民辦教師日子裏的這這那那特殊歲月裏，學生搞“革命”，串聯、“長征”、打砸搶，人與人互相攻擊，派與派互相指責，把“走資本主義道路”的當權派，“牛鬼蛇神”，拉過來，推過去，批了又批，打翻在地，再踏上壹只腳。
偉大領袖壹聲令出，復課鬧革命，學生們重返課堂，稍得安生。當時學校最時髦的舉動，就是半工半讀，接受貧下中農再教育。
壹九七二年，正至動蕩後期，我被選派到堰子河北初中，作娃娃們的“工人階級領導”，傳授木工技X。大班的學生，拉鋸推刨鑿眼開卯扯鉆子，大夥兒自制兔蘢，自修桌橙自作教俱，逐漸得心應手。有時，我也會替老師們講講課，照看照看班裏的學生。我多麽希望學生們叫我壹聲“老師”，但他們認為“師付”的稱呼，更加親切而又高貴。後來，經學校和大隊合議，我被加入到民辦教師的隊列之中。教學的辛苦、煩瑣不再提說，只說幾件記憶猶新的事兒。
學校勤工學，王校長弄來了幾只兔子。學生稀奇，大把的槐樹葉子管其頡不幸得了傳染病，兔子“烏乎”很多。壹個星期下來，攢了六七只。我和誌高自報奮勇，皮煮肉壹大盆。老師們舍棄假日體息，都來品美味。改日，我厭其費力，叫來巧雲興雪玉仙麗麗，大家壹齊動手。血胡淋漓，兔子“減肥”到及至，結果兔肉剩了壹大盆。兔肉雖瘦，但也能引來家犬野狗。王校長、誌高和我，將壹塊門板斜堅，上頭吊壹石塊，下放幾段骨頭。野狗貪吃，剛入“虎口”，誌高猛扯支住門板木棍下端的長繩，只聽“吱”的壹聲，狗子立馬斃命。王校長說：紅俊，妳知道狗肉咋弄才會更好吃？我答道：蒜汁調呀！校長說：煮熟後，第壹天光看看，不吃。第二天再看看，還不吃。第三天開吃，香死人。
有壹次，全縣組織各校教師到城北]場學校觀摩教學和自制教俱展示。頭壹天夜裏，我們住在縣第二招待所。安友總務給每人發了二斤半飯票和五角菜證。晚飯時，誌高不時往我的菜盤子裏瞅：我們吃的是蒸茄子，妳盤子裏咋全是蒸肉？安友問我：紅俊，妳交的是幾角菜證？“五角呀。”安友嘟＃何宀偷牟酥ぃ鬩淮緯醞輳植壞謾王校長笑嘻嘻：再給咱師付發幾張不就妥了。
二天，在展覽室擺出我們自制的教俱，潛水鏡、水箱、小汽車模形，其它學校的同事們分外驚奇。負責人令各校半月後撤回自已的東西，取物人回來說，我們的潛望鏡、小汽車均無蹤影。
動蕩後期解放幹部，我和王校長去新搞外調，王校長俱體負責，我只是個陪襯。王校長不厭其煩地訊問，當地負責人無耐地回應，讓我對老校長更加欽敬。新“民族”人有時吃飯不用勺、筷，壹種黑黑粘粘的食物，用手抓。王校長見多識廣：這是手抓飯，咱也走鄉隨裕，來來來！“民族”的壹所小學校裏，氈房旮旯處放置壹堆黑胡胡的幹馬糞，飯畢，炊事員不用水洗碗，抓壹把那晃子，碗內壹擰，完事兒。
堂堂人民教師，飯後不洗手，手掌手背手指頭，在衣袖上反復抹蹭，然後拍拍手，蛞懷絳頡“民族”小姑娘，妳若問她幾歲，頭壹低，讓妳看辮子，幾條，就是幾歲。因語言不通，我們請了壹位蹩腳的翻譯。其人常常把“吃”說成“起！”讓我們時時難以飽肚，無所適從。有時也會說:“交”個“胡奇”卡卡“屁”，讓我們東張西望，茫然壹地。（胡奇，我們稱坷垃蛋子）因厭其學校事煩，四季講書，聲撕力竭，夏日批改作業，汗流A背，且又時常開會，妳扯扯，他叨叨，f心帶醋心，我歷次卷鋪蓋，去從事最喜愛的木工生計。王校長和村支書拿著兩瓶散白酒和幾包白河橋香煙，再次來俜，我無奈之極。
七年民辦教師之生涯，幾進幾出。
二零壹壹年春，我與王校長再次在鄧州市相聚，老人對其子女說：我和妳趙叔，生死之交，鐵打的兄弟。轉身又對我作以批評：妳，不留在學校工作，娃娃們的壹大損失！
趙紅俊，壹九四八年生。年輕時也曾趾高氣揚，幾多歲月，把棱角磨平，無奈，只剩壹“腔”時而冰冷、時而沸騰的心。