1.假期裏，我和媽媽坐飛機去北京旅遊.這是次坐飛機，心裏又高興，又緊張. 這天上午十點鐘，來到香港 藍天機場，辦完手續後，就登上了飛機.哇，機艙可真大啊！座椅又幹凈又漂亮，坐上去非常舒服. 飛機起飛了，我非常緊張，緊緊地抓住椅子扶手，好像壹松手就會掉下去似的，當我看到周圍的乘客有說有笑的，我就沒那麽緊張了.飛機離地面越來越高了，我透過窗子往下看，地上的汽車小的像螞蟻，公路比尺子還細，房屋也甲蟲那麽大，壹塊塊整齊的田地，黃的，綠的，真好看.飛越黃河的時候，飛機升到九千米的高空了.我看黃河像壹條綢帶，壹直伸向遠方.啊，黃河，的母親河，我終於看到您了！我非常激動，連忙招呼媽媽也看.過了壹會兒，飛機穿過雲層，只見窗子外邊壹朵朵白雲非常美麗.它們漂浮在空中，像潔白的棉花，像只小綿羊·········當時，我真想讓飛機在那停壹下，讓我在雲層上玩個夠.不知不覺，兩個小時了，向往以久的北京到了，我戀戀不舍的下了飛機. 啊，次坐飛機，這是我童年生活裏多麽快樂的時刻啊！ 2.今年暑假，我和爸爸隨團去西寧旅遊，第壹次坐上了飛機.在去飛機場的路上，我的心情別提有多高興了.因為，我畫過飛機，看見過天上飛過的飛機，也在電視上看過飛機，卻沒有坐過飛機，不知道坐飛機是什麽滋味，我壹直想坐壹次飛機，今天我終於如願以償了. 到了“雙流國際機場”，我和爸爸把飛機票換成了登機牌，經過安全檢查後，我們來到了候機室.爸爸把登機牌給我，我就象向拿到了寶貝壹樣，生怕弄掉了.登機的時間到了，我和爸爸乘上機場的專用車，來到飛機旁.哇！飛機真大，有兩層樓那麽高，好幾十米長.我懷著激動的心情登上飛機，按登機牌對號入座.坐在舒適的座位上，擡頭壹看，前方有上個小電視，我問爸爸，這個小電視是做什麽用的？爸爸說：“它是用來給乘客介紹安全知識和目的地的風土人情、自然風景的.”我又發現，在每張坐椅的前面還配有小桌板，我好奇的問：“爸爸，為什麽每張坐椅的前面都配有小桌板呢？”爸爸笑著說：“這是用來放食品和其他東西的.”這時，廣播裏響起了空中小姐那好聽的聲音：“乘客們，現在妳們乘坐的播音747飛機要起飛了，請大家系好安全帶.”我照著要求系好安全帶，靜靜地等待著，心裏非常想知道飛機是怎樣起飛的. 飛機開始啟動了，這個“龐然大物”在跑道上跑了壹陣子，積蓄了足夠的能量後，騰空而起，扶搖而上.穿過雲層，這時，我往窗外壹看，白茫茫的雲朵，象壹團團棉花飄在空中，有的像獅子，有的像小狗，有的像雪糕，有的像花朵……過了壹會兒，飛機飛出了雲層，我看見了下面的風景，有山有水，好美啊！我無意中發現每個座位的扶手上都有收音機插座，我拿出收音機帶好耳機，插上插頭，耳旁立刻響起了新聞播報的聲音，我想：多新奇呀，連在扶手上都能裝收音機插座！於是我還想嘗嘗鮮，就走下座位，左瞧瞧，右看看，覺得什麽都很新鮮，就像劉姥姥進大觀園.我在機艙的過道裏行走，如履平地，飛機比汽車平穩多了.飛機壹直往前飛，經過1小時15分鐘，終於到了目的地――西寧. 下了飛機後，我感覺坐飛機同在高速公路上坐汽車差不多，但是飛機可比汽車快多了，真有壹日千裏的感覺呀。
2. 描寫當上班長後的心理描寫作文片段上課鈴響了，教室裏仍然壹片吵鬧聲.老師現在還沒有來，同學們已經玩得不亦樂乎了.最調皮的要數小澄了，他把上節課剛發下來的不及格的試卷疊成了紙飛機，紙飛機在教室裏飛了壹圈又壹圈，壹不小心還掉進了金魚缸裏.
