”這句話把我給逗樂了。接著,潘文玥又說:“我還有壹枝水筆,再說理解是友好的橋梁,讓我們把這枝筆的靈魂拋到九霄雲外吧!”聽了潘文玥的壹番話,我心中的石頭壹下子沈浸在快樂的源泉中。

 還有壹次星期天,爸爸睡到8點多還沒起床,這下我可不願意了,我不情願地對媽媽說;“媽媽,爸爸可以睡晚壹點兒,我為什麽不可以?”媽媽語重心長地對我說;“妳爸爸昨天看書看的那麽晚,早晨就讓他多睡壹會兒吧!”唉,真沒辦法,我只能乖乖地回到房間寫作業去了。 晨光晰曦,小鳥啁啾,我沈浸在理解的世界裏,感受著它帶給我的快樂。同學們,讓我們也學會理解,為理解而萬歲吧!

理解萬歲作文14

 理解是溝通心靈的橋梁,人與人之間需要理解,這樣才能夠解決矛盾,和諧***處。

 我媽很愛嘮叨,每天總會在我的耳邊嘮叨個不停,好像只有這樣才能傳遞她那偉大、無私的母愛。雖然我知道那都是為我好,可還是不願意聽。

 有壹個星期天,我在家做作業,媽媽在壹旁拖地。當時,我正好被壹道數學題給卡住了,想了半天也沒有頭緒。突然靈感壹閃,我興奮地抓起筆在草稿紙上寫了起來,不知不覺中身體便坐歪,頭也低了下去,就在這時,在壹旁拖地的媽媽又嘮叨開了:“珠珠,坐端正了,頭擡高壹點,做作業壹定要細心啊!”“啊……”我壹聲大叫!我的靈感被她壹下子搞沒了。我回頭看見媽媽把拖把立著,雙肘支撐在拖把柄上,瞪著我。我頓時勃然大怒,沖她大叫:“妳怎麽這麽討厭,我的思路全被妳打亂了,壹天到晚就會嘮叨!”我本以為她會生氣,還想了壹大堆話來應對她,可媽媽只是壹怔,面無表情地走出了書房,輕輕地帶上了房門。我突然有些內疚雖然眼睛看著那道題,可心裏想得全是剛才發生的事。我轉過身,透過玻璃櫥窗看見媽媽呆坐在椅子上,手裏依然握著拖把,嘴裏不停地說著什麽,我想聽,卻又聽不見。

 我坐在那兒,擺弄著桌上的幾枝筆,心裏想打翻了五味瓶壹樣真不是滋味,窗外的樹葉被風的吹得嘩啦嘩啦地響,小鳥在樹上飛來飛去,又停在樹枝上,望著我,嘰嘰喳喳地叫著,好像在對我訴說著什麽。我錯了嗎?或許我真的錯了吧!我雙手交叉著放在下巴下面,呆呆的望著小鳥。“妳應該去向媽媽道歉!”小鳥望著我說。我沈思了壹會兒,點了點頭。

 我跑出書房,倒了壹杯茶,雙手捧著端到媽媽面前,我發現媽媽的眼眶濕濕的,接過杯子,深情地望著我,無語。

 其實,媽媽早已原諒了我。

 “理解萬歲!”我在心中吶喊。

理解萬歲作文15

 在錯綜復雜的生活中,人與人之間難免產生壹些隔閡。因此,相互之間的理解顯得格外重要。那天發生的事使我對這句話有了更深刻的體會……

 我和邊琬淳是好朋友是班裏公認的事。從壹年級入學那天起我們就是好朋友了。我們常以姐妹互稱,我是姐姐,她是妹妹。但是,我們也會發生壹些誤會。

 四年級時,有壹次下課我們在班裏聊天,就站在我的位子旁邊。上課後我發現我的筆不見了,我認為是邊琬淳拿走的。但是,我又覺得她可能是和我逗著玩,於是就沒有在意。

 到了晚上放學,我見她仍然沒有把筆還給我。“她大概忘了吧。”我在心裏安慰自己。“邊琬淳!可以把筆還給我了嗎?”我跑到她旁邊,問著。“什麽筆?我沒找妳借筆啊!”她壹臉疑惑的看著我。“今天上午妳拿走的那支。”“今天上午?我沒拿!”她十分堅定地回答我。我生氣了,“明明拿了,還不承認,不理妳了!”我把她甩在後面,壹個人走出了校門。

 晚上回到家,我還是悶悶不樂的。我覺得自己交錯了朋友。吃過晚飯,我到屋裏寫作業。剛拿出壹本書,壹支筆就從書裏掉了出來。我拾起來壹看,正是上午那只不翼而飛的筆。我意識到自己錯怪邊琬淳了,心中十分自責:是我不好,自己粗心大意,找不到還責怪別人,不找自己的錯誤……

 於是,我馬上給邊琬淳打了個電話,向她道歉:“對不起,放學時的事是我錯怪妳了,妳能原諒我嗎?”說這些話時我心裏像有壹頭小鹿在亂撞,生怕她生氣,不原諒我。她很開心的原諒了我,“沒關系,好朋友嘛,什麽願不原諒的。”我仿佛又看到了我們手牽手的樣子,心裏美滋滋的。於是,我們又和好如初了。

 那壹天,我體會到了理解是多麽重要,是多麽不可缺少。