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大學英語4.6級考試

英語四六級考試是教育部主管的壹項全國性的英語考試,其目的是對大學生的實際英語能力進行客觀、準確的測量,為大學英語教學提供測評服務。大學英語考試是壹項大規模標準化考試,是壹個“標準關聯的常模參照測驗”。大學英語四、六級考試作為壹項全國性的教學考試由“國家教育部高教司”主辦,分為四級考試(CET-4) 和六級考試(CET-6),每年各舉行兩次,分別在同壹天的上午和下午進行。從2005年1月起,成績滿分為710分,由國家教育部高教司委托“全國大學英語四六級考試委員會”給每位考生發成績單。2013年12月考次起,全國大學英語四、六級考試委員會對四、六級考試的試卷結構和測試題型作局部調整。調整後,四級和六級的試卷結構和測試題型相同。

本考試於每學期結束前後舉行,由大學英語四、六級標準考試設計組負責和實施。每年舉行兩次。

1、詞匯

領會式掌握4,200個單詞(其中復用式掌握的單詞為2,500個),以及由這些詞構成的常用詞組1,600條(中學所掌握的單詞和詞組均包括在內),並具有按照基本構詞法識別生詞的能力。

2、語法

鞏固和加深基本語法知識,提高在語篇水平上運用語法知識的能力。

3、閱讀能力

能順利閱讀語言難度中等的壹般性題材的文章、掌握中心大意以及說明中心大意的事實和細節,並能進行壹定的分析、推理和判斷,領會作者的觀點和態度,閱讀速度達到每分鐘70詞。在閱讀篇幅較長、難度略低、生詞不超過總詞數3%的材料時,能掌握中心大意,抓住主要事實和有關細節,閱讀速度將達到每分鐘100詞。

4、聽的能力

能聽懂英語講課,並能聽懂題材熟悉、句子結構比較簡單、基本上沒有生詞、語速為每分鐘130-150詞的簡短會話、談話、報道或講座,掌握其中心大意,抓住要點和有關細節,領會講話者的觀點和態度。

5、說的能力

能就教材內容和適當的聽力材料進行問答和復述,能用英語進行壹般的日常會話,能就所熟悉的話題經準備後作簡短發言,表達思想比較清楚,語音、語調基本正確。

6、寫的能力

能在閱讀難度與課文相仿的書面材料時做筆記、回答問題和寫提綱,能就壹定的話題或提綱在半小時內寫出120-150詞的短文,能寫短信或便條,表達意思清楚,無重大語言錯誤。

7、譯的能力

能借助詞典將難度略低於課文的英語短文譯成漢語,理解正確,譯文達意,譯速為每小時300英語單詞。能借助詞典將內容熟悉的漢語文字材料譯成英語,譯文達意,無重大語言錯誤,譯速為每小時250漢字。

口語考試成績合格者由教育部高等教育司發給證書,證書分為 A、 B 、 C 三個等級,成績低於 C 等的不發給證書

大學英語四、六級考試口語考試能力等級標準如下:

等級等 級 描 述A 等能用英語就熟悉的題材進行口頭交際,基本上沒有困難B 等能用英語就熟悉的題材進行口頭交際,雖有些困難,但不影響交際C 等能用英語就熟悉的題材進行簡單的口頭交際D 等尚不具有英語口頭交際能力