成材 chéngcái可用的材料。
比喻成為有用的人才。
問題二：成長的含義 80分 首先問妳壹個問題：什麽是成長？成長只是年齡的長大而已嗎？ 我相信妳會說不，那麽成長到是什麽呢？
成長是壹種經歷，也是壹個過程。在隨著年齡的增長，我們在途中遇到的喜、怒嘩哀、樂，把我們內心壹次又壹次的進行洗禮。讓我們慢慢的意識到也明白到壹些人和事，有個詞叫：物是人非。成長就是把以前的我們格式化變成今天的自己。
問題三：成才的定義 360行，行行出狀元，成才沒有固定的含義。難道只有成為科學家，文學家，畫家，企業家等等才算是成才嗎？
什麽就浮成才 ？成才就是自己將來有了自己對自己理想的事業的追求才算是成才，成才不壹定要達到極端，不用到頂峰。而是我們必須有壹個人生的目標，為這個目標在奮鬥著，就是成才，成為為自己目標而奮鬥的人就是成才。
問題四：成才的意思是什麽 成長，指長大、長成成人，泛指事物走向成熟，擺脫稚嫩的過程。簡而言之，就是自身不斷變得更好、更強、更成熟的壹個變化過程。成長是向壹個方向靠近，此方向為：個體所在社會圈子的特定強權所在者的特定心理年齡處。
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很高興為妳解答！
如有不懂，請追問。 謝謝！
問題五：成長的真正含義？ 廣義而言，任何對生命和自我的新的感受、體驗和領悟都可以視為心靈成長的具體內容。 狹義上講，心靈成長指的是壹種自我的覺醒，即是識破幻象，看 *** 實，認同我們的靈魂才是我們的真實身份，是知曉我們真正的使命是什麽、想要成為什麽樣的人，並把心靈成長作為人生的目的和和追求。 我們就會將我們的焦點轉向更大和更廣闊的畫面，我們就會知道自己真正想要的是什麽，想成為什麽樣的人；我們就會變得充滿熱情、富有活力和創造力；我們會發現新的目標、迎接新的挑戰、開始新的旅程。我們將滿懷愛心和同情心，更具智慧與寬容，善於關心和體貼他人，自覺珍惜和保護環境，努力探索新的未知領域，創造更美好和光明的未來。 而追求心靈成長，就是為了活在覺察之中，為了感受和表達愛和感恩，就是為了去創造更多，去體驗更多的喜悅，過壹種富有意義、和諧而豐盛的生活。 另壹方面，對心靈成長的追求並不是要忽視或否定世俗生活，而是真正明白，在我們所追求的成功與名譽、權力與財富、安全與滿足的背後，我們所真正渴望的是真我的實現，簡言之，就是活出我們靈魂的特質――自由、真理、愛和喜悅。
問題六：談談理想信念對大學生成長成才的重要意義 理想信念與大學生成長成才
摘要： 理想，是人們在實踐中形成的具有實現可能性的對未來的向往和追求，是人們的政治立場和世界觀在奮鬥目標上的集中體現。信念，是認知、情感和意誌的有機統壹體。理想具有可能性、時代性等特征；信念具有穩定性、不同層次性等特征。崇高的理想信念能夠引導大學生做什麽人，崇高的理想信念能夠指引大學生走什麽路, 崇高的理想信念能夠指引大學生為什麽學。當代大學生要樹立崇高理想就必須正確認識社會發展規律, 正確認識國家
的前途命運，正確認識自己的社會責任，確立在中國 *** 領導下走中國特色社會主義道路、
為實現中華民族的偉大復興而奮鬥的***同理想和堅定信念。
關鍵詞：理想信念 大學生 成長成才 樹立崇高理想信念
引言：針對當代大學生對自己的前途目標不明確，理想觀念淡薄，過於追求物質上的享樂，以至不能將自己的前途與祖國的需要結合起來，有些同學甚至有“此時不樂，更待何時”的想法。因此，本文提出了壹些有關理想信念的具體內容。
壹．
理想信念的含義與特征
