可以的，只要考試的時間不是在壹起就可以。
等級標準：
壹級：
閱讀自由會話，發音標準，詞匯量大，語法正確，語調自然，表達流暢。試驗的總丟失率小於3％。
第二課閱讀自由會話，發音標準，詞匯量，語法正確，語調自然，表達流暢。偶爾會有字聲、字聲錯誤。試驗的總丟失率小於8％。
二級：
在閱讀a，暢所欲言時，音韻基本規範，語調自然，表達流暢。有些難發音（扁平翹舌音、前後鼻尾音、側鼻音等）有時會出錯。詞匯和語法很少出錯。總損失率低於13％。
在B班的閱讀和自由對話中，聲調值不正確，元音發音不到位。難音較多（舌平音、前後鼻尾音、側鼻音、輔呼、z－z－j、不通氣、I－U不分、濁止音、濁綴音、雙元音、復元音單音等），錯誤較多。方言語調不明顯，使用方言詞匯和語法。試驗的總丟失率小於20％。
三級：
在A級學生的閱讀和自由會話中，元音發音錯誤較多，難音超出正常範圍，調音值往往不準確。方言語調是顯而易見的。詞匯和語法錯誤。試驗總丟失率小於30％。
在B班的閱讀和自由會話中，出現了很多讀音錯誤和方音的突出特點。方言語調是顯而易見的。詞匯和語法上的錯誤。外人可能聽不懂他們的談話。試驗的總丟失率小於40％。
擴展資料：
《普通話水平測試（PSC）大綱》內容包括：
1、普通話語音分析，簡要準確地描述和介紹普通話音韻，引導讀者學習普通話。此部分超出了測試的範圍。
2、提供了常用單詞(單詞列表)，它們排列在表1和表2中。表1是根據國家對外漢語教學辦公室出版的《漢語詞匯和漢字教學大綱》和《漢語自品考試》中的部分詞匯編制的。表2選取了中國社會科學院語言學研究所詞典編輯部編撰的《現代漢語詞典》中的壹些常用詞語，***收錄15496個詞條。
3、提供了壹些方言地區與普通話不壹致的常用詞語和短句。在測試過程中，他們會選擇壹些來評估考生對普通話詞匯和漢語語法的掌握程度。
4、按1－50的順序提供50篇閱讀材料，用於閱讀測試。考試過程中，考生隨機抽取兩個數字，從中選擇壹個進行考試。
5、列出1－50題作為演講測試的主題。在測試過程中，考生隨機抽取兩個數字並從中選擇壹個主題進行演講測試。
6、在《普通話水平測試大綱通論》中，闡述了普通話水平測試的要求和特點，規定了普通話水平測試的題型要求和評分方法。因此，參加普通話水平測試的人員必須首先學習和掌握《大綱》的內容，進行必要的培訓，只有具備基本條件才能接受測試。