二、二、懸殊 顯著 榆葉梅 海棠
三、1．BCA 2．AB 3．BA
四、C
五、D
六、（壹）1．（1）B （2）A （3）C
2．銷聲匿跡：這裏指消失了鳴叫聲，藏起了形跡。翩然：動作輕快的樣子。
3．A 4．時間順序；舉例子
5．不行。因為以上情況只限於“地球上溫帶和亞熱帶區域裏”。
6．花香鳥語、草長鶯飛等各種自然現象和氣候有密切關系，它們好像在提醒農民適時安排農事，起到了語言的作用，所以作者說它們是大自然的語言。
（二）1．（1）大自然的各種色彩與太陽光的關系。
（2）天空呈現藍色與太陽光的關系。（3）日落後大自然變成黑色與太陽光的關系。
2．藍色被大氣中的微粒反射和折射。
3．大自然色彩的奧妙
（三）1．作比較，如人腦與計算機比較；舉例子，如文中“例如……”的句子。 2．邏輯 總分
3．第壹句為第壹層，說明模糊數學的研究對象與基礎。從第二句至“進行定量分析”為第二層，說明模糊集合的特性。從“因此”到本段結束為第三層，說明模糊數學的意義。
4．從模糊數學誕生的必然性、模糊數學的理論基礎與研究對象、模糊數學的廣泛應用和發展前景等三方面來說明模糊數學的。
5．模糊數學將使電子計算機、機器人具有人工智能。
17、理解下句：“大地漸漸從沈睡中蘇醒過來。
（運用擬人的修辭手法把“大地”人格化，顯得親切動人。）
18、冰雪融化，草木萌發，各種花次第開放。上句中“融化”“ 萌發”“ 次第”的作用？
（融化 萌發 次第用詞典雅，富有形象性。）
19、燕子翩然歸來。上句中“翩然”壹詞的作用？
（翩然指輕快地飛舞的樣子，用來描繪燕子的飛行十分恰當、形象。）
20、這是植物孕育果實的時期。能否將上句中的“孕育果實”改為“結果”？
（用詞典雅，如果改為植物“結果”則顯得口語化。）
21、植物的葉子漸漸變黃，在秋風中簌簌的落下來。上句中“簌簌”壹詞的作用？
（“簌簌”是紛紛落下的樣子，用詞形象、典雅。）
22、活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。能否將上句中的“銷聲匿跡”改為“消失了”？
（“銷聲匿跡”指消失了鳴叫聲，藏起了形跡，用詞形象、典雅。如果改為“消失了”則顯得口語化。）
23、到處呈現壹片蓑草連天的景象，準備迎接風雪載途的寒冬。上句中“蓑草連天”“風雪載途”的作用？（“衰草連天”“風雪載途”用詞形象、典雅，給人美感。）
24、理解下句：年年如是，周而復始。（用詞典雅，有文言色彩。）
25、“傳語”“暗示”“唱歌”等詞的作用？
這些詞語形象地說明大自然的語言，擬人生動。
26、“草木榮枯”“候鳥去來”“花香鳥語”“草長鶯飛”等詞的作用？
這些詞寫物候現象，用詞形象、典雅。
27、“阿公阿婆，割麥插禾”俗語，模仿布谷鳥的叫聲的作用？
“阿公阿婆，割麥插禾”俗語，模仿布谷鳥的叫聲的作用，說成催促農民及時耕作的話，十分形象生動。