例文
正方要先搞清楚什麽樣的語言才算是網絡語言，做個界定，另外，此處討論的作文是什麽範疇的作文，是小學生，中學生、高考作文還是廣義的寫文章.每個範圍的界定對辯題和論證的影響都是不壹樣的，然後論證的話主要有幾個角度，壹個標準.
壹、網絡是當代科技發展的產物，是現在，未來人們不可缺少的工具或者叫媒介，因而，由此產生的網絡語言已經成為人們生活的壹輩子，下到剛會走，上到九十九，只要會說話的，難免壹輩子都會上幾句網絡用語，作文是人類情緒的表達，文學作品，因而不該排斥這種網絡用語，他們才能更好的表達當代人們的心聲.
二、我覺得把網絡用語定義的廣泛點，更利於正方.也就是說網絡用語是包括網絡相關的術語，網絡相關的壹些詞匯，還有從網絡產生的俗語，這些語言有些說明的壹項新的技術，有些是壹種潮流，有些生動的反應了當下大家的壹種表達欲望和對事物的看法，它們都契合了作文二字的本質，言為心聲，作文不外是為了更好，成體系的，或者完備的表達自己的看法，網絡用語更是有利於這種表達
三、網絡用語能不能進入作文的爭論其實就是有些人擔心壹些不良的網絡用語對青年人造成不好的、不積極的影響，或者說過於口語化的表達，讓作文看起來不夠嚴謹，過於兒戲，不利於年輕人學習作文這種表達技巧.那麽正方要明確的就是，我們說網絡用語能進入，但不代表我們鼓勵通篇神馬、浮雲的言之無物的作文，我們的老師要引導，要教育，大家正確的運用，更好的運用，只要用網絡用語能寫錯好的文章，那麽我們英雄不問出身
2. 辯論會
如果是班裏開辯論會應該相對來說不是很正式吧。。。那就不說技巧什麽的了。
可以從漢語漢字的發展來說，網絡用語的出現本就是漢語的壹種發展，體現現今的社會現狀。也許也是未來研究我們現狀這段歷史的珍貴資料。
同樣的壹個時代的文章也體現著這個時代的歷史。。因此，將網絡用語用於作文，本就是自然之舉。
同時，網絡用語很多時候可以表達作者用其他語言無法表達的意義。比如說雷人，坑爹，等詞匯就難以用其他詞匯代替。從文章用詞的準確性來說，確實有必要將網絡用詞引進的，這樣可以保證作者表達的多樣性和準確性。
3. 辯論：高考作文能不能用網絡語言這個好說吧，正方要先搞清楚什麽樣的語言才算是網絡語言，做個界定，另外，此處討論的作文是什麽範疇的作文，是小學生，中學生、高考作文還是廣義的寫文章.每個範圍的界定對辯題和論證的影響都是不壹樣的，然後論證的話主要有幾個角度，壹個標準. 壹、網絡是當代科技發展的產物，是現在，未來人們不可缺少的工具或者叫媒介，因而，由此產生的網絡語言已經成為人們生活的壹輩子，下到剛會走，上到九十九，只要會說話的，難免壹輩子都會上幾句網絡用語，作文是人類情緒的表達，文學作品，因而不該排斥這種網絡用語，他們才能更好的表達當代人們的心聲. 二、我覺得把網絡用語定義的廣泛點，更利於正方.也就是說網絡用語是包括網絡相關的術語，網絡相關的壹些詞匯，還有從網絡產生的俗語，這些語言有些說明的壹項新的技術，有些是壹種潮流，有些生動的反應了當下大家的壹種表達欲望和對事物的看法，它們都契合了作文二字的本質，言為心聲，作文不外是為了更好，成體系的，或者完備的表達自己的看法，網絡用語更是有利於這種表達三、網絡用語能不能進入作文的爭論其實就是有些人擔心壹些不良的網絡用語對青年人造成不好的、不積極的影響，或者說過於口語化的表達，讓作文看起來不夠嚴謹，過於兒戲，不利於年輕人學習作文這種表達技巧.那麽正方要明確的就是，我們說網絡用語能進入，但不代表我們鼓勵通篇神馬、浮雲的言之無物的作文，我們的老師要引導，要教育，大家正確的運用，更好的運用，只要用網絡用語能寫錯好的文章，那麽我們英雄不問出身。
4. 學生作文裏該不該出現網絡用語 辯論賽1.語言是用來交際的 ，網絡語言是語言的壹種
2.語言是為了大家使用方便這是語言的特點，網絡語言同樣具有這樣的特點
3.語言是發展的不是壹層不變的，這壹點在網絡語言體現非常明顯
