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開字在文言文的意思是什麽

1. "開"字在文言文翻譯成什麽意思

“開”是會意字。

小篆字形,兩邊是兩扇門,中間壹橫是門閂,下面是壹雙手,表示兩手打開門閂之意。

1、本義:開門

開我東閣門。——《樂府詩集·木蘭詩》

2、打開,開啟

明星熒熒,開妝鏡也。——唐· 杜牧《阿房宮賦》

3、開放;舒放

千樹萬樹梨花開。——唐· 岑參《白雪歌送武判官歸京》

4、創立,建立,開創,設立

欲開置縣。——《海瑞傳》

5、擺開

添酒回燈重開宴。——白居易《琵琶行》

6、開掘;開通

天門中斷楚江開。—— 唐· 李白《望天門山》

7、教導,啟發

移風易俗之本,乃在開其心而正其精。——王符《潛夫論》

8、開拓,擴展

開地數千裏。——《韓非子·初見秦》

9、開始,開端

開八(十年壹秩,七十壹歲為八十紀數的開始,稱為開八。同此,五十壹歲稱開六,六十壹歲稱開七)

10、戲劇開場角色的說白

外扮老夫人上開。——元· 王實甫《西廂記》

11、釋放;赦免

如:開釋(赦免,釋放)

12、解除,免去

如:開復(官員被降職、免官,後又免除處分恢復原職)

13、分離,分開

連月不開。——《後漢書·列女傳》

14、書寫,開列,填寫

如:開報(開列呈報)

15、放晴

若夫霪雨霏霏,連月不開。——宋· 範仲淹《嶽陽樓記》

16、量詞∶沖茶壹次,叫做壹開

吃過五六開茶,樸齋將壹角小洋錢會了茶錢。——《海上花列傳》

2. “等”字在文言文中的意思是什麽

děng

在文言文中有以下意思:

1. 做名詞:

會意。從竹,寺聲。寺官曹之等平也,寺者,簡冊雜積之地,寺亦聲。本義:整齊的簡冊

同本義

等,齊簡也。——《說文》

等級;輩分

士階三等。——《呂氏春秋·召類》

皆陛下故等夷。——《史記·留侯世家》。索隱:“言等輩也。”

同名同食曰同等。——《大戴禮記·少間》

請自貶三等。——《三國誌·諸葛亮傳》

又如:優等;等例(等級差別,地位高低的差別);等子(宋代的禦林軍;標本,樣本);等分(等級名分);等外品(質量差,不列入等級的產品);等列(等級品位);等別(等級)

臺階

出降壹等。——《論語·鄉黨》

類型;樣子

爻有等。——《易·系辭》。註:“類也”

呀,真個下雪了,有這等異事。——元· 關漢卿《竇娥冤》

又如:此等人;等儕,等儔(同類)

戥子 。秤金銀和珍貴物品的衡器。

如:等子(戥子。小型的秤);等秤(戥子和秤)

2. 做動詞

等同,使壹樣

以等邦國。——《周禮·大宗伯》。註:“猶齊等也。”

與無法等。——《淮南子·主術》。註:“同也。”

我行法,當等貴賤,均貧富。——《資治通鑒》

又如:等作(等同;當作);相等;大小不等;等頭(齊頭,齊等);等倫(同輩;同類的人)

等待,等候

父母年年等駕回。——範成大《州橋詩》

有個官人請說話,商議些事務,專等,專等。——《水滸傳》

又如:等車(候車);等人(等候別人);等米下鍋(比喻經濟拮據而急需)

推遲 。

如:等幾天再看

區別等次

以等其功。——《周禮·司勛》。註:“猶差也。”然後立樂等。——《禮記·樂記》。註:“差也。”

又如:等列(分等級);等衰,等殺(等差);等務(不同的事務)

衡量 。

如:等量(衡量;比較)

3. 做形容詞

程度、數量相等

等,齊也。——《廣雅·釋詁四》

示有等威。——《左傳·文公十五年》

等賦府庫者,貨之流也。——《荀子·富國》

4. 做助詞

用在人稱代詞或指人的名詞後面,表示復數

臣等不肖,請辭去。——《史記·廉頗藺相如列傳》

又如:我等;彼等;壹幹人等

列舉後煞尾 [etc.]

