童年是黃色的
因為它是快樂的
童年是藍色的
因為它是憂傷的
童年是紅色的
因為它是甜蜜的
童年是棕色的
因為它是苦澀的
童年的每壹種色彩都值的珍惜
因為它是我們人生的第壹種色彩
童年的色彩五彩繽紛
但它並不完美
卻因為它的這種不完美
使得它是那樣的純潔天真
它使人充滿幻想
它使人擁有願望
它使人充滿追求
它也使人學會堅強
它是人生的第壹個落腳點
雖然人生的旅途是那樣漫長
但它的開始卻拉開了我們人生的序幕
指導老師：-
評語： -
童年的色彩2
童年是美妙多彩的，在五彩繽紛的童年裏，感受著歡樂的生活。
童年是綠色的，它充滿生機。
那時，在我剛學了十以內的加減法，自己便急不可待地在生活中運用；當學習了美術時，幾乎每次都將衣服染成理想的色彩。那時，對身邊的任何事物都好奇，甚至壹棵樹、壹只蟲都會在心裏念念不忘，並且永遠不滿足於父母告訴的答案，總要再多問幾個為什麽。在綠色的童年裏，我充滿了無限的生機。
童年是紫色的，它充滿了夢幻。
在童年裏，想必人人都沈浸在夢境之中。想想童年時我的所作所為，是那麽的奇特，那麽的有趣。我曾經想象過自己是個拯救世界的大英雄，去懲惡揚善，聲張正義；也曾經幻想自己擁有超能力，能夠飛起來，飛到白雲之上感受雲的柔軟，飛到彩虹上，觀察彩虹的艷麗，飛到月球上，去問候嫦娥姐姐。在夢中自由地飛，在飛中自由地想，在想中自由地生活，無拘無束，可謂美哉！在紫色的童年裏，我盡情地飛揚。
童年是紅色的，它充滿了熱情。
對於童年的我來說，最開心的莫過於開運動會了。在這個時候仿佛壹切都是充滿生命張力的紅色。運動場上的天氣很熱，但同學們的激情早已戰勝了這樣的溫度，不管是正在比賽的同學，還是在看臺上加油的同學，他們都在為班級拼搏。參賽隊員的熱情不用提，就看那些在看臺上的加油隊，也都絕無壹人坐下，都站的高高的，吶喊的聲響仿佛就是燃燒的火焰，整個校園都熱血沸騰。在紅色的童年裏，我盡情地揮灑。
童年的色彩絢麗多姿，它們象征著生機、夢幻、飛揚與揮灑，在多彩的童年裏，我盡情享受著童年的歡樂！
童年的色彩3每個人都有壹個快樂的童年，多姿多彩的童年。在這個童年裏，我們開始了漫長的坎坷的人生道路。
我的童年是十分有趣快樂的，但也有過困難。在我六歲的時候，家裏的經濟條件並沒有現在好，我和爸爸媽媽只能住在壹個平矮的住房裏。家裏只有爸爸上班，只能維持日常生活。因此，爸爸媽媽在生活上都很節約，壹日三餐雖說談不上營養豐富，但也足夠了。
那時，我家旁住著許多鄰居，老人、小孩、青年……很多很多。剛搬到那時，我就學去與他們交流、了解，不到壹個月，我就認識了許多新朋友。當然，也包括大人。我經常壹有空就去“串門”兒。我還記得有壹個姐姐，我經常到她那去，她總會給我糖果吃，我覺得她的糖比任何人都好吃，無論怎樣換也吃不出那種味道，那種說不出的味道。甜滋滋的，到現在我都能隱隱記得那種味道。
我也認識了很多小夥伴，妳可別小看他們，他們的“手藝”可是五花八門：有的擅長做手工，有的擅長畫畫，有的還會做精美並且有意思的玩具，有的……………對於我這樣的小家夥，別說做，我連看都沒看過。我在他們那還學了不少呢！他們的“指導”，然我大開眼界，更激起了我那強烈而又火熱的好奇心。
童年的兩千多日子裏，讓我對這個陌生的社會，有了更多的了解，雖然很無知，但在那時，也是壹份歡樂。盡管在那時我還那麽小，懂得那麽少，可在人生上也是必不可少的`，可以說，沒有童年，壹個人的人生就是不完整的，不再有愛心、良知、和善良。我愛我的童年，童年的色彩渲染了我的壹生！！