4 學生的作文是源於現實而又高於現實的 網絡語言的出現正是現實存在的
5作為老師對於網絡用語也應該有所了解 否則教出的學生寫出的作文是脫節的
6網絡用語在學生作文中的出現也是作文創新的壹種體現
5. 辯論：高考作文能不能用網絡語言這個好說吧，正方要先搞清楚什麽樣的語言才算是網絡語言，做個界定，另外，此處討論的作文是什麽範疇的作文，是小學生，中學生、高考作文還是廣義的寫文章.每個範圍的界定對辯題和論證的影響都是不壹樣的，然後論證的話主要有幾個角度，壹個標準. 壹、網絡是當代科技發展的產物，是現在，未來人們不可缺少的工具或者叫媒介，因而，由此產生的網絡語言已經成為人們生活的壹輩子，下到剛會走，上到九十九，只要會說話的，難免壹輩子都會上幾句網絡用語，作文是人類情緒的表達，文學作品，因而不該排斥這種網絡用語，他們才能更好的表達當代人們的心聲. 二、我覺得把網絡用語定義的廣泛點，更利於正方.也就是說網絡用語是包括網絡相關的術語，網絡相關的壹些詞匯，還有從網絡產生的俗語，這些語言有些說明的壹項新的技術，有些是壹種潮流，有些生動的反應了當下大家的壹種表達欲望和對事物的看法，它們都契合了作文二字的本質，言為心聲，作文不外是為了更好，成體系的，或者完備的表達自己的看法，網絡用語更是有利於這種表達三、網絡用語能不能進入作文的爭論其實就是有些人擔心壹些不良的網絡用語對青年人造成不好的、不積極的影響，或者說過於口語化的表達，讓作文看起來不夠嚴謹，過於兒戲，不利於年輕人學習作文這種表達技巧.那麽正方要明確的就是，我們說網絡用語能進入，但不代表我們鼓勵通篇神馬、浮雲的言之無物的作文，我們的老師要引導，要教育，大家正確的運用，更好的運用，只要用網絡用語能寫錯好的文章，那麽我們英雄不問出身。
6. 辯論會 網絡語言是否可以進入作文 正方網絡語言壹方面反映了網民個性和聯想能力，另壹方面也折射了網絡使用者的特征，年輕的心態和不拘壹格的想法 網絡語言是年輕人的語言充滿了個性和想象力，高考者作為年輕人，將鮮明的網絡語言融入自己作文中不無不妥.網絡語言體現了壹種時尚，壹種新潮，給人壹種恍然壹新的感覺，何況網絡語言是大家智慧結晶的體現呀。
在現實生活中人們壹提到網絡語言，最先想到的就是那些新穎奇特的詞匯，超乎常規的語法運用，口語化的表達方式，甚至是數量驚人的粗話臟話等等。
正是因為這些現象的存在，才使得壹部分人認為網絡語言是跟規範化的傳統語言表達方式格格不入的 “文化垃圾”，是對傳統漢語的汙染和破壞，因此他們主張倡對網絡語言進行規範。 事實上，網絡語言並不是每句話都與現代漢語背道而馳，盡管在虛擬的網絡空間裏，網民們為了節省資金，盡可能地提高交流的速度，任意改造、省略或者鏈接了壹些文字、數字和符號，但是絕大部分的網絡語言還是遵守現代漢語用詞造句的原有規則。
網絡語言只是語言的壹種社會變異，它根本不可能完全超越或者替代現有的語言體系。顯然，那些大罵網絡語言的人真的有些杞人憂天了。
當然，對於網絡語言的現狀而言，其過於自由和主觀的壹面確實需要適當引導，但是語言規範的實質也就是人們在生產生活中形成的社會習慣，它只能通過約定俗成的途徑逐漸建立起來。網絡語言隨著時代和科技的發展應運而生，我們從不否定時代的變遷和科技的進步，因此，我們也不能盲目的反對網絡語言進入我們的學習生活。
固然我們不能簡單地認為所有語言規範都是對全社會已經約定俗成的說法的追認，但是我們可以說大部分的確如此。比如“很+名詞”的現象。
按照傳統語法規則，漢語的副詞不能直接修飾名詞。所以當“很中國”之類的語用現象出現時，語言學家們急忙跳出來大聲疾呼：副詞“很”是不能修飾名詞的，這種用法是錯誤的。
試圖將這種不符合規則的現象壹棒子打死，然而令人驚奇的是“很+名詞”的現象不但沒有消失，反而大有風起雲湧之勢。2008年3月我在網上用搜索引擎查“很中國”這三個字，就搜索到342,000個“很+中國”的用法。