與樊噲夏候嬰靳強紀信等四人持劍盾步走。——《史記·項羽本紀》

又如:長江、黃河、黑龍江、珠江等四大河流

表示列舉未盡(可疊用)

關羽、張飛等不悅。——《三國誌·諸葛亮傳》

又如:購置筆、紙等

5. 做副詞

壹樣,同樣

今亡亦死,舉大計亦死,等死,死國可乎。——《史記·陳涉世家》

有法者而不用,與無法等。——《淮南子·主術》

又如:等夷(等儕。同等地位的人)

3. "開"字在詞典中的意思

(開)

kāi

ㄎㄞˉ

啟,張,把關閉的東西打開:~啟。~化。~誠布公。

分割:對~。三十二~本。

通,使通:~導。~竅。

使顯露出來:~采(挖掘礦物)。~發。

擴大、發展:~擴。~拓。

發動或操縱:~動。~車。

起始:~始。~宗明義。

設置、建立:~創。~國。~設。

列舉,寫出:~單子。~發票。

支付:~銷。~支。

沸騰,滾:~水。

舉行:~運動會。

放在動詞後面,表示效果:躲~。

鄭碼:AEVV,U:5F00,GBK:BFAA

筆畫數:4,部首:廾,筆順編號:1132

4. “而”字在文言文中的用法和意思是什麽

“而”在古漢語(文言文)中用法是比較復雜的,它有兩個讀音ér和néng;它在有的句子裏可以是實詞,在另壹個句子裏又可以是虛詞;作實詞可以是名詞,可以是動詞,可以是代詞;作虛詞時可以是連詞,可以是助詞。

它的意思和用法大概有十幾個。 下面我把首選的古漢語工具書——《辭源》上的解釋作依據,補充壹些中學課本文言文課文中的句子作例句。

壹並打給妳。 而 壹、ér 壹頰毛,象毛之形。

凡鱗毛之下垂者也稱而。例如:《周禮·考工記·梓人》:“凡攫殺援噬之類,必深其爪,出其目,作其鱗之而。”

二代詞。通“爾”汝,表示第二人稱。

可譯為“妳(的)”、“妳們(的)”。例如:《項脊軒誌》:“某所,而母立於茲。”

三連詞。⒈表示並列關系,所連兩項在意思上不分主次、輕重,而是並列、並重的關系,可譯為“和”、“及”、“又”、“並且”或不譯。

例如:《兩小兒辯日》:“此不為遠者小而近者大乎” ⒉表示承接關系,所連兩項在時間、動作或事理上承接,可譯為“就”、“然後”、“來”、“便”等,或不譯。例如:《論語·為政》“溫故而知新” ⒊表示遞進關系,後項意思比前項意思更近壹層,可譯為“而且”、“並且”等。

例如:《論語·學而》“學而時習之” ⒋表示修飾關系,前項修飾後項,連接狀語和中心語,可不譯。 例如:《愚公移山》:“河曲智叟笑而止之曰” ⒌表示轉折關系,所連兩項在意思上相對或相反,可譯為“卻”、“但是”、“可是”等。

例如:《狼》:“後狼止而前狼又至” ⒍表示假設關系,常連接分句中的主語和謂語,可譯為“如果”、“假如”、“倘若”等。例如:《少年中國說》:“使舉國之少年而果為少年也” ⒎ 因而、所以。

例如:《荀子·勸學》:“玉在山而草木潤,淵生珠而崖不枯。” ⒏ 如果。

例如:《論語·八佾》:“管氏而知禮,孰不知禮?” 四助詞,跟“上”、“下”、“來”、“往”等方位詞連用,表示時間或範圍等,可譯為“以”。例如:《圖畫》:“古中國之畫,自肖像而外,多以意構。”

⒈相當於“之”。例如:《論語·憲問》:“君子恥其言而過其行。”

⒉表語氣。略近於“兮”。

例如:《論語·微子》:“已而!已而!今之從政者殆而!” 五 通“如”、如同、好像。例如:《詩經·小雅·都人士》:“彼都人士,垂帶而厲。

彼君子女,卷發如蠆。” 二、néng ㄋㄥ 六通“能”。

⒈能夠。例如:《墨子·非命下》:“桀紂幽厲,……不而矯其耳目之欲。”