童年的色彩4童年，早已在色彩斑斕中，悄然逝去……
綠色，生命的象征。在世界的某個角落裏，壹個新的生命在好奇中降臨在地球上，是壹個新的開始。在好奇心中，眼前的壹切事物都是陌生的，也不明白自己的降臨，有著怎樣的意義。綠色，就這樣在五年的好奇心中陪我度過。
白色，純潔的象征。綠色的逝去迎來了幼兒園的時代，幼兒園時期，我是壹個唱歌跳舞樣樣精通的孩子。還為我們的班級獲得了很多榮譽，但同學何老師的贊揚，在我純潔的心中卻成了批評。還因此嚇得大哭。白色，就這樣在三年的哭聲中陪我度過。
金黃色，充滿希望的象征。白色的逝去迎來了我人生中的第壹次考驗——上學，這是在開始上的又壹個起點。我們漸漸的有了自己的思維，知識。為了使自己成為壹個學習好的孩子，我開始努力。金黃色，就這樣在三年的努力中陪我度過。
紅色，活力的象征。金黃色的逝去迎來了我四年級的開始，隨著顏色的改變，我從默默無語變得開朗活潑。紅色是我性格上的壹大轉變，四年級時我們有了新的班主任，班主任對我的這種開朗壹直表示無奈。紅色，就這樣在三年老師的無奈中陪我度過。
童年的顏色就這樣在時間中消失……
現在，我無法自拔的愛上了藍色，它象征著大海，象征著天空，象征著壹切廣闊無垠的事物，它更象征著自由、堅強。
翻開封塵的相片，童年的點滴，布滿在我的心中。但現在我已不再留念。童年已逝去，昂起頭，按著自己的顏色，堅定的走下去，壹步壹步的走下去……
童年的色彩5望著手中失色已久的畫筆，但它曾近裝飾了我五彩的童年，回憶—追逐風箏的腳步，遠望那美麗的壹片天~夜晚，星空再現，但已不是我心中的童年，長大了，童年隨時間飄遠，留下了美好的回憶……童年！我那色彩斑斕的夢。
我壹直在苦心尋找著我曾經的童年，但是現在的學習、考試、作業蜂擁而至，擠滿了我的生活空間，重點學校排上了人生詞典中最醒目的第壹頁，我們自學校和補習班這兩點壹線之間奔波著，奮鬥著。在課堂上，我們目不轉睛地盯著黑板，關註著老師的壹舉壹動，手裏還是忙個不停地記著筆記，生怕落了什麽，還未從壹個問題反應過來，又壹個問題接踵而至，大腦在高速運轉中不知不覺地被麻痹了……
我們都在路上狂奔，但失去了欣賞兩旁路的風景，身上的包袱越來越重，誰不曾擁有過壹絲寧靜壹絲美好？誰不想擁抱那壹絲甘甜，就這樣慢慢長大，失去了童年的色彩，期待著生活中的喜悅，同時承受著成長的壓力……人生最幸福的時光是夕陽與黃昏……越過夕陽誰還會留戀昨日的黃昏？
童年的色彩6又壹年的秋天到了。
處處是金黃的壹片，秋天是豐收的季節，農民伯伯下地收稻，果農叔叔忙著采摘果實，每壹個角落都充滿生機，充滿了收獲。逢到這時候，我便又不由自主地想到倪老師。
倪老師教我們語文課。
她個子高挑，壹頭披肩發，烏黑發亮。高高的鼻梁上架著壹副金邊眼鏡，最引人註目的要算那能說會道的嘴巴了。無論在什麽地方，什麽時候，總是出口成章，那優美的話語便像長江水滔滔不絕地從口中湧出來。
上課時，倪老師總愛讓我們閉上眼睛欣賞她讀的課文。每當讀到那描景的散文時，倪老師的語氣像涓涓細流，緩緩湧現；當讀到生動有趣的敘事文章，倪老師常模仿人物的語言讀得繪聲繪色，逗得大家哈哈大笑；每當讀到祖國歷史上英雄壯舉的文章，倪老師的語氣如波浪翻滾的海水，鏗鏘有力。這壹次次富有感情地朗讀課文，總會引來同學們的掌聲，讓我們更加深刻地理解課文。