小安拿出蛋糕準備吃早餐，還是小熙的動作快，壹把搶過了小安手裏的蛋糕，他把蛋糕當成籃球，把蛋糕傳給壹個又壹個人，蛋糕飛過的地方都充滿了淡淡地香味.“小心！”沒等阿帆反應過來，蛋糕已經毫不留情的打在她的臉上了，頓時她的臉變成了“花貓臉”.“哈哈……”班裏爆發出的笑聲讓她傷心地哭了起來.
“都別吵了，我去找老師！”說話的是班長，他盡力大聲喊著，可是亂成壹片的教室哪裏還聽得見他的聲音？這時又開始了“書本大戰”，劈裏啪啦，書本落地的聲音大得仿佛整個世界都能聽見.
說話聲，吵鬧聲，哭聲，笑聲，融為壹體，仿佛是安靜的校園裏壹曲不和諧的樂章.
就在這時，教室的門突然被推開了，班主任走了進來.“老師……”只聽“砰”的壹聲，壹本厚厚的詞典不偏不斜的打在老師身上.同學們安靜下來，目光齊刷刷的盯著老師，老師並沒有發火，而是平靜得說：“同學們，現在我們開始上課，把語文書翻到第7頁.”
“唉……”教室裏又傳出稀落的翻書聲
3. 假如妳是航母殲─15艦載機的壹名飛行員,在艦載機著艦的那壹刻,害怕，緊張
不知道中國海軍有沒有這方面的研究。
美國海軍曾經在飛行員身上安裝心跳監測儀等監視飛行員心理狀態的儀器，發現艦載機飛行員最緊張的時候還不是敵軍飛行員發射導彈的時候，而是艦載機著艦那壹刻。
該研究特地還關註了空軍飛行員，發現空軍飛行員在地面機場降落時完全沒有這種緊張。
同樣，海軍飛行員不在航母上降落時，心態也很正常。
即，哪怕對於身經百戰的艦載機飛行員而言，哪怕他們每天都在航母上起降，他們每次降落著艦時都極為緊張。
可想而知，中國海軍的艦載機飛行員，也壹定是這種心理狀況，即著艦降落時最緊張。
考慮到中國航母的尺寸和降落裝備比美國平直甲板航母要低端壹些，中國艦載機飛行員著艦降落時的緊張程度只會更高。
其實這壹點並不難理解，飛機降落時的時速大約在250-300公裏之間，依靠幾根鋼索攔住飛機。考慮到航母的尺寸，飛行員必須在著艦那壹刻把速度、飛機角度都控制的極為精確，否則就會機毀人亡。
飛行員降落時心都提到嗓子眼，壹定要感受到攔截索的攔截才算稍微輕松壹點-----觸碰不到攔截索就非常可能機毀人亡。
最操蛋的是，有時攔截索還攔不住飛機，照樣機毀人亡。
能不緊張嗎？
4. 人物心理描寫的作文300字左右我是壹個好強的人 我是壹個非常好強的人，妳要是信的話，就聽聽我的故事吧。
那是壹個盛夏的晚上，我下樓去散步，碰見了我的原來的好朋友武文斌。我們倆有很長時間沒見面了，所以壹見面便興致勃勃地聊了起來。
聊著聊著，他突然問我；“毛毛，妳能做幾個俯臥撐？”我搖了搖頭，說：“不知道。”沒等我說完，他就趴在地上做了起來，壹邊做，壹邊還說：“我能做20多個，妳肯定做得比我多。”
剛說完不久，他便站了起來說：“壹***做了25個，妳也去試試吧。”我沒辦法，只好硬著頭皮去作。
要知道，我在體育方面可是最不行的，因為，我太胖。我趴在地上，做了不到5個，便力不從心地敗下陣來，武文斌看了便說：“想不到妳才做5個，我以為妳多棒呢？！”聽到這話，我的臉刷地壹下紅到了脖子根。
