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有深度有品味的成語故事

有深度有品味的成語故事

 有深度有品味的成語故事,相信很多人在日常生活中都有接觸到各種成語,成語是我們學習語文中的重點之壹,很多成語其實都是來源於歷史上的各種故事,下面就來看看有深度有品味的成語故事。

 有深度有品味的成語故事1

 成語: 桃李不言,下自成蹊

 拼音: táo lǐ bù yán,xià zì chéng xī

 解釋: 蹊:小路。原意是桃樹不招引人,但因它有花和果實,人們在它下面走來走去,走成了壹條小路。比喻人只要真誠、忠實,就能感動別人

 成語故事:

 “桃李不言,下自成蹊”見於《史記·李將軍列傳》。

 李廣,是西漢的名將,他驍勇善戰。自漢文帝、漢景帝至漢武帝,幾十年間,凡與匈奴開戰的,無壹次無李廣。他是屢建戰功。匈奴人對李廣是既特別畏懼而又非常敬佩,稱之為“漢之飛將軍”,並曾在內部下令能捉住李廣,壹定要“生致之”(活捉他),以便重用。可李廣在西漢最高統治者那裏,非但始終未得到過重用,而且還曾受過多次打擊。

 對此,李廣本人當然也是很有感慨的,他曾對人說:“自漢擊匈奴而廣未嘗不在其中,而諸部校尉以下,才能不及中人,然以擊胡(即匈奴)軍功取侯者數十人,而廣不為後。

 成語: 桃李滿天下

 拼音: táo lǐ mǎn tiān xià

 解釋: 桃李:指培養的後輩或所教的學生。比喻學生很多,各地都有。

 成語故事:

 唐高宗時,有位清廉的官名叫狄仁傑,他曾在壹年之內,裁決了壹萬七千多人的罪名。在江南當巡撫使時,他率先追查各地來歷不明的宗教所建立的廟宇,以破除人們的迷信;在擔任預州刺史時,他更全力救助那些含冤受罪的人,有二千多人得以洗刷罪名,重新獲得清白。他的政績深得老百姓的好評,是壹名剛正清廉的好官。

 武則天在位的時候,狄仁傑雖然受到奸臣的陷害,被降級為於江村小官,但是因為他壹向深得百姓的擁戴,其它官員也都支持他,所以不久又重回朝廷當宰相。有壹次,武則天請他推薦壹個尚書郎,他毫不避嫌地推舉自己的`兒子擔任這個職位。當時,有人聽到狄仁傑舉薦自己的親人,就嘲諷他:天下桃李賢才,似乎都出於妳的門下。但事後證明,他並不是基於個人情感推薦,而是他的兒子真的有才能。

 有深度有品味的成語故事2

  01、囊螢映雪:形容盡管家境貧窮,依然勤學苦讀。

 囊螢:晉代車胤小時家貧,夏天以囊裝螢火蟲照明讀書。出自《晉書·車胤傳》:“車胤恭勤不倦,博學多通,家貧不常得油,夏月則練囊盛數十螢火以照書,以夜繼日焉。”

 映雪:晉代孫康冬天常利用雪的反光讀書。出自《孫氏世錄》:“孫康家貧,常映雪讀書。”

 正是借著這微弱的光芒和堅持不懈地苦讀,兩人都成為飽學之士。

  02、東閣待賢:指接納賢良、愛惜人才。

 成語出自班固《漢書·公孫弘傳》。漢武帝時期,平民出身的公孫弘被任命為丞相,他非常愛惜人才,特地在自家庭院的東邊開壹個門,廣招賢人,請他們為國獻計獻策。

  03、解衣推食:脫下衣服給別人穿,讓出食物給別人吃。指對人器重而關懷備至。

 成語出自司馬遷《史記·淮陰侯列傳》:“漢王授我上將軍印,予我數萬眾,解衣衣我,推食食我,言聽計用,故吾得以至於此。”

  04、辯日炎涼:古人記載兩個孩童辯論太陽離地遠近的故事。多以其形容兒童的聰明智慧。

 《列子·湯問》記載:孔子遊學,看到兩個兒童爭辯不已,就上前詢問。壹個孩子說:“太陽剛升起的時候距離人近,到正午的時離人遠。”另壹個孩子認為恰恰相反。

 第壹個孩子解釋說:“太陽剛剛升起的時候像車的頂蓋那麽大,到了正午看起來就像盤子壹樣,這不是遠的東西看起來小而近的看起來大的道理嗎?”另外壹個孩子反駁說:“太陽剛出來的時候感覺很清涼,到了中午就像把手伸進熱水裏壹樣熱,這不是越近感覺越熱而越遠感覺越涼的道理嗎?”孔子聽了,也不能判斷誰對誰錯。

 有深度有品味的成語故事3

  1. 專心致誌

 古時候有個圍棋高手,名叫秋,人們稱他弈秋。他有兩個徒弟,其中壹個專心好學,棋藝提高很快;另壹個雖然也天天聽課,但很不專心。他看著老師,心裏卻想著天上有沒有大雁飛來,老師的話壹句也沒聽進去,棋藝自然也沒有絲毫提高。

 [註釋]致:盡,極。誌:誌趣,心意。

 [提示]指用心專壹,註意力不分散。

  2.哄堂大笑

 宋朝時候,有個叫馮相的官員。有壹天,他穿著壹雙新靴子走進辦公的衙門。壹個同僚問他:“您買這雙新靴子花了多少錢?”他擡起壹只腳說:“九百。”那個同僚驚奇地說:“怎麽我這雙靴子花了壹千八百呢?”馮相又擡起另壹只腳說:“這只也是九百。”滿屋的人都大笑起來。

 [提示]形容屋子裏的人同時都大笑起來。

  3. 雙管齊下

 唐朝有壹位著名的畫家名叫張璪,他擅長畫山水、松石,特別是畫松樹尤其叫人稱絕。張璪作畫的時候,有與眾不同的地方,能左右手各握壹管筆,可以同時在紙上作畫。

 壹管筆畫蒼翠的松枝,另壹管筆畫枯幹虬枝,畫出的松樹惟妙惟肖,誰看了他的畫都感到驚奇,人們都說他是神筆。張璪還有兩個畫畫的絕招:壹是用無筆頭的禿筆繪畫;二是用手指畫畫。他拿壹塊白絹,用手指蘸上顏料,左抹右塗,壹會兒就作成壹幅山水樹木的作品。

 [註釋]管:指筆。

 [提示]比喻兩件事情同時進行。

  4. 栩栩如生

 我國古代哲學家莊子在自己著作中曾經寫出了這樣壹個故事:“昔者莊周夢為蝴蝶,栩栩然蝴蝶也,自喻適忘與!”意思是說,莊周做了壹場夢,夢見自己變成壹只美麗的蝴蝶,比真的蝴蝶還美,活靈活現,在空中翩翩起舞。他覺得非常快活得意,簡直忘記了世界還有莊周這麽壹個人。襄王聽了莊辛的話,感到十分振奮,封他為陽陵君,采用了他的計謀,收復了不少失地。

 [註釋]栩栩:活潑生動的樣子。

 [提示]形容文學、藝術作品對人和其他生物的形象,表現得非常逼真,好像活的壹樣。