倪老師不喜歡課堂成為她自己的演講臺，她喜歡在課上提問，與我們壹起討論，讓同學發表自己的見解。倘若同學回答得正確、完整，倪老師那慈母般的眼睛裏就會閃動出壹絲愉悅，並大聲、激動地說：“好！真棒！”這時的倪老師比每壹個同學更要高興。倘若同學回答得不夠正確，不夠完善，倪老師總是用鼓勵的目光望著這位同學，親切地說：“是這樣嗎？想想，沒關系，再想想！”好象每壹次鼓勵的話語都會給同學們註入壹次啟發，增加他們的信心。每堂課，我們的收獲就如秋季的果實註入我們的腦中
不過，在我們眼中，倪老師不僅是課堂上嚴厲的老師，還是我們眼中的大朋友。
下課時，倪老師那嚴肅的面孔消失了，取而代之的是那充滿稚氣的笑臉。倪老師總愛在下課時與我們說說笑笑，跟我們講壹些做人的道理，這讓我們受益非淺。每當倪老師說笑話時，我總是站在她身旁，覺得她並不是壹位年過半百的老教師，而像是壹位同我們壹樣的活潑少年。
我又壹次站在倪老師的身旁，發現倪老師又多了幾根白發，心裏不禁暗暗顫動。倪老師壹個年過半百的老教師，對於工作是那樣極端負責任，有著那麽執著的追求，是那麽地堅強不動搖，我們壹個個活潑的少年，又該如何呢？
倪老師是那麽地熱愛工作，那麽熱愛學生，對我們是那麽負責任，作為壹個學生，我們何償不好好報答倪老師呢？
現在，我總在心裏默默感謝倪老師，因為是倪老師讓我收獲快樂，收獲知識，是倪老師在我人生這張白紙上塗抹色彩，是倪老師讓我的人生更加精彩紛呈。
童年的色彩7小時候，我們這群調皮的孩子，把洗潔精和水兌在壹起，找壹個小瓶子裝進去，再找壹截吸管，壹吹便吹出了泡泡。泡泡們有的成群結隊，有的獨來獨往，在陽光的照耀下，顯得五彩繽紛。它們的生命那麽短暫，壹會兒就悄無聲息地消失了，這就像我們美好而短暫的童年。
童年就像壹條絢麗多彩的彩虹。
熱情是那耀眼的紅。每當客人來到家裏，我們就在客人面前又唱又跳。
橙色是那分活潑。上課時，老師壹提出問題，我們這群活潑的孩子就舉起肉乎乎的小手，片刻間，肉乎乎的小手便組成了壹片小樹林。下課後，我們像壹只只從樹林中放飛的小鳥，有的跳、有的跑、有的鬧，好不快活。
黃色則是那壹分真摯的提醒。我們壹個人過馬路時，看著那川流不息的汽車和耀眼的黃燈，便消除猶豫，耐心等待，避免了危險。
綠色代表著那來之不易的健康。現在的我們無憂無慮，那是因為有父母的關愛和照料，為我們鋪設了壹條綠色通道，讓我們健康成長。
青色卻是那分心酸。不經歷風雨，怎能見彩虹？記得那次數學測驗，我只考了86分，那是我第壹次數學沒達到90分！為此，我受到了批評，很自責，也進行了反思。
藍色則是那自由飛翔的翅膀。這雙翅膀給我們帶來了無盡的知識，就像我們班級後面那塊黑板上寫著的“讀書破萬卷，下筆如有神”，不斷地激勵著我們好好學習，天天向上。
紫色就是我們那雙亮晶晶的心靈窗戶，讓我們壹起探索未知的奧秘。
童年已經度過了壹天又壹天，壹年又壹年，它是那麽美好和令人難忘，正像《童年》這首歌裏所唱的“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面…… ”
童年的色彩8童年是綠色的
在春天裏穿梭
在小草身上蹦跳
多麽頑皮！
摸著孩子們的眼睛
在孩子心間自由穿梭
童年是純藍色的
嬉戲在小河裏
在和平、歡樂的
世界遊覽
童年是火紅色的
是驕陽、是紅花
把愛的種子種在
孩子的心窩裏
滿載幸福和歡樂
童年是淡黃色的
是在天上快活遊覽的星星
是壹朵朵小雛菊
那壹串稻穗
在時間的長河裏
發出金燦的光芒
童年是七彩繽紛的
是懸掛在天上的彩虹
是壹幅七彩的畫
漫遊在孩子的眼睛裏
無憂無慮、歡快舒暢......
在不知不覺中
童年悄無聲息地“溜”走了......
“咦，七彩的童年哪裏去了？”
傳來壹位少年的疑問......