如果地上有條縫，我真想鉆進去，但這是不可能的。 回到家，我躺在床上，翻來覆去睡不著覺。
心裏暗暗地想，他能做25個，我為什麽不能呢？難道我比他笨？不，不可能！我絕不是比他笨，只是我比他練習的少罷了。對，我壹定要努力鍛煉，超過他。
於是，從那天開始，我便下定決心，每天堅持做5個俯臥撐，壹天、二天隨著天數的增加，漸漸的，漸漸的，我壹口氣能做30多個。再經過壹段時間的刻苦鍛煉，我已經能做40多個了。
壹年很快過去了，還是在壹個盛夏的夜晚，同壹地點，我再次碰見了武文斌。我便先發制人，提出再比賽俯臥撐。
他滿不在平地答應了。還是他先做，仍是做了25個。
做完後，他得意洋洋地看著我，好像在嘲笑似的對我說，妳能做這麽多嗎？現在該輪到我了，我想起壹年前那個夜晚，想起了我刻苦鍛煉時所付出的代價，我便不由得為之壹振，突然爆發出壹種無名的力量，壹口氣做了50個。我做完後，壹看武文斌已經看傻了。
過了好長時間，他才緩過勁來，傻呆呆地問我：“妳怎麽這麽棒？”我笑了笑，回答到：“這得感謝妳呀。要不是妳觸動了我的好強心，我怎麽會這麽刻苦訓練呢，怎麽能超過妳呢？”“噢，我明白了……”他苦笑著說。
這就是我要告訴妳的壹件事。 其實，我在其他方面也很好強，正因如此，所以我總能取得勝利。
這就是我，壹個好強的人。 點評： 這篇作文成功地運用了心理活動描寫。
如在第壹次做俯臥撐丟臉後，“回到家，…… 超過他。”這幾句心理活動描寫，真實而生動地寫出了小作者“回到家”，“躺在床上，翻來覆去”進行的激烈的思想鬥爭，最終決定“努力鍛煉，超過他”的過程。
充分地體現了文章的中心——“我是壹個好強的人”。文章在敘述壹年後的再次比賽的時候，有這樣壹段心理活動描寫，雖然只有二句：“我想起……想起……”但它內含的潛臺詞卻很多：“壹年前那個夜晚”的整個情景，壹年之中每天咬牙地刻苦訓練，都像放電影壹樣，飛速地在腦海中閃現，所以才會使得小作者“不由得為之壹振，爆發出壹種無名的力量。”
本文的心理活動雖然不是很多，但卻運用得恰到好處，生動地突出了人物的性格特征：好強，而且使人物形象豐滿。
5. 寫壹遍作文,我的願望做壹名飛行員,我想當飛行員
夢想是鳥兒的翅膀，是魚兒的鰭翼，是樹枝上燦爛的花朵，是人類呼吸的空氣。人因為有美麗的夢想生活就更加美好。我的願望是當壹名飛行員。
在我四歲時我心裏就播下了這粒夢想的種子，為什麽呢？我想妳們壹定很想知道吧！那是因為媽媽在我四歲時，把哥哥的壹本書拿給我看，但是那時我認識的字不多，所以我就讓媽媽讀給我聽，當媽媽讀完第壹個故事後，這個故事深深地觸動了我的心。
那是壹個這樣的故事：我國有壹位名叫陳懷民的飛行員，他駕駛著壹架戰鬥機和別人打仗，但是飛機不幸被擊中，但是他沒有利用跳傘逃走保命而是駕駛著戰鬥機把它沖向敵人的戰鬥機，最後他和敵人同歸於盡了。雖然他沒能活著繼續為國家效力，但是他的這種大無畏的精神鼓舞了更多的人，這場戰役以中國的勝利而告終。陳懷民成了人民心目中的英雄，為了紀念他，還把那壹帶的其中的壹條路叫作陳懷民路。我多想和他壹樣啊！成為大家心目中的英雄。
