記憶 英語單詞 ,不能光憑死記硬背,應采用巧記,這樣才能起到事半功倍的效果。用科學的記憶法巧記英語單詞是 學習英語 單詞的正確有效 方法 。那妳知道巧記英語單詞的26種方法有哪些嗎?下面是我收集整理的壹些巧記英語單詞的26種方法,大家壹起來看看吧!
巧記英語單詞的26種方法:
方法1:通過詞的本身的內部邏輯關系,詞與詞之間的外部邏輯關系記憶單詞。把幾個字母看作做壹個來記 如:"ight"light,right,fight,night,might,sight,tight外舊內新,如:bridge"橋"看成b+ridge ridge"山脊"sharp看成 s+harp harp"。
方法2:音與形的聯想,即根據讀音規則記憶單詞。形與義的聯想,如:eye 把兩個e看成兩個眼。banana 把a看成壹個個的香蕉。bird把b和d看成兩個翅膀。象聲詞,聯想實際的聲音,如:gong 鑼 coo 咕咕聲。
方法3:把單詞進行分門類 如:動物,植物等,進行分類記憶。妳可以找壹本分類字典作為參考。也可以自制作單詞卡片隨時隨身進行記單詞,卡片寫上單詞的詞形、詞性、詞義、音標、搭配、例句等。
方法4:詞典記憶,即背字典,這種方法是壹種強行記憶的方法。它的缺點是容易忘記,只是孤立記住單詞的意義。可以作為壹種短時間的強化手段。
方法5:比較記憶,英漢比較 如:mama, cigar, beer, bar,fee等。單復數的比較 如:good-goods,spirit-spirits wood-woods,同音詞的比較 如:right-write, eye-I
方法6:理解記憶,通過正確理解單詞的本義、引申義和比喻義等如:second 是“秒”,它來源於古代的六分法,分,秒,它是二次劃分,因此second也是“第二”,進壹步引申,還可理解為“輔助”用這種方法特別適合那些壹詞多義的詞。
方法7:聯系記憶,記憶單詞好不要孤立地記,盡可能地和有關的東西聯系來記。聯系所學的 文章 大概意義,聯系上下文,聯系 短語 和搭配
方法8:英語單詞中以某個單詞為基礎,加、減、換、調壹個字母就成了另壹個新單詞,如: 前面加字母。例如:light、flight,ear、near、hear、tear、wear,have、shave,等等。後面加個字母。例如:hear、heart,unit、unite,plane、plan-et,等等。
方法9:如果諸君想重點記憶某個單詞的發音或較難拼寫的單詞,不妨把它寫在手上,並強制自己在洗掉音標或單詞前記下來。當妳張開手看到它時便重復背誦壹遍,這樣反復記憶。假定壹天背兩個單詞或音標,壹百天便可記住兩百個難記的單詞或音標。
方法10:詞義記憶法就是按照單詞相同或不同的含義進行分類記憶的方法,例如 近義詞 。即按照 同義詞 和近義詞的分類來記憶單詞,如:美麗,漂亮beautiful-pretty-fair-handsome。
方法11:閱讀英語文章的過程,為我們提供了反復與單詞見面的機會,從而加深了單詞在我們大腦中的印象,很容易把單詞記下來。在特定的環境中遇到生詞,我們還可以通過語境以及單詞的搭配、結構來猜測單詞的意思,還可以通過查找詞典獲得對新詞的理解。
方法12:按讀者歸類。根據英語字母的讀者規則來記單詞,如:元音字母 a 在重讀開音節中壹般讀[ ei ],如 cake, grade, wake 等;在重讀閉音節中壹般讀[ ],如 bag, map 等。根據 ea, ee, igh 等字母組合進行分類。
方法13:淘汰法。適時復習單詞是同遺忘作鬥爭的好方法。平時手不離詞匯表,隨時翻閱,忘記的單詞做個記號,壹次壹次地淘汰,十幾輪下來,定會久記不忘。
方法14:.分析詞的結構。英語單詞大多有它的詞根、詞頭(前綴)、詞尾(後綴)等部分,通常前綴改變詞的詞義,而後綴轉變單詞的詞性。如果我們掌握了它們的的意義,對單詞進行分析,對我們記憶單詞上有很大幫助的。
方法15: 反義詞 。即把壹個詞與其反義詞結合起來記憶。如:optimistic(樂觀的)壹pessimistic(悲觀的);maximum(大量)壹minimum(小量);strong(強壯的)壹weak(虛弱的)。
方法16:同類記憶法。即把詞義含有相同性質的事物或動作的單詞編在壹起記憶。如:衣物:clothes,coat,dress,shirt,blouse,skirt,sweater,jacket,uni?form,gown,LrouseI~等。將同類詞匯放在壹起記憶,當遇到其中壹個詞時,頭腦中出現的就是壹 組詞 ,效率提高了。
方法17:英語單詞加前綴,honest(誠實)前面加前綴dis,就構成了新的單詞dishonest(不誠實);able(能)前面加前綴un,就構成了新的單詞unable(不能);night(夜晚)前面加前綴mid,就構成了新的單詞midnight(午夜)。
方法18:英語單詞加後綴,work(工作)後面加後綴er,就構成了新的詞worker(工人);child(孩子)後面加後綴hood,就構成了新的單詞childhood(童年)。
方法19:英語單詞合成法,把兩個以上獨立的詞合成壹個新詞。比如,class(課)+room(房間)就構成了classroom(教室);every(每壹)+one(壹)就構成了everyone(每人)。
方法20:諧音法,把單詞的發音用諧音的方法進行聯想記憶。比如:accumulate 諧音為:阿Q沒來,然後聯想:阿Q沒來,因為積累了太多作業沒做。
方法21:以熟帶新法,用熟悉的單詞來記不熟悉的單詞,比如scarf 圍巾,s=美女,car=汽車,f=發,聯想為:美女在汽車上發圍巾。這種方法的局限是:有些單詞當中找不到短單詞。
方法22:意思歸類法,就是把單詞意思有關系的放在壹起來記。比如:車類:car,bike,jeep,truck, train ,plane,這種巧記法的好處是意思有關聯,有助回憶,不好的地方就是單詞拼寫沒什麽聯系。
方法23:畫圖法,就是把單詞變成壹張圖。比如,irrigate 灌溉,把其中的ri畫成日,也就是太陽的圖來巧記。
方法24:用 句子 記單詞法,熟讀句子,在句意中巧記單詞。比如:The truck was carrying a load of sand。好處是可以同時學習單詞的運用,局限是記憶量大。
方法25:大浪淘沙法,如果妳的目標是壹天記住100個單詞,那麽所需背誦的單詞數量好要達到500個。因為人的 記憶力 是有限的,所以不要指望只背20個單詞,就能記住全部並且永遠不會忘記。將每天背誦的數量定在500個,雖然妳實際記住的也許只有100個,但是這100個壹定是妳記得牢的。