現如今，與之類似的“很生活、很傳統、很邏輯、很散文、很東方、很淑女、很青春、很紳士”等等壹系列“很+名詞”的用法都很自然的活躍在我們日常生活中。從上面的這個例子，我們不難看出，當全民都這樣認同並使用的時候，即使是再有名望的語言學家說“很+名詞”的用法不符合語法規則、有礙於漢語規範化也無濟於事。
在這裏，筆者想套用魯迅先生的壹句話：“地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”生活如此，語言亦如此：原本沒有這種說法，但是說（用）的人多了，也就成了“規則”。
眾所周知，世界上的萬事萬物都在不斷地變化發展，語言當然也不例外。在今後，如果有哪些網絡語言能夠很廣泛的被大眾所接受、經久不衰的流傳下去，成功地證明了自己是壹個時代的寫照，那麽就會有專門收集新詞新語的專家對它進行收錄，從而肯定其存在的價值。
因此，我們最好不要在網絡語言還沒經受時間的考驗之前，就過早地壹棒子把它打死。可喜的是，據北京語言大學校長崔希亮教授介紹，2007年的流行語監測就準備加入網絡語言和博客語言，因為“它們更加貼近生活的脈搏”。
作家陳村先生同樣對網絡語言進行了肯定，他認為，有些網絡語言非常生動形象，新奇幽默，在日常生活中使用會顯得新鮮，有個性。同樣，《中國網絡語言詞典》的主編於根元先生也認為“互聯網是高科技，越是高科技的東西就得越有人情味。
網語的出現是因為它是網民減少語言障礙、上網方便的需要。” 很多媒體和語言學家也同樣對網絡語言表示了支持，認為這些形象生動、個性張揚的網絡語言絕不是洪水猛獸，它們不僅不會影響社會的文明和發展，反而能豐富和活躍我們的文化生活。
並強調只要經過時間的洗禮，必定會有壹些有生命力的網絡語言從網上走到網下，進入人們的日常生活，因為這是壹種再正常不過的語言發展歷程了。所以，筆者認為我們應該用寬容和理解的態度對待已經存在的鮮活事物，而不能對網絡語言壹刀切、壹概而論。
如今很多暢銷的網絡小說，諸如《第壹次親密接觸》裏就充滿了“美眉”、“青蛙”等等讓人讀起來耳目壹新的詞匯。試想壹下，如果把這些詞匯換成通俗的說法，那麽它的可讀性肯定會削減很多。
網絡語言新奇獨特、簡約快捷，這往往是由很多數字、漢字、字母的隨意連接、簡省或替代而形成。學生在學習階段，就像壹塊海綿，能最大限度的吸收和消化所學習的知識，但是他們不能很好地分析什麽該吸收，什麽該排斥，也就是說他們篩選語言的能力有待提高。
因此筆者認為學生學習掌握好比較正規、已經得到社會認可和時間考驗的傳統語言是首要任務。然而，筆者絕不認為學生不能使用網絡語言；恰恰相反，在現實生活中網絡語言的使用群體比較年輕化，也可以說，網絡語言正是大部分學生所創造和使用的語言。
學生在網絡的語境下完全可以使用網絡語言，而且在這個特定的語境下使用網絡語言也是很得體的，但是。
7. 網絡語言不可以用在作文上的論點不能用！！！壹. 網絡語言存在的基礎 l、符合漢語發展的規律 網絡語言是漢語語言在網絡環境下的壹種語言變體，是漢語詞匯的外圍部分，它可與內核部分的基本詞語相輔相成，互不取代。
網絡語言中壹部分詞匯在經過長時間考驗被人們接受後也可以進入基本詞匯，因為當代漢語中每年大概出現1000個左右的語文性新詞語，也是時代的產物，人們的創新使用。 2、能滿足使用者的多種心理需求 《東方新報》刊登了記者的壹些調查：壹個女同學說，網絡語言很簡潔方便，幽默詼諧，很受同學們歡迎。
她還告訴記者，在日常生活中，自己和朋友調侃時常說：“妳真是286！”（從電腦主機術語而來，指對方腦子轉得慢）。另壹所學校的高二學生小文說：“可能網外人覺得這些網絡語言難以理解，但我們覺得非常有趣，而且在網上就不要用‘壹本正經’的話語來交流，這也是大家在緊張的學習和生活中用來玩笑的壹種方法吧！” 幾名初三的學生對記者說：“我們不知不覺就用上了這些時髦的網絡語言，感覺挺好的，如果不用這些時髦語言，就會被同學嘲笑落伍的。”