理想，是人們在實踐中形成的具有實現可能性的對未來的向往和追求，是人們的政治立場和世界觀在奮鬥目標上的集中體現。不同的階級、不同的時代，人們的理想各不相同，同壹階級、同壹時代人的理想也不盡相同。理想是人類精神生活的產物。理想作為壹種社會意識，是人們對客觀現實發展趨勢的超前反映，即人們在認識客觀規律基礎上給自己構成的未來美好藍圖。因此，理想不是人們主觀的臆造，不是空想或幻想，而是經過努力可能實現的符合科學的目標。
（1）理想具有實現的可能性。
從形式上看，理想是主觀的精神現象。主體的需要、價值觀、人生觀等都會影響人的理想的形成。但從內容上看，理想又具有客觀的因素。
（2）理想具有時代性。
理想作為壹種社會意識，既不是人們頭腦裏固有的，也不是天上掉下來的，而是社會存在在人們頭腦中的反映。因此，它是壹個社會歷史範疇。
信念，是認知、情感和意誌的有機統壹體，是人們在壹定的認知基礎上確立的對某種思想或事物堅信不移並身體力行的心理態度和精神狀態
(1)
信念具有穩定性。
信念壹旦形成，就不會輕易改變。信念的穩定性也不是絕對地，科學的信念必然會隨著客觀實際的改變而與時俱進，不斷充實、調整、和完善。
(2)
信念有不同的內涵，也有不同的層次。
不同的人由於社會環境、思想觀念、利益需要、人生經歷和性格特征等方面的差異，會形成不同的乃至截然相反的信念。即使同壹個人也會形成關於社會不同方面的信念和相應不同的信念。
二．
理想信念對大學生成長成才的意義
蘇格拉底曾說：世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。因此，如果說社會是大海，人生是小舟，那麽理想信念就是引航的燈塔和推進的風帆。理想信念能夠指引人生的奮鬥目標，提供人生的前進動力，提高人生的精神境界，所以，樹立正確遠大的理想信念對我們大學生具有重要意義。
當代大學生肩負著祖國和民族的的希望，承載著家庭和親人的囑托，滿懷著對未來美好生活的向往。同學們在大學期間，不僅要提高知識水平，增強實踐才幹，更要堅定，科學、崇高的理想信念，明確作人的根本。
崇高的理想信念能夠引導大學生做什麽人。人的理想信念，反映的是對社會和人自身發展的期望。因此，有什麽樣的理想信念，就意味著以什麽樣期望和方式去改造自然社會、塑造和成就自身。在大學階段，“做什麽人”是同學們在學習生活中會時時面對的人生課題，只有樹立起高尚的理想信念，才能夠很好的回答這壹重要的......>>
問題七：誠信對於大學生成才有何意義 誠信和道德是中華民族的傳統美德，作為當代大學生的我們，應該繼承和發揚。大學生的誠信意識、誠信行為、誠信品質，關系良好社會風尚的形成，關系社會主義和諧社會的構建，在壹定意義上關系到中華民族的未來。所以我們大學生要自覺加強誠信道德建設，把誠信道德作為高尚的人生追求、優良的學習品質、立身處世的個別本原則。
誠信是大學生樹立理想信念的基礎。大學生只有養成誠信實用的道德品質，才能真正忠誠於國家和民族的事業，牢固樹立為實現中華民族的偉大復興終生奮鬥的理想信念。
誠信是大學生全面發展的前提。大學生只有誠實守信為重點，加強思想道德修養，講誠信、講道德，言必行、行必果，誠心做事、誠實做人，言行壹致、表裏如壹。自覺端正態度，堅守道德、規範，才能不斷提高思想道德素質、科學文化素質和健康素質，實現全面發展。
誠信道德是大學生進入社會的“通行證”。大學生只有樹立誠信為本、操守為重的信用意識和道德觀念，才能得到社會的認可，成為高素質人才，承擔起社會責任和歷史使命。
問題八：理想信念對大學生成才的意義？ 理想和信念對於任何需要發展的人都是同樣重要的理想是壹種牽引我們前進的方向標，也因此產生動力；堅定的信念能夠使我們在前進道路上無堅不摧！