1.註重閱讀材料的選擇。
選擇合適的精泛閱讀材料是提高英語閱讀的重要手段。選擇字數為200左右,後面配有習題的閱讀材料為宜。閱讀材料體裁要多樣化——敘事類、科普類、議論或說明類、廣告類等。要註重文章的實用性。所選材料的難易程度以理解正確率達60%~70%,生詞量不超過4%為恰當。
2.精讀泛讀相輔相存。
比起泛讀,精讀是點。對壹些有壹定難度寫得較好的文章要進行剖析,要歸納、總結作者的寫作意圖、思路及中心論點,最後達到獲取詳細信息和深層次內容的目的。如果說精讀是點,泛讀即是面。只有通過大量閱讀,才能積累大量詞匯、結構和句型,才能積累大量詞匯、結構和句型,才能擴大知識面,培養語感,提高對文字的反應能力。在泛讀時,要根據上下文提高自己猜測生詞的能力,不要壹看到生詞就查詞典,要弄清文中批示代詞和人稱代詞所指代的對象。要對自己進行限時閱讀。壹篇200字左右難度適中的閱讀文章,爭取6分鐘之內做完其閱讀理解題。在閱讀時,要多積累英、美等國家的社會、歷史、地理、文化及風俗方面的知識,這有利於提高閱讀水平。要培養良好的閱讀習慣。閱讀時,要從意群上去看,不要逐字讀,更不要用筆或手指邊指邊出聲讀,這樣有礙理解文章的意思,而且影響閱讀速度。
閱讀是壹個綜合過程,閱讀能力的提高更是壹個循序漸進的過程。學生只有堅持不懈,鍥而不舍地改進閱讀方法,培養閱讀興趣,才能達到事半功倍的效果。