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沈甸甸的甸怎麽讀(沈甸甸的讀四聲還是壹聲)

沈甸甸的甸怎麽讀

甸有三個讀音,是diàn、?tián和shèng,diàn聲母是d,復韻母是ian,聲調是四聲;tián聲母是t,復韻母是ian,聲調是二聲;shèng聲母是sh,韻母是eng,聲調是四聲。

壹、甸的釋義

1、[diàn]

1)古代指郊外的地方。

2)田野的出產物:“納貨貝於君,則曰納甸於有司”。

3)治理。

2、[tián]

古同“畋”,打獵。

3、[shèng]

古同“乘”,古代劃分田、裏的名稱。

二、甸的筆畫:撇、橫折鉤、豎、橫折、橫、豎、橫

擴展資料

甸的組詞

1、沈甸甸[chéndiàndiàn]

狀態詞。形容沈重:裝了沈甸甸的壹口袋麥種。

2、甸子[diànzi]

放牧的草地。

3、草甸子

[cǎodiànzi]

長滿野草的低濕地:前面是壹大片草甸子。

4、甸園

[diànyuán]

至純至美的理想家園的象征。

5、林甸[líndiàn]

樹林郊野。

6、羅甸[luódiàn]

即螺鈿。又稱螺甸。我國壹種傳統手工藝品,用貝殼或螺螄殼薄片鑲嵌在木器、漆器表面,做成有彩色光澤的花紋或圖形。

沈甸甸的讀四聲還是壹聲

第四聲,chéndiàndiàn。

沈甸甸形容物體因過重,像要掉下來的樣子。此詞可用來形容東西很重,也可形容果實飽滿,有時也可形容心情。

關於疊音詞的讀法,可參見以下規則。形容詞重疊的變調:單音節形容詞重疊兒化後,第二個音節往往讀成陰平。如:好好兒的。單音節形容詞的疊音後綴,往往陰平。如:沈甸甸。雙音節形容詞重疊後,第二個音節壹般變為輕聲。如:老老實實。

沈甸甸造句

1、口袋裏不知裝了什麽東西,沈甸甸的。

2、兩個水桶同時挑,感覺沈甸甸的。

3、那件事在他的心裏沈甸甸的,有點難受。

4、媽媽買了壹大袋東西沈甸甸的。

5、特殊的支持,沈甸甸的責任。

沈甸甸的拼音和意思

沈甸甸的讀音是:chéndiàndiàn。沈chén字,聲母是ch,韻母是en,聲調是第二聲;甸字,聲母是d,韻母是ian,聲調是第四聲。

沈甸甸,漢語詞匯,拼音chéndiàndiàn,形容物體因過重,像要掉下來的樣子。此詞可用來形容東西很重,也可形容果實飽滿,有時也可形容心情。

例句:

《紅樓夢》:拿起箸來沈甸甸的不伏手。

《第壹次真好》:壹顆顆碩大的黃綠色柚子,沈甸甸垂吊在枝頭。

擴展資料:

相似結構詞組:

1、亮晶晶:

拼音[liàngjīngjīng]

解釋狀態詞。形容物體明亮,閃爍發光:亮晶晶的露珠。小星星,亮晶晶。

2、香噴噴:

拼音[xiāngpēnpēn]

解釋狀態詞。形容香氣撲鼻。

3、靜悄悄:

拼音[jìngqiāoqiāo]

解釋狀態詞。形容非常安靜沒有聲響:夜深了,四周靜悄悄的。

4、鬧哄哄

拼音[nàohōnghōng]

解釋狀態詞。形容人聲雜亂:逢集的日子,大街上總是鬧哄哄的。

1000000000畫的字怎麽讀

沒有這樣的字。

筆畫多的字:馨、耀、釁、鼙、_、懿、囊、_、蠲、矗、纛、_

基本字義:

1、馨

馨是壹個漢字,讀音xīn,馨字釋義為散布很遠的香氣;既可當做名詞,也可活用為動詞指人品德美好高尚。筆順讀寫是橫、豎、橫、橫折、豎、橫、撇、撇、橫折折/橫折彎、橫撇/橫鉤、點、撇、橫、豎、撇、捺、豎、橫折、橫、橫

2、懿

懿,漢語二級字,形聲字,最早見於西周金文。“懿”本義為美好;又引申為深貌、大貌;又用為動詞,指贊美、稱頌,以上義均讀作yì。“懿”又用為嘆詞,同“噫”,此義讀作yī。

3、耀

耀,拼音yào,屬現代漢語常用字。本意指照耀,引申指顯示、炫耀,又引申指光榮,表抽象義。此字被評選為新加坡2015年度漢字。

4、矗

矗,漢語漢字,讀作chù,本義為高聳直立。

5、蠲

蠲:在同壹弦上急速抹勾,連續出二聲,這是蠲壹根弦的彈法。如果是蠲兩根弦,並不是按前法先後連作兩次,而是在急速連抹相鄰的兩根弦後,名指隨即捂住前壹弦的余音。

擴展資料

筆順:

組詞解釋:

1、照耀[zhàoyào]照射:陽光~著大地。

2、誇耀[kuāyào]向人顯示:他從不在人面前~自己。

3、閃耀[shǎnyào]忽明忽暗,動搖不定。

4、耀眼[yàoyǎn]光線強烈,使人眼花:金光閃閃,十分~。

5、光耀[guāngyào]光亮;光輝。耀眼的光。

沈甸甸為什麽讀第壹聲

下面是我從網上搜到的相關文章,對妳解決這類問題壹定會有幫助。

ABB式詞語的讀音

小學語文第三冊第29課《父親和鳥》這篇課文中出現了2個ABB式詞語,壹個是霧蒙蒙,另壹個是熱騰騰。對於ABB式詞語中BB讀音,我壹向遵循本來是第壹聲的仍讀第壹聲,其余聲調則變調為第壹聲,比如:“綠油油”。這次通過上網查資料對此有了進壹步的了解。

這類形容詞中的BB是讀原調還是變調讀為陰平,是多年來語言學界壹直爭論的問題。媒體質疑小學語文教科書,認為教科書建議BB變調為陰平的讀法有誤,會影響到教師教學和學生學習。BB在什麽情況下變調,什麽情況下不變調,並沒有統壹的依據。在不少辭書、教科書中都有這樣的說法:ABB式重疊形容詞,壹般BB讀陰平。

資料顯示在《普通話語音知識》中說:“ABB或AABB式疊字形容詞,除疊字本身為陰平調即不再變外,其余各調的都可把後面兩個字變為陰平調如果念得緩慢些,念清楚它的原調,顯得讀字清楚,不變也可以。又如《普通話語音訓練教程》這樣敘述:“疊字形容詞ABB式和AABB式,當後面兩個疊字音節的聲調是陽平、上聲、去聲,和陰平的調值壹樣,註意讀得緩慢,也可以不變調。再如《教師口語訓練》則說:“ABB式形容詞除重疊的音節本身為陰平則不必變調外,其余聲調的BB常變為陰平。《普通話水平測試訓練教程》中說:“由詞根附加疊音後綴構成的形容詞,疊音後綴的實際讀音,大多念陰平。”雖然這些論述中存在著壹些不確定的詞語,如“常”“大多”,但仍然可以看出,現行漢語普通話語音教科書中,對於BB的讀音,多數還是認為要變為陰平。另外現在《現代漢語規範詞典》中ABB式的形容詞中的BB壹律註本調,不註變調後的陰平。至於在讀的時候,讀成本調或者陰平都是可以的。

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