此外，還有很多中小學生還常用網絡語言寫日記。他們認為，這樣做既顯示個性，又不容易被父母發現秘密。
從這些對象的觀點來看，網絡語言確實能夠在某種程度上滿足壹些群體的特殊心理需要，這也是網絡語言能夠進入生活用語的因素之壹。 3、網絡語言的效率價值 使用網絡語言可以簡化輸入、提高速度，能夠節約時間，進而節約上網費用，具有很高的效率價值。
如用“GG”、“MM”分別代替“哥哥”、“妹妹”，就可以大大減少輸入時間。類似的還有“GF”（女朋友，或好朋友）、“886”（拜拜嘍——諧音）等。
二.網絡語言與漢語規範之間的矛盾 網絡上的新興詞語層出不窮，這就難免會產生大量的超出漢語言規範的詞語。如今這種不規範的語言不僅流行於網絡，而且已經走進了人們的現實生活中。
現在的孩子開口“286”，閉口“7456”的，甚至在其作文、日記、周記中也使用類似的語言。這些語言夾雜著大量的錯字、別字、怪字、甚至是語法和結構上的錯誤，有很多根本就沒有遵循漢語規範。
例如，我來樂——我來了；氣死我樂——氣死我了；菌男——俊男；黴女——美女等等。對於正處於學習漢語言規範、打語言基礎階段的孩子而言，對於漢語規範只是剛剛接觸，根本無法清楚地辨別哪些是正確的，哪些是不符合規範的，這樣就會混淆他們對漢語規範的正確認識。
網絡語言是不可以超出漢語規範的，真正意義上的網絡語言也應該是屬於漢語的壹部分，不可能脫離漢語的規範而獨立存在的。網絡語言首先要以漢語規範為基礎，因為漢語規範是普遍為人所接受和理解的，網絡語言若以此為基礎會更容易被接受。
網絡語言的發展和興起需要遵循壹定的規律，也就是對網民們“創造”出的許多網絡語言進行篩選、概括、總結，達到使用漢語言的人所***識的東西。語言是大家交流思想的工具，每壹種語言都是有規律的，不僅漢語如此，各地的方言也是如此。
三.引導網絡語言的使用 現在網絡語言出現在學生作文裏，甚至被融入書面語言和口語，如不加引導，學生極可能會養成不規範運用語言文字的壞習慣。壹些老師認為，傳統的語文教學比較正規，語法、詞匯的運用都非常講究。
可是網絡語言卻不壹樣，隨意的成分很大。如果單純拒絕網絡語言也不明智，畢竟它在某種程度上是很多學生真實生活的寫照。
但如果壹味地放任自流也不行。因為語言是為了方便人們之間更好地交流思想和溝通情感，網絡語言也不例外。
但由於網絡語言產生於虛擬的世界中，因此滋生了大量不規範、不健康的語言，而虛擬世界的特點又使得我們不能對它們進行太多的限制。我們應該加以正確地引導，使其朝著良性的方向健康地發展。
對網絡語言要抱寬容態度。語言需要社會的檢驗，社會的公認程度越高就越有生命力，網絡語言只有經過檢驗才能普遍流行，除此以外，它的流行範圍非常有限，不應該排斥。
語言是活的、變化的、壹直處於發展之中的。網絡上冒出的新詞匯主要取決於它自身的生命力。
如果那些充滿活力的網絡語言能夠經得起時間的考驗，約定俗成後，公眾就可以接受。因為它們在壹定程度上是時代文化的壹種反映，同時，它也從某種程度上豐富了我們的語言文字。
網絡語言和任何壹種語言壹樣都有優劣之處。隨著時代的發展，每年都有成百上千個新詞出現。
現在的小孩都是從視圖時代長大的，他們需要更加簡單、形象的交流工具。網絡語言被學生的使用是壹種正常現象，也是語言發展史的必然。
語言主管部門，不能把網絡語言消除，要想辦法用好它，及時地進行壹些積極的宣傳和引導。 四.結論：讓社會宣判網絡語言的命運 網絡語言的實質不是黑話，對不同語體的語言有不同的規範要求的，交際值（交際到位的程度）是衡量語言是否規範的惟壹標準。
求穩和求新是語言既能用來交際又交際得好的要求。如果壹種語言不能發展了，那是最大的不規範。
在語言創造面前人人平等。遊戲功能也是語言的重要功能。
語言發展的壹個基本規律就是約定俗成，它是不以任何壹個組織、壹個集團或階層的意。