⒉能力。例如:《莊子·逍遙遊》:“故夫知效壹官,行比壹鄉,德合壹君,而徵壹國者,其自視也亦若此矣!” 參考文獻:《辭源》《中學文言文索引詞典》 回答:2007-10-18 16:22 修改:2007-10-18 21:50 提問者對答案的評價: ***0條評論。

其他回答 ***2條回答評論 ┆ 舉報 紅紅 [智者] 文言文中而字的用法 “舍生而取義”中的“而”表並列。從語法角度看,“而”連接前後兩個動賓結構“舍生”“取義”,無輕重之分,更無遞進,轉折關系。

“舍生而取義”解釋為舍棄生命選擇道義。 下面是“而”用法總結! 而 (1) 第二人稱代詞,(2) 壹般作定語 某所,而母立於茲。

( 2 ) 副詞,譯為“就,才”。 然則何時而樂耶? (3)連詞 並列關系,壹般不譯。

蟹六跪而二螯。 遞進關系,譯為“並且”或“而且”。

君子博學而日參省乎己。 承接關系,譯為“就”“接著”或不譯。

吾方心動欲還,而大聲發於水上。 轉折關系,譯為“但是”或“卻”。

青,取之於藍,而青於藍。 假設關系,譯為“如果”或“假如”。

死而有知,其幾何離? ⑥修飾關系,連接狀語與中心詞,可譯為“地”也可不譯。 吾嘗終日而思,不如須臾之所學也。

因果關系,譯為“因而”。 余亦悔其隨之而不得及夫遊之樂也。

⑧表比喻,譯為“如同”。 軍驚而壞都舍。

本文***用25個“而”字,表示前後詞句並列、承接、修飾、轉折等關系,想壹想下列語句中“而”字的用法,體會它們各自語氣的輕重,探究“而”輕重音朗讀的規律。 (1)、太守與客來飲於此……而年又最高(遞進、重讀) (2)、若夫……巖穴暝 (承接、輕讀) (3)、朝而往,暮而歸 (修飾、輕讀) (4)、溪深而魚肥 (並列、輕讀) (5)、禽鳥……而不知人之樂 (轉折、重讀) 小結:凡是表轉折或遞進意味,都需重讀,凡連接詞與詞,有調節作用的則應輕讀。

學生齊讀,體會“也”和“而”的讀法。

5. 乃字在文言文中的意思

乃字在文言文中的意思,有以下幾種:

壹是作代詞

(1) 妳,妳的。例如:王師北定中原日,家祭無忘告乃翁(父親)。——陸遊《示兒》

(2)他的。例如:乃心在鹹陽。—— 曹操《蒿裏行》

(3) 此,這個。例如:吾聞之,五子不滿隅,壹子可滿朝,非乃子耶?——《晏子春秋》

二是作動詞

(1) 是,就是。例如:以其乃華山之陽名之。—— 宋· 王安石《遊褒禪山記》

我乃非人也中的乃,就是這個意思。

三是作副詞

(1) 剛剛,才,表示事情發生得晚或結束得晚。例如:乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。——《聊齋誌異·狼三則》

