古詩中的表達技巧有哪些？

鑒賞詩歌的表達技巧 1、表現手法： 托物言誌、情景交融、寓理於事、聯想、想象、渲染、對比、襯托、虛實結合、動靜結合、正側面結合、直抒胸臆、卒章顯誌、借古諷今、欲揚先抑、欲抑先揚等； 2、修辭手法： 比喻、比擬、借代、對偶、誇張、象征、對比、襯托、雙關、設問、反問、反語、通感、互文、用典、化用、疊詞等； 3、表達方式：敘述、描寫、抒情、議論。 寓理於事： 詩歌分抒情詩和敘事詩兩大種，其中還有壹種說理詩，雖數量不多，但影響頗大。這些詩都是通過具體事物來說理。幾大詩人如杜甫、陸遊、蘇軾的作品中經常可以看到深含理趣的句子。 “橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。”（《題西林壁》蘇軾）——說明陷在裏面不能跳出來，往往被各種現象所迷惑，看不到事件的真相。 朱熹《觀書有感》裏的“半畝方塘壹鑒開，天光雲影***徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。” 陸遊的《遊山西村》“山重水復疑無路，柳暗花明又壹村。” 王之渙的《登鸛雀樓》“欲窮千裏目，更上壹層樓。” 修辭： 詩文中運用修辭手法，其作用大體和其它文體中的修辭作用壹樣。要發現修辭，直接說明作用。 比喻——更形象生動（忽如壹夜春風來，千樹萬樹梨花開。） 擬人——把事物人格化（羈鳥戀舊林，池魚思故淵。） 反問——強調（兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮？） 誇張——強調和突出（白發三千丈，緣愁似個長） 對偶——增強詩詞的音樂美，表意凝煉，抒情酣暢，增強詩歌外在形式美（無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來） 巧用典故，化用前人詩句——精煉含蓄；擴展內容；富有文采。 （這方面對課外閱讀量和歷史知識要求較高，但有時十分明顯。） 例如：姜夔《揚州慢》中杜牧的詩句； 辛棄疾《永遇樂？京口北固亭懷古》中拓跋燾的故事； 王實甫《長亭送別》中的“淋漓襟袖啼紅淚，比司馬青衫更濕。”明顯化用了白居易《琵琶行》中的“座中泣下誰最多，江州司馬青衫濕。” 修辭中有壹點尤其要引起註意，即反襯。專用術語“以靜襯動”，“以響襯靜”。 如：“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”。 “蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”。 正襯（白居易《長恨歌》“回眸壹笑百媚生，六宮粉黛無顏色”，以美襯美。） 對比（李白《越中覽古》前三句與最後壹句） 通感，感覺器官的溝通。（李白“瑤臺雪花數千點，片片吹落春風香。”此時的雪花仿佛是春風中盛開的梨花，香飄萬裏。視覺與嗅覺溝通，詩人的情意飽含其中。）