為了能實現這個夢想，我每天都會看關於飛機的新聞。壹天我打開電視，看到的都是關於壹架飛機從馬來西亞來到北京，可是不知道為什麽沒有抵達北京，而是不知飛機的去向，下落不明，飛機上200多人生死未蔔。或許妳們會認為，我會被這次事件嚇得不敢再說我的願望是當壹名飛行員，但是我可以肯定的告訴妳們，妳們想錯了。我不僅沒有被這次事件嚇到，而是更加堅定了我要當上飛行員的信念。自從有了這壹認識，我每天都好好的學習知識，因為我壹定不要發生跟馬航壹樣的意外，我會的把來中國旅遊的遊客安全的送到目的地，不發生壹點點意外，連最小意外的都不允許，讓更多的人放心的來中國。
俗話說：“有誌者，事竟成，破釜沈舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”我壹定會為我的夢想而努力，而奮鬥的，直到它實現。
6. 人物的心理描寫,動作描寫,語言描寫,外貌描寫的作文,200字程宛青譯我住在奧地利，外公、外婆卻住在德國。他們有壹個很大的野生動物園，叫艾考特。今年暑假我又去了那裏，我最好的朋友麗莎和我同行。
到德國後外婆親自開車來接我們。她告訴我們，她和外公到非洲去旅行，帶回了兩只小水獺。現在它們還太小，還不能獨立生存，就住在家裏的籠子裏，等它們再大壹些，就可以和其它水獺壹起住到園子裏的小水塘裏了。壹到家，我們就立刻去看小水獺。它倆真可愛！只有壹點點小，身上黑亮黑亮的，兩只小眼睛圓溜溜的。壹個叫奧托，壹個叫古塔。看它們那麽可愛，我剛想用手去摸，就被外婆攔住了。她說，小水獺不可以隨便摸，在摸之前壹定要先洗手，以免手上的病菌使它們得病。
正巧，很快就是它們的開飯時間了。奧托和古塔還需要吃奶，因為它們的媽媽不在身邊，只能靠我們來餵它們了。外公、外婆專門為奧托和古塔準備了小奶瓶，它們的食物是按規定配制的，要使它們有足夠的營養和維他命，溫度也要控制好，然後裝入小奶瓶裏。在餵之前先要把手洗得幹幹凈凈，然後打開籠蓋，小心地把水獺拎起來托在手裏，下面墊壹塊餐巾，防止奶漏下來，這樣就可以讓它們吸人造奶了。
開始兩天，我和麗莎只有看的份。後來，外婆答應讓我們也來試著餵，這可把我們高興壞了。我倆用肥皂把手仔仔細細洗了壹遍，然後我輕輕地托起了奧托，墊好餐巾，就把已經裝好了奶的瓶嘴送到它嘴裏。奧托食欲很好，不斷地吮吸著，它的小爪子抓在我手心裏，有些癢，又有些疼。很快，壹瓶奶就給奧托吸完了。它好像還沒有吃飽，咬住了奶嘴不肯松，還不時地吸著。我哄了它好半天，才終於把奶嘴拿出來。我問外婆是不是可以再多給它壹些，外婆說不行，因為它們每天定時定量，如果吃多了，會消化不良，弄不好會生病的。和奧托相比，古塔顯得文雅得多，它乖乖地吸完了它那份，就松了口。那天天氣很好，陽光燦爛。我們帶奧托和古塔到草坪上散步，它們也需要適當的運動。外婆特意拿了相機，給我們和小水獺照了合影。
時間很快就過去了，我們該回奧地利了。奧托和古塔給我帶來了無窮的樂趣。