(2) 竟,竟然。例如:今其智乃反不能及,其何怪也!——唐· 韓愈《師說》

(3) 卻,表轉折。例如:乃日視便利田宅可買者。(卻每天尋找可買的合適的土地房屋。)——漢· 劉向《列女傳》

(4) 於是;就。例如:屠乃奔倚其下。——《聊齋誌異·狼三則》

四是作連詞,可是,然而。例如:時夫仆具阻險行後,余亦停弗上。乃壹路奇景,不覺引余獨往。——《徐霞客遊記》

6. 文言文"取次開"是什麽意思

《南臯》(詞牌壹剪梅)作者:虞集

原文南阜小亭臺,薄有山花取次開。寄語多情熊少府;晴也須來,雨也須來。 隨意且銜杯,莫惜春衣坐綠苔。若待明朝風雨過,人在天涯!春在天涯。

詞註薄:少。

取次:就是任意、隨意。取是取用,次是次數,所以取次開就是自己隨意選擇開放的次數

全文釋義

1、在作者住處的南面有壹座小山坡,山坡上有壹座小小的亭臺。

2、已有少許的山花隨意的開綻了,就在這座亭臺的周圍。

3、寫信或者是找家人傳話給作者的好友熊少府。

4、無論晴空萬裏還是刮風下雨,妳都得過來。

5、來了後咱倆就壹起拼酒喝

6、不用太愛惜妳那身春季時才會穿的衣服,就坐在土堤青苔上吧。

7、如果等這壹場風雨過去了再來

8、那作者我就跑遠了沒法再和妳聚首了

9、春天的氣息妳也感受不到了,因為已經匆匆過去了。

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純手打,記得采納

7. 其字在文言文中的所有意思都是什麽

⑴用作第三人稱,表示領屬關系,相當於“他、她、它(們)的。”例:①其子曰:“不築,必將有益。”(其:他的。)②恐前後受其敵。(其:它們的。)③其夫囈語。(其:她的。)④吾有卿之名,而無其實。(其:它的)⑤郯子之徒,其賢不及孔子。(其:他們的。)⑥其釵環裙襖,三人皆是壹樣的妝飾。(他:她們的。)

⑵其中,其中的。例:①蜀之鄙有二僧,其壹貧,其壹富。②於亂石間擇其壹二扣之。③其不率教者常有壹二。

⑶活用作第壹人稱。相當於“我(的)”、“自己(的)。”例:①並自為其名。②舍其文軒。③既其出。(其:我們)④而余亦悔其隨之而不得極夫遊之樂也。⑤品其名位,猶不失下曹從事。(其:我的)⑥將不勝其忿而蟻附之。⑦不敢以其富貴驕士。⑧遂前其足。⑨廬陵文天祥自序其詩,名曰《指南錄》。⑩亦各言其誌也!

⑷用作第三人稱,相當於“他、她、它(們)。”例:①妻跪問其故。?②念悲其遠也。(其:她)③向其先表之時可導也。(其:他們)④望請其指教。(其:她們)⑤成以其小,劣之。(其:它)⑥矗不知其幾千萬落。(其:它們)

⑸在句中表示反問語氣,相當於“難道”、"怎麽"。例:①以殘年余力,曾不能毀山之壹毛,其如土石何?(其如土石何:又能拿這些泥士石頭怎麽樣。)②其孰能譏之乎?③且行千裏,其誰不知?④其為死君乎?

⑹指示人、事、物,多表示遠指,相當於“那”之類的詞。例:①其不設色者:曰水墨。(其:那。)②懷其璧。(其:那塊)③既其出,則或咎其欲出者。(本義項指後壹個“其”:那個。)④其極刑,曰:“順我,即先刺心;事則四肢解盡,心猶不死。”(其:壹說如果。)⑤不嫁義郎體,其往欲何雲?(其往:其後,將來)⑥未必有其實。(其:那樣。)

⑺表示選擇關系,相當於"是。。還是。。".例:其真無馬邪?其真不知馬也?

⑻指示人、事、物,有時表示近指,相當於“這”之類的詞。例:①有蔣氏者,專其利三世矣。(其:這種)②今存其本不忍廢。(其:這)③此其患不見於今,而將見於他日。(此其:這種。此、其同義連用。)

⑼在句中表示祈使語氣,相當於“可”、“還是”。例:①寡人欲以五百裏之地易安陵,安陵君其許寡人!(其:可要)②依新已五歲,轉眼成人。汝其善撫之。(其:可要。壹說表示期望。)③攻之不克,圍之不繼,吾其還也。(其:還是)④與爾三矢,爾其無忘乃父之誌!(其:可,壹定。這裏有命令的意味。)

⑽在句中表示揣測語氣,相當於“恐怕”、“或許”、“不概”、“可能”。例:①其自桓叔以下,嘉吾子之賜。②聖人之所以為聖,愚人之所以為愚,其皆出於此乎?③則齊國其庶幾乎?

(11)表示假設關系,相當於“如果”。例:①其業有不精,德有不成者,非天質之卑,則心不若余之專耳。②其若是,孰能禦之?