童年的色彩 200字-300字
童年的色彩9遙望東方，天邊漸漸地由淺紅色變成深紅，繼而，壹輪紅日從水天相接的地方徐徐升起，明媚的壹天又開始了。漁船的馬達陸續啟動。不久，天地間就只存下雷鳴般的喧囂，船老大打著手勢，船工們熟練地起錨，不久，港灣裏數以千計的漁船壹字排開，猶如壹條長龍，猶如壹支整裝待發的艦艇編隊，雄赳赳，氣昂昂地離開港口，滿懷希望，駛向大海深處，駛向自己的作業區。
百舸爭流，千帆競發。港口少了些馬達的轟鳴，卻多了些人喧馬嘶，增添了許多忙碌的身影。海蜇池內清掃壹新，海產品加工工具壹應俱全，食品、飲料、水果早已運至碼頭，拖拉機、卡車、包裝箱敞開了胸懷……萬事俱備，只待船歸。
“港口請註意，漁船即將返回港口，請岸上做好準備！”港口管理處的廣播響了，岸上的人們像有指揮似的，目光壹齊投向東方。“那是我們的船”！“我們的在後面！”“哦，返航了！”“船身壓得好低，好，貨足！”岸上人頭攢動，碼頭頓時熱鬧起來。“報告，0521號勝利返航！”“報告0810號返航！”……
拋錨，搭跳，開倉，看貨。
“海蜇4元”“全部收下！”
“米魚20元”“有多少要多少！”
“沙腦1元”“吃光！”
出貨，開磅，結算，付款。
“哈哈，三萬！”
“多少？”“五萬三！”
“二狗，妳呢？”“五萬八！創歷史新高！”
…………
看著成沓的鈔票，臉上自有掩飾不住的喜悅，談笑中更流露出十足的信心和美好的希望。是啊，濱海港是壹幅畫，是壹道廣闊的背景，是壹座壯麗的舞臺。勤勞而勇敢的濱海港人在這裏上演著威武雄壯的活話劇。
簡評：小作者細細觀察，寫漁船的出港和返航，重點寫了港口的繁忙景象，寫出了人們的喜悅和希望，讀來令人振奮。（指導老師劉德高）
童年的色彩是如此的五彩繽彩，美得就像壹首詩。童年的色彩是如此的絢爛多彩，美得就像壹幅畫。
如果說童年是壹本相冊，那麽我的童年前面的壹張張相片是彩色，童年的後面則是壹張張黑白相片。
我的姐姐離開我的那天，我感覺好孤獨，冰冷。世界那麽大，卻沒有壹絲溫暖的地方。我的心隨著姐姐壹起去了天堂。那裏沒有疼痛，姐姐妳好好安息。我在那天做了壹個長長的夢：
姐姐牽著我的小手，帶我去玩，在小路上，壹起歡快地奔跑，姐姐回過頭來看著我，咯咯咯的笑著，撒下壹路的笑聲……突然，姐姐松開我的手，感覺姐姐是被什麽要硬生生拽走了，我害怕，我恐懼，我生怕姐姐沒有了，我慌忙趕上前想抓住姐姐的手，可是，雙腿像灌了鉛，怎麽也動不了，於是我竭力伸出手去抓，可是什麽也沒抓到，姐姐沒了……世界變得好小好小，只留我在世界那壹小小角落裏，孤立無助。
當我醒來時，我的枕邊都濕了。我知道我又想我的姐姐了。我不敢看她的照片，合上眼睛，那壹幕幕就像壹陣風壹樣，在腦海壹壹掠過，我難過，我流淚，只因我太想念我的姐姐了。
姐姐，妳在那裏過的還好嗎？那裏應該沒有痛苦了嗎？那裏的世界是什麽顏色的呢？應該是彩色的吧。因為它把我世界的彩色帶到了妳那裏。
童年的色彩10壹件件有趣的事，壹幅幅有色彩的畫，這如同是人對童年的憧憬。
說起童年，那我可就有說不完的話了，在我三歲時，雖說不是很懂事，但是這件事讓我記憶猶新，在壹個陽光明媚的上午，媽媽把火爐上面的熱水壺拿去倒水洗澡了作文 ，留下我這小小的“男子漢”在這火爐旁邊。正當媽媽倒完水準備洗澡的時候，我壹個勁的坐到了那熊熊火焰的爐子上，媽媽看見我已經做到火爐上了，馬上跑到我面前，可又不敢動，馬上叫我姨爹、姨媽去幫我買藥，我卻不哭不鬧的坐在上面感覺挺舒服的。等把我抱下來時(差點燒到我的重要部位了呢!)可我還是面不改色心不跳，可壹看媽媽早已嚇得魂飛魄散，臉都青了。這可是所謂的黑色事件啊!
剛剛說完那些驚魂動魄的場面，自然少不了五顏六色的趣事，那是過年的夜晚，星星和月亮正羨慕的望著我們這些小孩在放煙花，那是多麽好玩呀。我和幾個好夥伴在人家車頂上放了些雪作為放煙花的底座，我們把沖天炮插在上面，那沖天炮颼颼地飛到天上形成我我童年的壹道色彩。
童年有許多數不盡的顏色，這些事只是我童年海洋中，壹朵小小浪花。