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讀《英語課程標準2011版》筆記—3.分級標準之“語言技能”

分級標準之“語言技能”

語言技能是語言運用能力的重要組成部分,包括聽、說、讀、寫等方面的技能以及這些技能的綜合運用。

讀:能讀懂相應水平的讀物和報紙、雜誌,克服生詞障礙,理解大意。能根據閱讀目的,運用適當的閱讀策略。

1. 能根據 語調和重音 理解 說話者意圖 。

2. 能克服生詞障礙、理解大意。

3. 能針對所聽語段的內容 記錄簡單信息 。

1.能根據上下文和構詞法推斷、理解 生詞 的含義。

2.能理解段落中各 句子的邏輯關系 。

3.能找出文章中的 主題 ,理解故事的情節, 預測故事情節的發展和可能的結局 。

4.能讀懂相應水平的 常見體裁 的讀物。(應用文,說明文,記敘文,議論文)

5.能根據不同的閱讀目的運用簡單的 閱讀策略 獲取信息。

6.能利用 詞典 等工具書進行閱讀。

7. 課外閱讀量 應累計達到15萬字以上。

五級技能——說、寫(表達技能)

說:

1.能就簡單的話題提供信息,表達簡單的觀點和意見,參與討論。

2.在口頭表達中進行適當的自我修正。

3.語音語調,情景對話,表演短劇,溝通合作完成任務。

1.能根據寫作要求,收集、準備素材。

2.能獨立起草短文短信等,並在教師的指導下進行 修改 。

3.能使用常見的 連接詞 表示 順序和邏輯關系。

4.能描述 人物或事件。

5.能根據圖示或表格寫出簡單的段落或操作說明。