國教的引證解釋是：⒈國家的教化。引漢劉向《＜戰國策＞序》：“故其謀扶急持傾，為壹切之權，雖不可以臨國教，化兵革，亦救急之勢也。”唐孟郊《讀經》詩：“海萍國教異，天聲各泠泠。”⒉國家明文規定的本國所信仰的宗教。引梁啟超《保教非所以尊孔論》：“且使其論日盛，而論者握壹國之主權，安保其不實行所懷抱，而設立所謂國教以強民使從者。”蔡元培《在信教自由會之演說》：“竊為時論今日有請定孔教為國教之議，鄙人對茲問題，深致駭異。”。註音是：ㄍㄨㄛ_ㄐ壹ㄠ_。拼音是：guójiào。結構是：國(全包圍結構)教(左右結構)。
國教的具體解釋是什麽呢，我們通過以下幾個方面為您介紹：
壹、詞語解釋點此查看計劃詳細內容
國家的教化。國家明文規定的本國所信仰的宗教。
二、國語詞典
由國家明文規定，全國人民所信仰的宗教。
三、網絡解釋
國教國教（StateReligion）：全稱國家宗教。指的是由國家確立的在本國具有高於其它宗教地位的宗教。國教往往負擔著通過宗教宣揚國家思想的任務。國家宗教是實行國教制度的國家中占統治地位的官方意識形態，得到國家的支持和保護，並為維護國家政權的穩定和社會生活的秩序服務。在古代和中世紀，許多奴隸制和封建制的國家都有強制性的官方宗教。在現代仍然有實行國教制的國家。在這些國家，國教的地位壹般不能由某個黨派予以變更或否定，其教義、教規和禮拜儀式也不得隨意更改。宗教在實行國教制的國家與實行政教合壹或沒有國教的國家均有所不同。在政教合壹國家中，宗教的地位至高無上，國家元首和宗教領袖同為壹人。例如今日之梵蒂岡（羅馬教廷）和沙特阿拉伯、伊朗等。在沒有國教的國家中，往往存在多種宗教，法律規定各種宗教的地位是平等的，宗教信仰自由。例如今日之中國、美國等。而在實行國教制的國家，國家政權具有獨立性，不受國教的支配或約束，但是又需要依靠國教來確立自己的合法性和權威。同時，國教不具有淩駕於國家政權之上的權力，但是又通過滿足國家政權的需要來獲得優於國內其他宗教的生存、發展條件和特殊的地位。例如今日佛教之在泰國、錫金，聖公會之在英國，天主教之在意大利、西班牙，猶太教之在以色列，等等。
關於國教的詩詞
《送陳茂卿赴興國教授》
關於國教的詩句
海萍國教異甚至成為蒙古的國教六宮萬國教誰賓
關於國教的單詞
conformismeestablishmentismestablishmentarian
關於國教的成語
明恥教戰國已不國國將不國反面教員桃李之教宰雞教猴
關於國教的詞語
不吝指教遺風余教宰雞教猴反面教員奉令承教三教壹體桃李之教不教而誅不吝賜教
關於國教的造句
1、近日，壹位英國教區牧師的壹句話讓無數小孩子哭出了聲，也使他們的家長目瞪口呆不知所措。他說，如果聖誕老人真的駕著馴鹿以超音速飛行在空中給孩子們送禮物的話，他早就起火燒成碎片了。
2、中國華中地區的壹位中學校長近來提出，這個問題值得深思，並且問題癥結就在中國教育體制對學生性格塑造的失敗。
3、但能否吸引足夠的優秀青年加入到教師隊伍，如何實現教師隊伍的新老交替，將是未來若幹年法國教師教育領域中的突出問題。
4、退壹萬步，聯合國教科文組織如果想維持其道德約束力，必須深入與獨立機構和私人捐助者的合作。
5、隨著高校改革的不斷推進，我國教育投入逐年加大，高校收費出現的問題也日益增多。
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